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Die Auseinandersetzung mit der Work-Life-Balance beschäftigt gerade junge Menschen, die am Beginn ihres Arbeitslebens oder ihrer Karriere stehen. Studien belegen, dass den Deutschen die Balance zwischen Berufs- und Privatleben schwerer fällt als anderen Nationen, dass die Deutschen eher leben, um zu arbeiten. In vielen Branchen sind Beruf und das Unternehmen so dominant, dass wenig Zeit fürs Privatleben bleibt, Beziehungen scheitern. Prekäre Beschäftigungen und ständige Erreichbarkeit belasten, Burnout- Erscheinungen nehmen zu. Andererseits eröffnet die Arbeit Tatendrang und Schaffensfreude, Einkommens- und Selbstverwirklichungschancen, sie kann zu einem erfüllten Leben beitragen. Wie kann eine gesunde Balance zwischen Lebens- und Arbeitswelt gefunden werden? Das Lehrerheft enthält - Sinn der Arbeit - Sinn in der Arbeit - Überblick über das Thema - Organisieren der Recherche - Kompendium - Argumentieren - eigene Texte zum Thema - Arbeiten und Individuum (mit Interviews) - Arbeiten zur Existenzsicherung - Arbeit als Belastung - Gleichberechtigung - Arbeitslosigkeit - mehr als Jobverlust - Work-Life-Balance? - Leben und Arbeit im Einklang - kreative Schreibaufgaben mit Lösungsvorschlägen - Vorbereitung auf Tests und die Abschlussprüfung - Materialien-CD mit Interviews, Karikaturen und Bildern zur Thematik und Hilfestellungen zur Übung von Argumentationen Der ausführliche Unterrichtsteil im Lehrerheft bezieht das Schülerheft und Materialien/Medien der CD ein. Das Schülerheft enthält Beiträge und Materialien zum Themenbereich. An Schreibaufgaben wird das Argumentieren zu den Themenbereichen trainiert. Mittels Impulsen und Schülerbeiträgen wird die Erschliessung des Themas eingeleitet. Der umfangreiche und systematische Trainingsteil unterstützt den Schreibprozess, um das Argumentieren unter Verwendung des Kompendiums gelingen zu lassen. Interviews über das Arbeitsleben und Erfahrungsberichte junger Menschen, ein Angebot von Texten für das Kompendium sowie differenzierte Schreibaufgaben zum Erschliessen und Argumentieren zu allen Themenbereichen runden das Heft ab.

Die Auseinandersetzung mit der Work-Life-Balance beschäftigt gerade junge Menschen, die am Beginn ihres Arbeitslebens oder ihrer Karriere stehen. Studien belegen, dass den Deutschen die Balance zwischen Berufs- und Privatleben schwerer fällt als anderen Nationen, dass die Deutschen eher leben, um zu arbeiten. In vielen Branchen sind Beruf und das Unternehmen so dominant, dass wenig Zeit fürs Privatleben bleibt, Beziehungen scheitern. Prekäre Beschäftigungen und ständige Erreichbarkeit belasten, Burnout- Erscheinungen nehmen zu. Andererseits eröffnet die Arbeit Tatendrang und Schaffensfreude, Einkommens- und Selbstverwirklichungschancen, sie kann zu einem erfüllten Leben beitragen. Wie kann eine gesunde Balance zwischen Lebens- und Arbeitswelt gefunden werden? Das Lehrerheft enthält - Sinn der Arbeit - Sinn in der Arbeit - Überblick über das Thema - Organisieren der Recherche - Kompendium - Argumentieren - eigene Texte zum Thema - Arbeiten und Individuum (mit Interviews) - Arbeiten zur Existenzsicherung - Arbeit als Belastung - Gleichberechtigung - Arbeitslosigkeit - mehr als Jobverlust - Work-Life-Balance? - Leben und Arbeit im Einklang - kreative Schreibaufgaben mit Lösungsvorschlägen - Vorbereitung auf Tests und die Abschlussprüfung - Materialien-CD mit Interviews, Karikaturen und Bildern zur Thematik und Hilfestellungen zur Übung von Argumentationen Der ausführliche Unterrichtsteil im Lehrerheft bezieht das Schülerheft und Materialien/Medien der CD ein. Das Schülerheft enthält Beiträge und Materialien zum Themenbereich. An Schreibaufgaben wird das Argumentieren zu den Themenbereichen trainiert. Mittels Impulsen und Schülerbeiträgen wird die Erschliessung des Themas eingeleitet. Der umfangreiche und systematische Trainingsteil unterstützt den Schreibprozess, um das Argumentieren unter Verwendung des Kompendiums gelingen zu lassen. Interviews über das Arbeitsleben und Erfahrungsberichte junger Menschen, ein Angebot von Texten für das Kompendium sowie differenzierte Schreibaufgaben zum Erschliessen und Argumentieren zu allen Themenbereichen runden das Heft ab.

Die Sims 4 An die Arbeit!

Das DIN-Taschenbuch 75 erfreut sich seit fünfzehn Auflagen grösster Beliebtheit als Normensammlung in der beruflichen Praxis sowie in der Lehre. Als zuverlässiges Normenkompendium wird es regelmässig aktualisiert. Die vorliegende 15. Auflage enthält 14 Normen, davon vier neu aufgenommene und drei überarbeitete. Schwerpunkt der Dokumente sind Erdarbeiten, zu denen auch geotechnische Untersuchungen gehören, sowie Verbauarbeiten, Ramm-, Rüttel- und Press-, beziehungsweise Einpressarbeiten. Die hier aufgenommenen Normen decken unter anderem folgende Bereiche ab:-Sicherheitsnachweise-Arbeiten im Spezialtiefbau (z. B. Spundwände, Verdrängungspfähle, Düsenstrahlverfahren)-Benennung, Beschreibung und Bodenklassifikation-u.v.m.Mit der 15. Auflage des DIN-Taschenbuchs 75 liegt eine praktische Normensammlung auf dem aktuellen Stand vor, die dem Planer und dem Praktiker auf fast 800 Seiten im handlichen Format wichtige Dokumente zur Verfügung stellt.Das Buch richtet sich an:Tiefbauunternehmen, Geotechniker*innen, Vermesser*innen und Bodenprüfer*innen, weitere Baufirmen

Zur Aufbewahrung der Zahnprothese

Die Auseinandersetzung mit der Work-Life-Balance beschäftigt gerade junge Menschen, die am Beginn ihres Arbeitslebens oder ihrer Karriere stehen. Studien belegen, dass den Deutschen die Balance zwischen Berufs- und Privatleben schwerer fällt als anderen Nationen, dass die Deutschen eher leben, um zu arbeiten. In vielen Branchen sind Beruf und das Unternehmen so dominant, dass wenig Zeit fürs Privatleben bleibt, Beziehungen scheitern. Prekäre Beschäftigungen und ständige Erreichbarkeit belasten, Burnout- Erscheinungen nehmen zu. Andererseits eröffnet die Arbeit Tatendrang und Schaffensfreude, Einkommens- und Selbstverwirklichungschancen, sie kann zu einem erfüllten Leben beitragen. Wie kann eine gesunde Balance zwischen Lebens- und Arbeitswelt gefunden werden? Das Lehrerheft enthält Sinn der Arbeit – Sinn in der Arbeit Überblick über das Thema Organisieren der Recherche – Kompendium Argumentieren – eigene Texte zum Thema Arbeiten und Individuum (mit Interviews) Arbeiten zur Existenzsicherung Arbeit als Belastung Gleichberechtigung Arbeitslosigkeit – mehr als Jobverlust Work-Life-Balance? Leben und Arbeit im Einklang kreative Schreibaufgaben mit Lösungsvorschlägen Vorbereitung auf Tests und die Abschlussprüfung Materialien-CD mit Interviews, Karikaturen und Bildern zur Thematik und Hilfestellungen zur Übung von Argumentationen Der ausführliche Unterrichtsteil im Lehrerheft bezieht das Schülerheft und Materialien/Medien der CD ein. Das Schülerheft enthält Beiträge und Materialien zum Themenbereich. An Schreibaufgaben wird das Argumentieren zu den Themenbereichen trainiert. Mittels Impulsen und Schülerbeiträgen wird die Erschliessung des Themas eingeleitet. Der umfangreiche und systematische Trainingsteil unterstützt den Schreibprozess, um das Argumentieren unter Verwendung des Kompendiums gelingen zu lassen. Interviews über das Arbeitsleben und Erfahrungsberichte junger Menschen, ein Angebot von Texten für das Kompendium sowie differenzierte Schreibaufgaben zum Erschliessen und Argumentieren zu allen Themenbereichen runden das Heft ab.

Die Beiträge des vorliegenden Bandes beschäftigen sich mit Grundlagen und Systematisierungen, Übergangsmanagement, Arbeitsintegration und temporärer Beschäftigung im Kontext von Migration. In besonderer Weise wird dabei die Bedeutung Sozialer Arbeit im Kontext von Arbeit und Migration untersucht. Migrantinnen und Migranten befinden sich vielfach in prekären, marginalisierten Lebenslagen. Dies gilt insbesondere für den Bereich Arbeit und Migration, unter anderem weil ihre Qualifikationen nicht ausreichend anerkannt werden, ihnen der berufliche Aufstieg erschwert wird oder sie rassistischen Formen von Diskriminierung unterworfen sind, etwa bei der Suche nach einem Ausbildungs- oder Arbeitsplatz. Zugleich wächst aber auch in den westlichen Arbeitsgesellschaften der Druck, Migrantinnen und Migranten besser als bisher in den Arbeitsmarkt zu integrieren. Insbesondere vor dem Hintergrund von Fachkräftemangel und demographischer Entwicklung haben dabei Beschäftigungs- und Qualifizierungsinitiativen im Kontext von Migration an Bedeutung gewonnen.

Auch wenn wir Erfolg im Beruf haben, bleibt oft eine gewisse Leere. Oder wir spüren wohl, was eigentlich unser Herzensanliegen ist, schaffen es jedoch nicht, es in unserem Berufsalltag umzusetzen. Erst wenn es uns gelingt, die oft sehr gegensätzlichen Bedürfnisse unserer Persönlichkeit einerseits und unserer Seele (oder unseres Höheren Selbst) andererseits zusammenzuführen, lassen sich Wohlstand und Seelenzufriedenheit finden. In diesem Buch finden Sie das notwendige Verständnis für die Zusammenhänge wie auch viele praktische Ratschläge, so dass Sie 'mit der Seele arbeiten' können.

Manche leben, um zu arbeiten, bei anderen ist es umgekehrt - aber alle brauchen sie dieses Buch: Die lebende Büro-Legende Bernd Stromberg stellt die Arbeitswelt vom Kopf auf den Hintern! Moses hat die zehn Gebote und der DFB-Pokal seine eigenen Gesetze. Nur in der Arbeitswelt kann jeder machen, wie er lustig ist? Nein! Der beste Chef Deutschlands hat sich in seiner knappen Freizeit hingesetzt und die wichtigsten Regeln für den Job aufgeschrieben, z.B.: »Immer langfristig denken! Anfangs ruhig kleine Brötchen backen. Wer gleich mit dem großen Brot anfängt, macht sich schnell unbeliebt. Ich nenne das die Prince-Charles-Taktik. Ruhig mal dreißig, vierzig Jahre abwarten, bis die Chefin abdankt oder stirbt. Muss man sich natürlich leisten können ...« Über fünfzig Jahre geballte Arbeitserfahrung, seitenweise neue Binsen, frische Weisheiten und nützliche Tipps für den Umgang mit Chefs, Kollegen und anderem Gesocks: ein tolles Geschenk für alle, die irgendwann mal mit Arbeit zu tun haben!

Die Globalisierung sorgt für eine sich schneller wandelnde ökonomische und soziale Umwelt, was wiederum zu wachsender Unsicherheit in allen Lebensabschnitten führt - insbesondere für junge Erwachsene. Eine Folge sind sinkende Geburtenraten bei gleichzeitig steigender Lebenserwartung. In den europäischen Wohlfahrtsstaaten, die darauf ausgerichtet sind, dass die Mehrzahl der Bevölkerung durch Erwerbsbeteiligung für dessen Kosten aufkommt, wird das Verhältnis von Beitragszahlern und Leistungsempfängern dadurch nachhaltig gestört und stellt eine enorme Belastung dar. Die Reaktion der Europäischen Union auf diese Entwicklung war die 2000/2001 entwickelte "Lissabon-Strategie", der gemeinsame Versuch, die Beschäftigungsquoten insbesondere von Frauen und älteren Arbeitnehmern als potentielle Beitragszahler substantiell zu erhöhen. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist eine theoriegeleitete Analyse der eingesetzten politischen Instrumente der Lissabon-Strategie hinsichtlich ihrer Wirksamkeit zu Förderung der Beschäftigung Älterer, sowie einer ersten empirischen Untersuchung.

Soziale Arbeit trägt einerseits dazu bei, dass demokratische Prozesse in ihren Arbeitsfeldern fachgerecht implementiert und kritisch begleitet werden. Andererseits beteiligt sie sich selbst an der Thematisierung antidemokratischer oder demokratieförderlicher Prozesse in der gesamten Gesellschaft. Die Herausgeber*innen versammeln sowohl demokratietheoretische Ausführungen als auch Forschungsergebnisse, Konzepte und einzelne Methoden aus ausgewählten Praxisfeldern, die die vielschichtige Beteiligung Sozialer Arbeit verdeutlichen. Die Autor*innen nehmen unter Einbezug der historischen Entwicklung eine gesellschaftstheoretische Rahmung von Demokratie und Sozialer Arbeit im Kontext von Demokratie(-förderung) vor. Sie betrachten die Möglichkeiten professioneller Einflussnahme durch Soziale Arbeit und die kritische Reflexion ihrer Rolle darin. Dazu thematisieren sie zunächst das professionelle Selbstverständnis Sozialer Arbeit. Es wird deutlich, dass die Soziale Arbeit zumindest partiell selbst das volle Potential einer demokratischen Mitbestimmung noch nicht ausschöpft bzw. von Randbedingungen daran gehindert wird. Den Grossteil des Sammelbandes bilden konzeptionelle und methodische Ausführungen zu den Möglichkeiten der Partizipation verschiedenster Zielgruppen in verschiedenen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit.

Die Arbeit ist ein Teil des Lebens. Für immer mehr Menschen scheint es heute aber genau umgekehrt zu sein - mit manchmal fatalen Folgen für die Gesundheit. Die Beiträge dieses Buches fragen, was das für die betriebliche Gesundheitsförderung bedeutet.

Die Lebenswelten junger und älterer Menschen scheinen sich im Alltag immer weiter voneinander zu entfernen. Gleichzeitig gibt es ein immer grösseres Interesse an Angeboten, in denen ein institutionalisiertes Miteinander der Generationen angeregt wird. Viele dieser Angebote fassen ihre Tätigkeit dabei unter dem Begriff der intergenerativen Arbeit zusammen. Aber in welche aktuellen gesellschaftlichen Diskurse ist die intergenerative Arbeit eingebettet? Und welche aktuellen wissenschaftlichen Diskurse taugen für eine theoretische Fundierung in besonderer Weise? Ziel dieses Buches ist die Diskussion dieser beiden zentralen Leitfragen und die Entwicklung einer angemessenen theoretischen Fundierung für eine tragfähige intergenerative Arbeit in der Praxis. Im Fokus stehen hierbei der Begriff der Demographie, das Verhältnis von Demographie und intergenerativer Arbeit, demographische Entwicklungstendenzen der Altersstrukturen, die Entwicklung der Pflegebedürftigkeit in Deutschland, die demographische Entwicklung der Kindertagesbetreuung sowie die Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Ebenso wird der Frage nachgegangen, an welchen theoretischen Generation(en)begriff die intergenerative Arbeit sinnvoll andocken kann. Dabei werden verschiedene theoretische Zugänge diskutiert, die gleichzeitig auf ihre Anschlussfähigkeit für die theoretische Fundierung der intergenerativen Arbeit geprüft werden. Den Kern dieses Buches bildet in der Folge der Versuch, die intergenerative Arbeit als theoretisches Fundament im Diskurs der Inklusion zu verankern. Da eine solche Verankerung nicht ohne theoretische Überlegungen möglich oder sinnvoll ist, liegt ein besonderes Augenmerk auf der Diskussion der Entstehungslinien des Begriffes der Inklusion, ihrer verschiedenen Dimensionen sowie letztendlich auf dem Versuch der Koppelung von intergenerativer Arbeit an einen pädagogischen Inklusionsbegriff als theoretisches Fundament einer möglichen Praxisgestaltung intergenerativer Arbeit.

Das DIN-Taschenbuch 91 ist eine bewährte Dokumentensammlung, die vom DIN-Normenausschuss Bauwesen erarbeitet wird und hier in der 13., aktualisierten Auflage vorliegt. 24 Normen und eine Berichtigung bieten den Anwendenden umfassendes Know-how zu Bohrarbeiten und verwandten Gebieten. Neu aufgenommen wurden in dieser Ausgabe die DIN EN 14199 zu Mikropfählen, sowie deren Berichtigung. Auf fast 800 Seiten finden sich Grundlagenwissen, Angaben zu Grenzwerten, Anforderungen und Festlegungen, Klassifikationen und vieles mehr. Verschiedene Materialien wie Stahl oder Polyvinylchlorid für Rohre, Brunnenköpfe und andere Bauteile werden vorgestellt. Neben den Normen zu Rohren, Formstücken, Schächten und Abdeckungen finden sich auch Dokumente zur geotechnischen Erkundung und Untersuchung, zu zeichnerischer Darstellung in diesem Kontext, sowie zu Probenahme, Planung und Ausführung von Arbeiten. Folgende Themen können Sie mithin in diesem DIN-Taschenbuch erwarten: Rohre und Formstücke Schächte Abdeckungen weitere Bauteile und Baustoffe Baugrunduntersuchungen, Planung und Ausführung Anforderungen und Grenzwerte Benennung und Klassifikationen Grundlagen Das Buch richtet sich an: Tiefbauunternehmen, Herstellerbetriebe von Rohren und Bauteilen, Bodenkundler*innen, Probenehmer*innen, Planungsbüros, Prüfinstitute, Sachverständige, Behörden

Wissenschaftliches Arbeiten und empirisches Forschen sind für Studierende oft herausfordernd & schliesslich werden sie meist erst im Studium mit wissenschaftlichen Arbeitsweisen konfrontiert. Die Autorinnen und Autoren dieses Buches bieten Studierenden der Sozialen Arbeit Hilfestellungen, indem sie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermitteln, Gestaltung, Struktur und Durchführung von empirischen Forschungsprojekten erklären und zeigen, wie der Schreibprozess gelingt. Zudem wird im Buch die Perspektive der Lehrenden, also ihre Kriterien zur Bewertung studentischer Arbeiten, offengelegt. Auf diese Weise entsteht eine praxisnahe Handreichung für Studierende der Sozialen Arbeit, die eine wissenschaftliche (Abschluss-)Arbeit verfassen oder eigene empirische Forschungsprojekte durchführen.

Seit Mitte der 1990er Jahre steigt die Niedriglohnbeschäftigung in Deutschland sprunghaft an. Was sind die Triebkräfte dieser Entwicklung? Welche Arbeitsplätze sind besonders betroffen? Anhand der Beispiele Call Center, Einzelhandel, Ernährungsindustrie, Hotel und Krankenhaus verleihen die Autoren des Bandes der Niedriglohnarbeit in Deutschland ein Gesicht und zeigen, wo politischer Handlungsbedarf besteht, etwa die Einführung von Mindestlöhnen.

Was machen Sie, wenn ein Kollege dauernd blöde sexuelleBemerkungen macht? Oder wenn ein Kollege Sie anfasst,obwohl Sie das nicht wollen? Was können Sie tun, damit dasaufhört? In diesem Buch finden Sie Antworten auf diese undandere Fragen.Bei der Arbeit ist eine Buchreihe über das Verhalten amArbeitsplatz und über Fähigkeiten für die Arbeit. JedesBuch behandelt ein Thema, das bei der Arbeit wichtig ist.Zum Beispiel den Umgang mit Kollegen oder die Hygieneam Arbeitsplatz. Sie können auch viel über Ihre Rechte undPflichten lernen.Die Buchreihe hilft Ihnen, gute Arbeit zu leisten undgleichzeitig auch Freude bei der Arbeit zu haben.

Die allgemeinen und speziellen Vertragsbedingungen für Arbeiten mit Parkett, Holzpflaster und weiteren Bodenbelägen sind, wie andere gewerkespezifische technische Bauleistungen auch, in der VOB/C geregelt. Sie besteht aus den auch als Allgemeine Technische Vertragsbedingungen (ATV) bekannten DIN-Normen für den jeweiligen Bereich. Die vorliegende Normensammlung enthält diese Normen für Parkettarbeiten, Bodenbelagarbeiten und Holzpflasterarbeiten. Darüber hinaus finden sich in diesem Normenkompendium auch diejenigen DIN-Normen, welche in den für diesen Bereich relevanten StLB-Leistungsbereichen zitiert werden. Der Anwender, beziehungsweise die Anwenderin, erhält mit diesem Buch im seiner 15. Auflage also eine umfassende Dokumentensammlung auf dem aktuellen Stand von Normung und Technik.Das Buch richtet sich an:Bodenleger*innen, Baubeauftragte, Planungs- und Architekturbüros, Prüfstellen, Parkettleger*innen

Die zunehmend eingesetzten digitalen Dokumentationssysteme in der Sozialen Arbeit werden in dieser Arbeit in technik-, professions- und organisationstheoretischen Zugängen analysiert. Daraufhin wird ein Konzept dokumentarischen Handelns in mehreren Spannungsfeldern entwickelt. Auf der Grundlage von vier Fallstudien wird der Einfluss von Informationstechnologien auf das berufliche Handeln von Jugendamts-MitarbeiterInnen in den Blick genommen. Die empirischen Ergebnisse werden sowohl in organisationalen Deutungsmustern als auch in ihren Folgen für berufliche Arbeitsvollzüge zusammengeführt.

Mit dem Schreiben von Hausarbeiten kann man viel Zeit verbringen, muss man aber nicht unbedingt. Ein systematisches Vorgehen hilft hier ungemein viel Zeit zu sparen. Daniela Weber erklärt Ihnen in diesem Buch auf den Punkt und kompetent, wie Sie die Arbeit richtig gliedern, effektiv mit Quellen arbeiten, den Text verfassen und die Arbeit am Ende noch formatieren. So hilft Sie Ihnen, sich auf die wesentlichen Punkte der Arbeit zu konzentrieren und sich nicht lange mit Formalien aufzuhalten.