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Mit einem Geleitwort von Reinhold Remmert

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Die speziellen Funktionen, insbesondere die elliptischen Funktionen, hatten in Physik und Technik stets ungeheure Bedeutung und wurden in den Vorlesungen der Hochschulen im 19. und be ginnenden 20. Jahrhundert entsprechend berücksichtigt. Später sind die speziellen Funktionen aus den Vorlesungen verschwunden, und es traten die strukturellen Gesichtspunkte der Mathematik in den Vordergrund. Dies hat zu einer gewissen Entfremdung zwischen Anwendungen und theoretischer Ausbildung im Vorlesungsbetrieb geführt. Allerdings haben im angelsächsischen Sprachraum die speziellen Funktionen stets durch Bücher und Tafelwerke Berücksichtigung gefunden, entsprechend ihrer Bedeutung sowohl für Anwendungen der Mathematik wie auch für theoretische Begriffsbildungen. Durch den Computer (bzw. seinen kleinen Bruder, den Taschenrechner) ist die Freude am numerischen Rechnen ganz bedeutend gestiegen. Wegen erhöhter Genauigkeitsansprüche in Physik· und Technik kann man sich heute nicht mehr mit linearen Näherungen begnügen (berühmtes Beispiel: das Pendel); dadurch braucht auch der Ingenieur und Physiker die speziellen Funktionen, im besonderen die elliptischen Funktionen. Es ist zu begrüssen, dass der Autor P. Kahlig, von dem schon analoge Veröffentlichungen vorliegen, einen Band über die elliptischen Funktionen und die Theta-Funktionen herausbringt, deren Bedeutung auch für die Wärmeleitung und Diffusion ja wohlbekannt ist. Genaue Funktionswerte sind somit jedem Anwender schnell und leicht zugänglich. Es ist diesem Band weite Verbreitung zu wünschen. Univ. Prof. Dr. Dr. h.c. Edmund Hlawka, Institut für Analysis, Technische Mathematik und Versicherungs mathematik der Technischen Universität sowie Institut für Mathematik der Universität Wien. Wirkl. Mitglied derÖsterr. Akademie der Wissenschaften, Mitglied der Deutschen Akademie der Naturforscher, korrespond.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Mathematik - Analysis, Note: keine, , Veranstaltung: Unterrichtsbesuch im Rahmen des Studienreferendariats, Sprache: Deutsch, Abstract: Die geplante Unterrichtsstunde findet am 29.05.2006 von 10.15 ¿ 11.00 Uhr in der Berufsfachschule der Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung in der Klasse 10 statt. Seit Anfang des Schuljahres 2005/2006 bin ich pro Woche drei Stunden bedarfsdeckend in dieser Klasse im Fach Mathematik eingesetzt. Rahmenbedingungen der Klasse: Die Klasse 10 setzt sich aus 11 Schülerinnen und 8 Schülern zusammen. Das Alter der Schüler1 liegt zwischen 15 und 18 Jahren, eine für eine zehnte Berufsfachschulklasse relativ normale Altersstruktur. Die formale Vorbildung der Schüler ist zwar bei allen gleich ¿ alle haben einen Hauptschulabschluss ¿ dennoch zeigen sich deutliche Unterschiede in den Leistungen. Fünf Schüler wiederholen die 10. Klasse der Berufsfachschule und haben daher bereits gewisse Vorkenntnisse. Die Schüler unterscheiden sich stark bezüglich ihrer Herkunft bzw. ihres kulturellen Hintergrunds, z. B. haben drei Schüler einen islamischen Hintergrund und fünf Schüler sind Russlanddeutsche. Aus diesem Grund haben einige Schüler Probleme beim Lesen bzw. Verstehen von Texten, was die Bearbeitung von Textaufgaben schwieriger gestaltet. Das soziale Klima innerhalb der Klasse ist recht gut und entspannt. Zwar necken sich die Schüler viel und gerne, dies geschieht allerdings (soweit ich das beurteilen kann) nie böswillig. Man kann folglich von einer intakten Klassengemeinschaft sprechen. Ein Schüler nimmt jedoch eine Sonderstellung ein. Rein äusserlich ist dies daran zu erkennen, dass er in der Regel weit weg von den Mitschülern direkt vor dem Lehrerpult sitzt. Die Ursache für dieses Verhalten ist eine Augenkrankheit des Schülers, aufgrund derer der Schüler trotz Brille den Tafelschrieb nur schwer erkennen kann. Vermutlich da er diese Krankheit schon seit klein auf hat, zieht er sich sehr zurück, meidet weitestgehend soziale Kontakte, ist dadurch in der Entwicklung seinen Mitschülern ein wenig hinterher und nimmt eine Aussenseiterrolle ein. Ihm kommt daher die Arbeit in Teams zugute.

Die 3. Aachener Tagung thematisiert die Funktion als grundsätzliche Einflussgrösse bei Entwurf und Bau von Architektur und Stadt. Über seine Funktion öffnet sich ein Gebäude dem Gebrauch und dem Zweck. Dieses Offenhalten soll Brauchbarkeit und Zweckmässigkeit des Gebäudes sicherstellen, doch die Art und Weise, in der Architektur diesem Ansinnen in der Funktion eines Gebäudes nachkommt, ist mitnichten von vornherein eindeutig festgelegt und bestimmt. Immerzu stellt sich die Funktion - zumal im Entwurf - als eine Konzentration von Möglichkeiten dar, womit auch den im Gebäude hinterlegten Strategien, Konzepten, Programmen, Absichten und Anweisungen ein gewisser Spielraum zugewiesen wird. Texte von Bayer & Strobel Architekten, Ulrich Brinkmann, Bruno Fioretti Marquez, Buol & Zünd, Jasper Cepl, Hermann Czech, Edelaar Mosayebi Inderbitzin, Fiechter & Salzmann Architekten, Fink+Jocher, Stefan Forster Architekten, Silvia Gmür Reto Gmür Architekten, Heide & von Beckerath, HG Merz, Hild und K Architektur, jessenvollenweider, Petra und Paul Kahlfeldt Architekten, Atelier Kempe Thill, Kollhoff + Pols, Thomas Kröger Architekten, Lederer Ragnarsdóttir Oei, Christoph Mäckler Architekten, Meck Architekten, Monadnock, Morger Partner Architekten, Müller Reimann Architekten, muoto, Florian Nagler Architekten, Rapp+Rapp, Hartwig Schneider, Uwe Schröder, Springer Architekten, TVK

Sanitär-Kreuzschlüssel, 7 Funktionen, 3/8'' - 1''. Anlieferung = montiert. Höhe = 200 mm. Länge = 200 mm. Oberfläche = rot pulverlackiert. Gewicht = 0.5 kg. Schlüsselweite in Zoll = 3/8'' - 1 Zoll. Produkttyp = Sanitärwerkzeuge. Pulverlackiert. Spezial-Werkzeugstahl. 7 Funktionen: 4 x Außen-Sechskant 3/8'', 1/2'', 3/4'' + 1'' zum Ein- und Ausbauen von Heizkörperventilen und Rücklaufverschraubungen 3 x Innengewinde für Stockschrauben M8, M10 + M12 für Waschtischbefestigungen

Nach ihren ersten zwei Wochen als neuer CEO von DecisionTech fragte sich Kathryn Petersen angesichts der dortigen Probleme, ob es wirklich richtig gewesen war, den Job anzunehmen. Sie war eigentlich froh über die neue Aufgabe gewesen. Doch hatte sie nicht ahnen können, dass ihr Team so fürchterlich dysfunktional war und die Teammitglieder sie vor eine Herausforderung stellen würden, die sie niemals zuvor so erlebt hatte ... In "Die 5 Dyfunktionen eines Teams" begibt sich Patrick Lencioni in die faszinierende und komplexe Welt von Teams. In seiner Leadership-Fabel folgt der Leser der Geschichte von Kathryn Petersen, die sich mit der ultimativen Führungskrise konfrontiert sieht: die Einigung eines Teams, das sich in einer solchen Unordnung befindet, dass es den Erfolg und das Überleben des gesamten Unternehmens gefährdet. Im Verlauf der Geschichte enthüllt Lencioni die fünf entscheidenden Dysfunktionen, die oft dazu führen, dass Teams scheitern. Er stellt ein Modell und umsetzbare Schritte vor, die zu einem effektiven Team führen und die fünf Dysfunktionen beheben. Diese Dysfunktionen sind: - Fehlendes Vertrauen, - Scheu vor Konflikten, - Fehlendes Engagement, - Scheu vor Verantwortung, - Fehlende Ergebnis-Orientierung. Wie in seinen anderen Büchern hat Patrick Lencioni eine fesselnde Fabel geschrieben, die eine wichtige Botschaft für alle enthält, die danach streben, aussergewöhnliche Teamleiter und Führungskräfte zu werden.

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Elga - die funktionale Küchenserie in skandinavischem Design. Das breite Typenspektrum bietet viele Möglichkeiten zur kreativen Planung Ihrer Küche. Darüber hinaus punktet die Serie Elga mit einer hochwertigen Ausstattung. Dazu gehören stabile Metallschubkästen mit integriertem Dämpfungssystem...

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