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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Politisches System Deutschlands, Note: 2,1, Universität Potsdam (Lehrstuhl für Politisches System der BRD), Veranstaltung: Seminar: FDP - Partei des organisierten Liberalismus?, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Wintersemester 2003 / 2004 fand unter der Leitung von Prof. Dr. Dittberner das Seminar ¿FDP ¿ Partei des organisierten Liberalismus?¿ statt. Leitfrage war, ob es der FDP einerseits immer gelungen ist, den Liberalismus zu operationalisieren und andererseits, welche Bedeutung der Begriff Liberalismus in der Politik von anderen Parteien hat. Besonders interessant innerhalb dieses Themenkomplexes war die Kontroverse um den Rechtspopulismus unter den Liberalen. Jürgen W. Möllemann, welcher unter dem grossen Druck seiner Partei und der Öffentlichkeit tragischerweise im Jahr 2002 den Freitod wählte, war dabei eine der zentralen Figuren dieser Thematik innerhalb der FDP. Seine Entscheidung, sich im Mai 2002 demonstrativ hinter den Ex-Grünen Landtagsabgeordneten Jamal Karsli zu stellen, löste wegen dessen Kritik an der israelischen Nah-Ost Politik eine parteiübergreifende Diskussion um einen liberalen Rechtspopulismus aus. Möllemanns Angriffe auf den (damaligen) stellvertretenden Zentralratsvorsitzenden der Juden, Michel Friedman, kurz vor den Bundestagswahlen 2002 kosten ihn dann auch letztendlich das Amt des Bundesvize. Doch Möllemann ist nicht der erste, der zumindest zum Populismus tendiert. Ob Möllemann seine Partei aus dem Umfragetief retten und über die fünf-Prozent-Hürde in Richtung Projekt 18 hieven wollte, soll ein Punkt der vorliegenden Arbeit sein. Die rechten Strömungen innerhalb der FDP seit ihrem Bestehen sollen beleuchtet werden weiterhin soll kurz auch auf den österreichischem Nachbarn und die ¿Schwesterpartei¿ FPÖ mit ihrem damaligen Frontmann Haider geblickt werden. Kernfrage dieser Arbeit soll allerdings sein, ob die FPD mit ihrer parteipolitischen Geschichte eher als Rechtsliberal einzustufen ist oder aufgrund ihrer politischen Vergangenheit und Gewohnheit eher populistisch agiert und mit den Argumenten der Ressentiments des rechten Spektrums versucht, auf Stimmenfang zu gehen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,75, Universität Stuttgart (Literaturwissenschaft), Veranstaltung: HS: Romantik, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Arbeit soll die literarische Epoche der Romantik etwas näher beleuchtet werden. Ein besonderes Interesse gilt in dieser Darstellung der Frage, wie die Romantiker sich mit dem Mittelalter auseinandergesetzt haben. Um wissenschaftlichen Ansprüchen gerecht zu werden, soll zunächst der Begriff der Romantik definiert werden, dabei ist für den Autor der zeitliche Aspekt von besonderer Bedeutung, da die zeitliche Einordnung der Romantik sowie die Aufteilung in die unterschiedlichen Strömungen jener Epoche, in der Forschungsliteratur etwas divergiert. Nach dieser kurzen Vorbemerkung wird die Darstellung sich dem eigentlichen Thema zuwenden und die mannigfaltigen Aspekte der Mittelalterrezeption beleuchten. Zuerst werden im Kapitel 2.1 die unterschiedlichen Gründe für das Interesse der Romantiker am Mittelalter dargelegt. Im zweiten Teil des Kapitels wird untersucht, welche Vorstellung vom Mittelalter vorherrschte, welche mittelalterlichen Werte und Grundzüge, die Romantiker sich zu Eigen machten. In Kapitel 3 folgt dann die Darbietung der formalen Aspekte der Mittelalterrezeption, es werden die unterschiedlichen Formen der Erneuerung jener mittelalterlichen Texte untersucht. Anschliessend soll dann dieser theoretischen Darstellung der unterschiedlichen Editionsformen, ein praktischer Vergleich zweier Liedsammlungen, welche unterschiedliche Editionskonzepte implizieren, folgen. Gegenübergestellt werden jeweils zwei übereinstimmende Lieder, die sich zwar formal und inhaltlich unterscheiden aber augenscheinlich auf gemeinsame Quellen zurückgehen. Schliessen möchte der Autor mit der Analyse einer literarischen Übertragung eines romantischen Werkes, das einerseits eine grosse Bandbreite mittelalterlicher Motive und Vorstellungen und andererseits die romantischen Ideale herausragend beinhaltet und zum Ausdruck bringt. Den Schlusspunkt markiert ein Werk von Novalis mit dem Titel ¿Heinrich von Ofterdingen¿.

Das Hauptanliegen dieser Arbeit ist es, die Ursache für das Schadensphänomen innerhalb der Bildschicht am Porträt des Hermann Friedrich Goverts heraus zu finden, welches im Jahr 1848 von Woldemar Hottenroth fertig gestellt wurde. Innerhalb der Bildschicht ist es zu Stauchungen gekommen. Diese Stauchungen befinden sich vor allem in der offenen Bildfläche und verlaufen in Richtung der Gewebestruktur, d.h. sie wirken gitterförmig. Der technologische Befund ergab, dass das Gesamtgefüge des Porträts aus sieben Schichten besteht: 1.Leinwand, 2.Vorleimung, 3.erste Grundierungsschicht, 4.zweite Grundierungsschicht, 5.Imprimitur, 6.ölhaltige Farbschicht und 7.Überzug. Zudem hat sich an der Oberfläche der ersten Grundierungsschicht das Bindemittel angesammelt und bildet somit eine eigene Schicht. Die zweite Grundierungs- und die Farbschicht haben sich von der ersten Grundierungsschicht gemeinsam getrennt und gestaucht. Die erste Grundierungsschicht ist unbeschadet geblieben. Die Materialien des Gesamtgefüges werden in dieser Arbeit analysiert, es wird auf ihre Eigenschaften und auf ihr Verhalten gegenüber Feuchtigkeit eingegangen. Anschliessend werden Behandlungskonzepte vorgestellt.

Binding : Taschenbuch, Label : Grin Verlag, Publisher : Grin Verlag, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 24, publicationDate : 2014-02-07, authors : Melissa Grönebaum, languages : german, ISBN : 3656587612

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 1,00, Universität Wien (Institut für Politikwissenschaft), 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Politikwissenschaft wird gelehrt, dass die Begriffe Macht und Interesse eine zentrale Stelle einnehmen. Das Ziel dieser Arbeit ist das Überprüfen ihrer Existenz im Rahmen der internationalen Politik. Als Zeitraum für die mit diesen Begriffen verbundene Konstellationsanalyse werden die Zeit des Kalten Kriegs und die nach dem Demise of Communism entstandene Weltordnung genommen. Dabei wird die Polarität der Beziehungen in der internationalen Politik überprüft. Was die Theorie betrifft, werden v. a. Begriffe wie Macht, Legalität und Interesse in Betrachtung genommen. Sie werden später bei der Verifizierung (der Resolutionen und anderer UNO-Verabschiedungen) der mittels der Triangulation gewonnenen Daten verwendet und können dadurch als ihr theoretischer Vordergrund gesehen werden. Sowohl in theoretischer als auch in empirischer Hinsicht existiert ein gewisser Forschungsfreiraum, der dazu dient, eine möglichst kompakte und plausible Analyse gewährleisten zu können und ihre Bindung an die Haupt(Hypo)Thesen klar zu machen. Am Ende der Forschung soll ein individueller Stand zur heutigen Weltordnung erzeugt werden.

Binding : paperback, Edition : 1., , Label : Geistige Individuation innerhalb der Polaritäten von Gut und Böse : Das Bewusstsein an der Schwelle zur geistigen Welt : Das Bewußtsein an der Schwelle zur geistigen Welt, medium : paperback, numberOfPages : 144, publicationDate : 2001-08-01, authors : Heinz Grill, languages : german, ISBN : 3935925859

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,7, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Medien- und Kommunikationswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Es war einmal in einer sehr alten Bibliothek ein noch viel älteres und verstaubtes Buch. Es war reichlich verziert mit märchenhaften Ornamenten und Symbolen und wenn es geöffnet wurde, fand man sich in einer verzauberten Welt voller Magie und Abenteuer wieder. Zauberer, Hexen, Drachen und allerlei weitere Fabelwesen entsprangen dem Buch und luden ein, ihnen zu folgen. In grossen verschnörkelten Buchstaben wurden Geschichten von mutigen Helden, grossen Abenteuern und gefährlichen Kämpfen längst vergangener Zeit erzählt. Die Kinder die herbei kamen, um mit glänzenden Augen die Märchen zu hören und zu lesen, waren fasziniert von diesen anderen, diesen fremden Orten und deren geheimnisvollen Bewohnern. Still und gebannt sassen, standen und lagen sie, lauschten den Geschichten, erfreuten sich an ihnen, verinnerlichten die Geschehnisse und lernten daraus. Dieses alte, lange vergessene Märchenbuch brachte den Kindern Fantasie und Vorstellungskraft und obendrein schenkte es ihnen Mut und Zuversicht für ihre Zukunft In den Märchen der unterschiedlichsten Völker sind kostbare Schätze an Lebenserfahrungen zahlloser Generationen versteckt. Sie alle erzählen nicht nur davon, wie das Leben auch unter schwierigen Bedingungen glücken kann, sondern zeigen ebenfalls die richtige innere Haltung auf, mit der die notwendigen Wege in ein erfülltes Leben gefunden und gegangen werden können. Schon die Gebrüder Grimm sahen in Märchen mehr als blosse Erzählungen. Sie erkannten neben der unterhaltenden Funktion ebenfalls die belehrende und verstanden ihre Märchensammlung durchaus auch als eine Art Erziehungsbuch mit pädagogischen Fähigkeiten. Die vorliegende Arbeit soll zunächst die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte von Märchen beschreiben, von ihren Anfängen bis zu den Märchensammlungen der Gebrüder Grimm. Um die Bedeutung und Funktion des Märchens für Kinder herauszuarbeiten, wird der Bogen von der theoretischen bis zur praktischen Anwendung dieser Gattung gespannt. Diesbezüglich werden, ausgehend von den Absichten des Projektes LeseLei, verschiedene Kinderbücher einem bestimmten Kindesalter zugeordnet und schlussendlich eine mögliche Märchenstunde für das Projekt simuliert.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 1,00, Universität Wien (Institut für Politikwissenschaft), 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Politikwissenschaft wird gelehrt, dass die Begriffe Macht und Interesse eine zentrale Stelle einnehmen. Das Ziel dieser Arbeit ist das Überprüfen ihrer Existenz im Rahmen der internationalen Politik. Als Zeitraum für die mit diesen Begriffen verbundene Konstellationsanalyse werden die Zeit des Kalten Kriegs und die nach dem Demise of Communism entstandene Weltordnung genommen. Dabei wird die Polarität der Beziehungen in der internationalen Politik überprüft. Was die Theorie betrifft, werden v. a. Begriffe wie Macht, Legalität und Interesse in Betrachtung genommen. Sie werden später bei der Verifizierung (der Resolutionen und anderer UNO-Verabschiedungen) der mittels der Triangulation gewonnenen Daten verwendet und können dadurch als ihr theoretischer Vordergrund gesehen werden. Sowohl in theoretischer als auch in empirischer Hinsicht existiert ein gewisser Forschungsfreiraum, der dazu dient, eine möglichst kompakte und plausible Analyse gewährleisten zu können und ihre Bindung an die Haupt(Hypo)Thesen klar zu machen. Am Ende der Forschung soll ein individueller Stand zur heutigen Weltordnung erzeugt werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 17. und 18. Jahrhunderts, Note: 2,0, Georg-August-Universität Göttingen, Veranstaltung: Lektüre von Kants ¿Religion innerhalb der Grenzen der blossen Vernunft, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Das Gute ¿ dieser Satz steht fest, ist stets das Böse, das man lässt.¿ Selbst Wilhelm Busch hat in seinen eher heiteren Versen die Diskrepanz zwischen Gut und Böse aufgegriffen. Nach ihm soll also der Mensch lediglich das böse Handeln unterbinden, um gut zu werden; oder auch: gut zu bleiben. Hier wird demnach eine relativ simple Lösung eines seit Menschengedenken bestehenden Problems der Moralphilosophie vorgeschlagen. Allerdings wird in den Worten Wilhelm Buschs nicht ganz deutlich, wo der Anfang des Bösen liegt. Wenn wir davon ausgehen, dass wir das Böse in unserem Handeln einfach fortlassen sollen, bieten sich aus philosophischer Sicht zwei Interpretationen an: Das Böse wird von aussen an den (von Natur aus guten) Menschen herangetragen; und wenn er es unterlässt, indem er es gar nicht erst annimmt, bleibt er gut. Die zweite Variante wäre folgende: Der Mensch ist von Natur aus böse, soll aber jene Seite in sich unterdrücken, um dann ein guter Mensch zu werden. Ohne grosse Probleme könnten wir beide Interpretationen der obigen Verse akzeptieren; und darüber hinaus müssten wir uns natürlich auch fragen, was das Böse überhaupt ist und ob das blosse Weglassen desselben gleichzeitig das Gutsein des Menschen impliziert. Schon allein diese Aspekte demonstrieren uns die Komplexität des Themas. Mit eben jener Problematik beschäftigt sich die vorliegende Arbeit: Ist eher die erste oder die zweite Interpretation des Busch-Zitats auf die Anthropologie anwendbar? Hierzu herrschen unterschiedliche Anschauungen vor, die wir in dieser Arbeit anhand der biblischen Erzählung vom sogenannten Sündenfall und dem ersten Stück aus Immanuel Kants 1793 erschienener Schrift ¿Die Religion innerhalb der Grenzen der blossen Vernunft¿ darlegen wollen. Um obiger Frage nachzugehen, ist gleich zu Beginn eine kurze inhaltliche Darstellung der erwähnten Bibelstelle unerlässlich: Hier wird, identisch mit der ersten Deutung der Verse Wilhelm Buschs, von einem Zustand des Menschen ausgegangen, der von Natur aus gut ist. Deshalb müssen wir unser Interesse auch auf die Hermeneutik des Sündenfalls stützen: Erwartungen des Lesers an die Religion sowie die Deutung jener Bibelstelle sollen hier insbesondere eine Rolle spielen. Denn erst, wenn diese erläutert wurden, können Vergleiche zu der Bibelinterpretation Kants angestellt und seine Gedankengänge dazu ausgeführt werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge der Zunahme von Qualifikation und Wissen in unserer Gesellschaft kam es in der Vergangenheit häufiger zu angeregten Diskussionen über deren Erreichbarkeit und Verteilung auf Personen verschiedener Kategorien innerhalb der Gesellschaft. Formaler Startpunkt nahezu jeder Bildungskarriere ist die Schule, welche Kenntnisse vermittelt und Abschlüsse vergibt, die dann zumeist wegweisend für den weiteren gesellschaftlichen und bildungstechnischen Werdegang einer Person sind. Auf Grundlage dieser Schlüsselfunktion der Schule soll ihr auch in dieser Arbeit das Hauptinteresse gelten. Durch einen Artikel von Allan Guggenbühl in der NZZ (Neue Züricher Zeitung) wurde der Autor im Speziellen auf die Kategorie Geschlecht aufmerksam. In seinem Artikel 'Böse Buben' sieht Allan Guggenbühl eine deutliche Benachteiligung der männlichen Schülerschaft gegenüber der weiblichen als gegeben an (vgl. Guggenbühl; August; 2001; "Böse Buben"- NZZ-Folio). Diese Position formuliertder Autor in der Hypothese: Für weibliche Schüler ist es in deutschen Schulen wahrscheinlicher einen höherwertigen Abschluss zu erreichen, als für männliche.

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 2,0, Europäische Fachhochschule Brühl, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die Ausweitung des globalen Welthandels ist es zu einer Selbstverständlichkeit für Unternehmen geworden, ihre Rohstoffe und Erzeugnisse, welche sie zur Herstellung ihrer Produkte benötigen, aus einer Vielzahl an Anbietern auswählen zu können. Abhilfe bzw. Erleichterung soll dabei eine Prozessphilosophie schaffen, welche "Supply Chain Management" genannt wird. Die Besonderheit am Aufbau und Ablauf der Arbeit ist, dass die einzelnen Bestandteile des Kernthemas mit einem aktuellen Beispiel aus der Industrie verbunden sind. Dem Leser soll dadurch ein direkter Zusammenhang von Theorie und praktischer Umsetzung von Kooperationen des SCM gegeben werden. Als praktische Darstellung liegt hierbei die Herstellung des Verkehrsflugzeugs Boeing 787 "Dreamliner" zu Grunde. Ein Gros von Problemen und Hindernissen, welche das Projekt stetig zu neuen Verzögerungen führten, entstanden durch die externe Beschaffung von Kernelementen wie Rohstoffe oder Komponenten innerhalb der Supply Chain. Zu allererst erfolgt eine allgemeine Beschreibung und Definition der Begrifflichkeiten Supply Chain Management sowie Kooperationen, welche aber ausschliesslich oberflächlich und zum theoretischen Verständnis erläutert werden, da diese nur die Oberbegriffe für das später zu betrachtende Kernthema darstellen. Im Anschluss daran folgt die Aufarbeitung des Themas anhand des gewählten Praxisbeispieles. Nach einer kurzen Ist-Beschreibung des Praxisbeispieles wird der Hauptaugenmerk auf die Aspekte der Gestaltung, den Voraussetzungen sowie der Vor- und Nachteile der Kooperation innerhalb dieser komplexen Supply Chain aufgezeigt. Diese Bestandteile bilden den Hauptteil der Arbeit und sollen detailliert verdeutlichen, welche Kernaussagen die Kooperation innerhalb einer Supply Chain hat, welche Bedeutung ihr zukommt und welcher Aufwand dafür nötig ist, diese optimal und ohne Schwierigkeiten umzusetzen. Zum Abschluss dieser Abhandlung wird ein Fazit gezogen, welche Faktoren und Aspekte von Kooperationen innerhalb der SCM zu beachten sind, um einen grösstmöglichen Erfolg zu erzielen bzw. welche Schwierigkeiten auftreten können und so die gesamte Kette negativ beeinflussen. Ausserdem bezwecke ich mit dem gewählten Beispiel einen möglichen Vergleich für zukünftige Projekte dieses Industriezweiges aufzustellen, anhand dessen man Parallelen im Kooperationsablauf des SCM erkennbar machen kann.

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sprache: Deutsch, Abstract: Sprache war seit jeher konkreter Ausdruck und Spiegelbild ihrer Zeit. Wie Zeiten und Völker sich verändern, so verändern sich auch ihre Sprachen. Somit gibt es Sprachwandel in allen Sprachen, zu allen Zeiten und in allen Bereichen - von der Phonologie bis hin zur Lexikologie und Wortbildung. Der siebzehnte hiess vor zwölfhundert Jahren noch sibuntozehanto. Und das heute bei den Jugendlichen so beliebte Wörtchen geil gab es bereits im Mittelhochdeutschen; aber damals bedeutete es soviel wie "fröhlich". Der Wandel innerhalb der Wortbildung so unter anderem bei verbalen Kompositionen ist Gegenstand dieser Arbeit. In dieser Seminararbeit werde ich versuchen auf die Komposition als Mittel der Wortbildung, Entstehung und Zweck der Bildung der verbalen Zusammensetzungen einzugehen und sie anhand von Beispielen zu erläutern. Die Komposition als Zusammenfügung von Wörtern zu einer komplexen Worteinheit, zu einem Kompositum, lässt sich je nach zugrunde liegendem Wort in nominale und verbale Komposition unterteilen. Der Wandel der verbalen Komposita von Althochdeutsch in Neuhochdeutsch systematisch zu beschreiben, ist in dem hier gesteckten Rahmen nicht möglich. Es können lediglich einige Aspekte dieser Bereiche anhand ausgewählter Beispiele verdeutlicht werden. So werde ich mich im folgenden auf einen der wichtigsten Etappen der Bildung vom ahd. über mhd. zu nhd. und Wandel der verbalen Komposita konzentrieren, zum anderen einzelne Wörter hinsichtlich ihres Bedeutungswandels erläutern. Als Basis für diese Seminararbeit liegen hauptsächlich die wissenschaftlichen Arbeiten von Henzen (1965), Gerdes (1972) und Splett (2000) zu Grunde.

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Controlling, Note: 2, Fachhochschule Kaiserslautern (University of applied sciences, Zweibrücken), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aussage von Vroom1, dass Leistungsverhalten = Motivation x ( Fähigkeiten + Fertigkeiten ) darstellt, beinhaltet verschiedene Variablen zur Steuerung . Die heutige Leistungsgesellschaft verlangt Leistung ohne Rücksicht auf Verluste. Somit muss es zur Aufgabe jedes Unternehmen gehören, eine bestmögliche Leistung zu erbringen. Anlässlich dieser Seminararbeit im Fach Vertriebsorientiertes Management ( Fachhochschule Kaiserslautern, Standort Zweibrücken , 4.Semester ,Tutor : Professor Dr. Walter Ruda ) im Fernstudiengang Vertriebsingenieur geht der Autor hier auf die gestellte Thematik eines Controlling innerhalb eines Anreizsystems (im Innen- und Aussendienst) näher ein. In Zusammenhang mit Anreizsystemen heisst dies im Detail, dass eine Auswahl der Parameter auf den jeweiligen Mitarbeiter zugeschnitten sein sollte, um respective die bestmöglichen Ergebnisse mit zufriedenen und motivierten Mitarbeitern zu erwirtschaften. Motivierte Mitarbeiter, ein absolutes Muss für jeden Betrieb, dies sollte das Ziel einer jeden Managementkonzeption sein. Es wird der Zusammenhang der Zielorientierung von Anreizsystemen u.a. als Grundlage des unternehmerischen Handels verdeutlicht. Erfolgreiche Mitarbeiter gleich erfolgreiche Unternehmen? Diese Wechselwirkung ist bekannt. Ist das Unternehmen erfolgreich , weil die Mitarbeiter es sind, oder sind die Mitarbeiter so erfolgreich , weil das Unternehmen es ist. Demzufolge bestehen hier sehr starke Wechselwirkungen , die es zu erkennen, zu nutzen und zu verstärken gilt. Strategische Anreizsysteme als Fundament jeglicher Variationen von Anreizsystemen werden diesbezüglich einen Einblick in die gestellte Thematik geben. Dies führt zu der Dringlichkeit, im Unternehmen eine leistungs- und erfolgsorientierte Atmosphäre zu schaffen, die ihrerseits eine wesentliche Voraussetzung für das Erreichen von Spitzenleistungen darstellt. Welche Anreizsysteme jeweils zu implementieren sind, richtet sich nach jeweiligen Zielen der betroffenen Organisation. Als Führungsinstrument oder als Instrument der strukturellen Mitarbeiterführung sind Anreizsysteme Objekte strategischer Gestaltungsmassnahmen und von daher zentraler Teil der Unternehmens - und Persona lpolitik. Sie setzen die Rahmenbedingungen zur Motivation der Mitarbeiter, deren konkrete Umsetzung dann noch zusätzlich durch die direkte Führung modifiziert werden kann. Anreizsysteme näher betrachtet, sind nochmals zu differenzieren...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 2,0, Europäische Fachhochschule Brühl, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die Ausweitung des globalen Welthandels ist es zu einer Selbstverständlichkeit für Unternehmen geworden, ihre Rohstoffe und Erzeugnisse, welche sie zur Herstellung ihrer Produkte benötigen, aus einer Vielzahl an Anbietern auswählen zu können. Abhilfe bzw. Erleichterung soll dabei eine Prozessphilosophie schaffen, welche "Supply Chain Management" genannt wird. Die Besonderheit am Aufbau und Ablauf der Arbeit ist, dass die einzelnen Bestandteile des Kernthemas mit einem aktuellen Beispiel aus der Industrie verbunden sind. Dem Leser soll dadurch ein direkter Zusammenhang von Theorie und praktischer Umsetzung von Kooperationen des SCM gegeben werden. Als praktische Darstellung liegt hierbei die Herstellung des Verkehrsflugzeugs Boeing 787 "Dreamliner" zu Grunde. Ein Gros von Problemen und Hindernissen, welche das Projekt stetig zu neuen Verzögerungen führten, entstanden durch die externe Beschaffung von Kernelementen wie Rohstoffe oder Komponenten innerhalb der Supply Chain. Zu allererst erfolgt eine allgemeine Beschreibung und Definition der Begrifflichkeiten Supply Chain Management sowie Kooperationen, welche aber ausschliesslich oberflächlich und zum theoretischen Verständnis erläutert werden, da diese nur die Oberbegriffe für das später zu betrachtende Kernthema darstellen. Im Anschluss daran folgt die Aufarbeitung des Themas anhand des gewählten Praxisbeispieles. Nach einer kurzen Ist-Beschreibung des Praxisbeispieles wird der Hauptaugenmerk auf die Aspekte der Gestaltung, den Voraussetzungen sowie der Vor- und Nachteile der Kooperation innerhalb dieser komplexen Supply Chain aufgezeigt. Diese Bestandteile bilden den Hauptteil der Arbeit und sollen detailliert verdeutlichen, welche Kernaussagen die Kooperation innerhalb einer Supply Chain hat, welche Bedeutung ihr zukommt und welcher Aufwand dafür nötig ist, diese optimal und ohne Schwierigkeiten umzusetzen. Zum Abschluss dieser Abhandlung wird ein Fazit gezogen, welche Faktoren und Aspekte von Kooperationen innerhalb der SCM zu beachten sind, um einen grösstmöglichen Erfolg zu erzielen bzw. welche Schwierigkeiten auftreten können und so die gesamte Kette negativ beeinflussen. Ausserdem bezwecke ich mit dem gewählten Beispiel einen möglichen Vergleich für zukünftige Projekte dieses Industriezweiges aufzustellen, anhand dessen man Parallelen im Kooperationsablauf des SCM erkennbar machen kann.

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sprache: Deutsch, Abstract: Sprache war seit jeher konkreter Ausdruck und Spiegelbild ihrer Zeit. Wie Zeiten und Völker sich verändern, so verändern sich auch ihre Sprachen. Somit gibt es Sprachwandel in allen Sprachen, zu allen Zeiten und in allen Bereichen - von der Phonologie bis hin zur Lexikologie und Wortbildung. Der siebzehnte hiess vor zwölfhundert Jahren noch sibuntozehanto. Und das heute bei den Jugendlichen so beliebte Wörtchen geil gab es bereits im Mittelhochdeutschen; aber damals bedeutete es soviel wie "fröhlich". Der Wandel innerhalb der Wortbildung so unter anderem bei verbalen Kompositionen ist Gegenstand dieser Arbeit. In dieser Seminararbeit werde ich versuchen auf die Komposition als Mittel der Wortbildung, Entstehung und Zweck der Bildung der verbalen Zusammensetzungen einzugehen und sie anhand von Beispielen zu erläutern. Die Komposition als Zusammenfügung von Wörtern zu einer komplexen Worteinheit, zu einem Kompositum, lässt sich je nach zugrunde liegendem Wort in nominale und verbale Komposition unterteilen. Der Wandel der verbalen Komposita von Althochdeutsch in Neuhochdeutsch systematisch zu beschreiben, ist in dem hier gesteckten Rahmen nicht möglich. Es können lediglich einige Aspekte dieser Bereiche anhand ausgewählter Beispiele verdeutlicht werden. So werde ich mich im folgenden auf einen der wichtigsten Etappen der Bildung vom ahd. über mhd. zu nhd. und Wandel der verbalen Komposita konzentrieren, zum anderen einzelne Wörter hinsichtlich ihres Bedeutungswandels erläutern. Als Basis für diese Seminararbeit liegen hauptsächlich die wissenschaftlichen Arbeiten von Henzen (1965), Gerdes (1972) und Splett (2000) zu Grunde.

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Was will ich werden, was kann ich später sein? Diese zentrale Frage des Berufswahlprozesses ist für Schüler an deutschen Gymnasien spätestens am Ende der Sekundarstufe I allgegenwärtig. Um diese Frage beantworten zu können, benötigen die Jugendlichen Hilfestellung in Form von beruflichen Orientierungsangeboten. Als Teil der beruflichen Orientierung bietet das Schulsystem nach dem Willen der Kultusministerkonferenz der Länder ¿die zum Teil mehrwöchigen Praktika in Wirtschaftsunternehmen, Verwaltungsbehörden oder Sozialeinrichtungen¿ an. (Kultusministerkonferenz, 2008, S. 8) Damit soll den Praktikanten ein ¿praxisnahes Bild¿ eines Berufsfeldes gezeigt werden, sowie direkter Einfluss auf die Berufswahl, durch eine im Praktikum gewonnenen ¿realistische Einschätzung¿, genommen werden. (Kultusministerkonferenz, 2008, S. 8) In der vorliegenden Hausarbeit des Moduls 2A ¿Empirische Bildungsforschung¿ an der Fernuniversität in Hagen wird der Versuch unternommen, die ¿realistischen Einschätzungen¿ zu konkretisieren und in Form von Orientierungshilfen innerhalb des Praktikums sichtbar zu machen. Zunächst wird unter der Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstands zum Thema Schülerbetriebspraktikum die Forschungsfrage entwickelt und forschungsbegleitende Hypothesen aufgestellt. Danach erfolgt die Begründung der Methodenwahl mit einer Charakterisierung der gewählten Methoden, bevor Feldzugang und Forschungsprozess beschrieben werden. Abschliessend steht die Auswertung der Forschungsergebnisse und die Reflektion des Forschungsprozesses. 2. Entwicklung der Forschungsfrage Bedingt durch meine berufliche Tätigkeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit werde ich von meinen Klienten immer wieder mit der Frage konfrontiert, wie man sich seinen Berufsweg sucht und welche Strategien man anwenden soll, um seinen eigenen Weg zu finden. Zentral wird diese Frage dabei immer, wenn die Jugendlichen vor ihrem ersten Kontakt mit der Berufswelt im verpflichtenden, schulisch organisierten Betriebspraktikum innerhalb der Sekundarstufe I stehen. Mein Alltagsverständnis des Berufsbegriffs und meine persönliche Ansicht zum Thema sind die Grundlagen ihnen zu empfehlen, den Praktikumsbetrieb entlang der Kategorien ¿eigene Neigungen¿ und ¿eigene Fähigkeiten¿ zu wählen. In der Vorphase der Praktika fällt immer wieder auf, dass die Jugendlichen sowohl bei der Formulierung ihrer eigenen Ansprüche an einen Beruf, als auch beim Aufdecken entsprechender Berufsfelder enorme Schwierigkeiten..

In der Schweiz sind 88% Familienunternehmen. Diese Zahlen verdeu¿tlichen die Bedeutsamkeit von Familienunternehmen. Im n¿sten Jahr steht ungef¿ 9% von ihnen ein Generationswechsel bevor. Neben Ver¿kauf oder Liquidation bietet sich auch die ¿ernahme durch die Kinder an; eine Alternative, die von mehr als der H¿te der Senioren pr¿riert wird. Trotzdem scheint die ¿ergabe an die Kinder kein leichtes Unterfangen zu sein. Die meisten Familienunternehmen ¿ber¿leben ihren Gr¿nder nicht: nur 30% schaffen es in die zweite Gene¿ration. Im ¿rigen ist auch die Bereitschaft der nachfolgenden Gene¿ration, Verantwortung f¿r die Leitung eines Familienunternehmens zu ¿bernehmen, in den letzten Jahrzehnten deutlich gesunken. Die Frage stellt sich nun zwangsl¿ig, wieso so wenige der Familien¿unter¿nehmen ihre Gr¿nder ¿berleben. In dieser Arbeit wird diese Frage aus der erzieherischen Perspektive beleuchtet, Es wird untersucht, ob die Erziehung einen Einfluss auf die potentiellen Nachfolger und deren Bereitschaft zum Eintritt in das Familienunternehmen hat.

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Institut für Medien und Kultur), Veranstaltung: Einführung in die Medien- und Kulturwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach der Entstehung von Geschlechtsidentität und ihrer Lebbarkeit ist der zentrale Punkt, der im Folgenden behandelt werden soll. Hier konkurrieren in erster Linie essentialistische und dekonstruktivistische Ansätze, die es zu erörtern gilt. Schliesslich sollen Möglichkeiten in Erwägung gezogen werden, Intersexualität innerhalb der Gesellschaft zu etablieren, wenn nicht gar ihre Existenz mit Hilfe der Postgender -Bewegung zu überwinden. Wie auch im Film XXY soll das Phänomen Intersexualität anhand seiner kulturellen und gesellschaftlichen Komponente untersucht werden, was die explizite medizinische Darstellung der einzelnen intersexuellen Syndrome an dieser Stelle unnötig macht. Im Blickpunkt der Arbeit steht der soziale Aspekt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,75, Universität Stuttgart (Literaturwissenschaft), Veranstaltung: HS: Romantik, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Arbeit soll die literarische Epoche der Romantik etwas näher beleuchtet werden. Ein besonderes Interesse gilt in dieser Darstellung der Frage, wie die Romantiker sich mit dem Mittelalter auseinandergesetzt haben. Um wissenschaftlichen Ansprüchen gerecht zu werden, soll zunächst der Begriff der Romantik definiert werden, dabei ist für den Autor der zeitliche Aspekt von besonderer Bedeutung, da die zeitliche Einordnung der Romantik sowie die Aufteilung in die unterschiedlichen Strömungen jener Epoche, in der Forschungsliteratur etwas divergiert. Nach dieser kurzen Vorbemerkung wird die Darstellung sich dem eigentlichen Thema zuwenden und die mannigfaltigen Aspekte der Mittelalterrezeption beleuchten. Zuerst werden im Kapitel 2.1 die unterschiedlichen Gründe für das Interesse der Romantiker am Mittelalter dargelegt. Im zweiten Teil des Kapitels wird untersucht, welche Vorstellung vom Mittelalter vorherrschte, welche mittelalterlichen Werte und Grundzüge, die Romantiker sich zu Eigen machten. In Kapitel 3 folgt dann die Darbietung der formalen Aspekte der Mittelalterrezeption, es werden die unterschiedlichen Formen der Erneuerung jener mittelalterlichen Texte untersucht. Anschliessend soll dann dieser theoretischen Darstellung der unterschiedlichen Editionsformen, ein praktischer Vergleich zweier Liedsammlungen, welche unterschiedliche Editionskonzepte implizieren, folgen. Gegenübergestellt werden jeweils zwei übereinstimmende Lieder, die sich zwar formal und inhaltlich unterscheiden aber augenscheinlich auf gemeinsame Quellen zurückgehen. Schliessen möchte der Autor mit der Analyse einer literarischen Übertragung eines romantischen Werkes, das einerseits eine grosse Bandbreite mittelalterlicher Motive und Vorstellungen und andererseits die romantischen Ideale herausragend beinhaltet und zum Ausdruck bringt. Den Schlusspunkt markiert ein Werk von Novalis mit dem Titel ¿Heinrich von Ofterdingen¿.