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This volume provides a comprehensive report on a symposium organised by the Council of Europe (Strasbourg) in 2016 in the context of its human rights agenda. Its purpose was to explore some of the ways in which scientific evidence can inform the development and implementation of policy and practice designed to support the linguistic integration of adult migrants. La présente publication rend compte d'un symposium organisé en 2016 par le Conseil de l'Europe, à Strasbourg, dans le cadre de ses programmes sur les droits de l'homme. L'objectif de ce symposium était d'explorer comment les apports de la recherche scientifique peuvent orienter l'élaboration et la mise en oeuvre de politiques et de pratiques destinées à favoriser l'intégration linguistique des migrants adultes.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1, , Veranstaltung: Facharbeit, ''Kurs 71, Weiterbildung Intensivpflege", Sprache: Deutsch, Abstract: Beim jährlichen Flüchtlingstag in Dornbirn/Österreich war ich als Zuschauer anwesend. Es gab dort einen Tisch auf dem lauter Kärtchen ausgelegt waren, auf denen Dinge aufgeschrieben standen wie: Schuhe, Geld, Ausweis, Kleidung, Familie, Haus,¿Ich wurde aufgefordert mir fünf Dinge auszusuchen, die ich auf eine Flucht mitnehmen würde. Zwei Kärtchen musste ich sofort wieder zurückgeben. Anschliessend musste ich durch einen Tunnel kriechen in dem unterschiedlichste Hindernisse zu überwinden waren, wie ein Stacheldraht, Stühle, Ecken. Danach kam ich in ein Schlauchboot und mir wurde ein Film präsentiert, wie ich zusammen mit 30 Schwarzafrikanern zusammengepfercht im Schlauchboot sitze und in Spanien nachts sofort von der Küstenpolizei aufgegriffen werde. Ich kam dann in ein Flüchtlingslager und fand mich vor einem Schreibtisch wieder. Hinter dem Schreibtisch waren Plakate aufgehängt in einer mir nicht bekanten Schrift und Sprache. Die Dame hinter dem Schreibtisch sprach wild, in einer fremden Sprache auf mich ein und das einzige was ich verstand war: ¿your passport please!¿. Ewig lang wartete ich dann, dass es weitergehen würde. Zum Glück war für mich alles nur ein Spiel und ich durfte weitergehen, für MigrantInnen, die als Patienten in unseren Intensivstationen behandelt werden, könnte diese Fluchtgeschichte Realität gewesen sein. In meiner schriftlichen Arbeit möchte ich mich mit MigrantInnen in der Intensivstation beschäftigen. Immer wieder habe ich beobachtet, dass es zu Missverständnissen, Aggressionen und Vorurteilen im Umgang mit ausländischen Patienten kommt. Um hinter diese Missverständnisse, Agressionen und Vorurteile zu sehen, möchte ich mich in meiner Facharbeit mit diesem Thema beschäftigen. Des Weiteren möchte ich Möglichkeiten suchen, um diese Probleme anzugehen und beiden Seiten, Pflegenden wie auch den Patienten eine bessere Basis zu schaffen.

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Over the past decades, there have been several amendments to the US and Canada's immigration and refugee policies, as well as major developments across the disciplines of international migration and refugee law. This study tackles the Safe Third Country Agreement (STCA) between the US and Canada, which effectively entered into force in the year 2004. The study examines the trajectory of this agreement, the debates and arguments that surrounded it during its early stages, as well as how these debates have evolved alongside developing forced migration realities since the STCA's implementation. It looks into whether or not these developments challenge the STCA, render it ineffective, and consequently put US-Canadian relations into question. It addresses international mechanisms, local realities and bilateral factors, which contribute to the refugee/migration debate between the two states - namely the 1951 Refugee Convention and the 1967 Protocol. It aims to determine the extent to which the international refugee crisis, the Trump Administration, and developments in international law have affected the status of the STCA and subsequently, the relationship between the US and Canada.

Jude sein heisst Migrant, Wanderer sein, „nicht anzuhalten und eine Bleibe zu nehmen, sondern allem zu entfliehen: dem Land der Väter, dem Lachen des Sohnes, sich selbst.“ Auf diesem Wege trifft Jabès auf den Komponisten Luigi Nono und auf den Philosophen und Politiker Massimo Cacciari, die ihrerseits nach neuen Wegen suchen, musikalisch, philosophisch, politisch.

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Der Band zeigt auf, wo bei Migranten Neigungen zum Journalistenberuf bestehen und wo es bei Medien die Bereitschaft zur Beschäftigung von Journalisten mit Einwanderungsgeschichte gibt. Am Beispiel einer Schreibwerkstatt wird gezeigt, wie Jugendliche an den Journalismus herangeführt werden können.Für die 2. Auflage wurde der Band durchgesehen und korrigiert.

The book series Changing Europe contains edited volumes dealing with current political,economic and social affairs in Eastern Europe and the enlarged EU. The core of the series is formed by contributions to the Changing Europe Summer Schools, which are being organised by the Research Centre for East European Studies at the University of Bremen. The series is edited by Dr. Sabine Fischer (EU Institute for Security Studies, Paris), Dr. Heiko Pleines (Research Centre for East European Studies at the University of Bremen) and Prof. Dr. Hans-Henning Schröder (University of Bremen and German Institute for International and Security Affairs, Berlin).The end of socialism posed a historical challenge to European societies. The former socialist Central and East European countries were faced with what has been called a"triple transformation": Mutually dependent changes in the political, economic, and social spheres. At the same time, the old EU member states had to develop strategies to react to these developments and integrate former socialist societies. This post-socialist transformation of Europe coincided with a number of broader trends in the political, economic, and social spheres which are often collectively referred to as globalisation. Success or failure to adapt to these changes creates winners and losers. The focus of this edited volume is on various groups of losers and the challenges they face as a result of their marginalisation.This book presents the results of the Changing Europe Summer School on"Justice as a societal and political matter. Equality, social and legal security as conditions for democracy and the market"that took place in Berlin in July 2006. The Summer School brought together more than 30 young scholars from all over the world who work on issues

Jude sein heisst Migrant, Wanderer sein, „nicht anzuhalten und eine Bleibe zu nehmen, sondern allem zu entfliehen: dem Land der Väter, dem Lachen des Sohnes, sich selbst.“ Auf diesem Wege trifft Jabès auf den Komponisten Luigi Nono und auf den Philosophen und Politiker Massimo Cacciari, die ihrerseits nach neuen Wegen suchen, musikalisch, philosophisch, politisch.

This collection is the first to examine the life experiences of young adult immigrants in Europe, as transmitted by the young adults themselves, and together with the analytical framework, seeks to uncover mechanisms at work in these individuals' lives.

Die Themen Migration und Fluchterfahrung sind in aller Munde. Viel zu oft allerdings wird über Migranten gesprochen, statt dass sie selbst zu Wort kommen. Das ist hier anders: Diese Sammlung bietet kurze Prosa und Lyrik von Migrantinnen und Migranten unterschiedlichster Herkunft. Die Texte ermöglichen Perspektivwechsel und eröffnen Einblicke in die Lebenswelt der Betroffenen. Sie führen thematisch bis an die jüngsten Ereignisse der Flüchtlingskrise 2015 heran. Ein Kapitel mit Sachinformationen erschliesst den Kontext. Die Textsammlung mit Vorschlägen für Arbeitsaufträge ist konzipiert für den Deutschunterricht der Sekundarstufe, ist aber auch für angrenzende Fächer geeignet.

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Die Themen Migration und Fluchterfahrung sind in aller Munde. Viel zu oft allerdings wird über Migranten gesprochen, statt dass sie selbst zu Wort kommen. Das ist hier anders: Diese Sammlung bietet kurze Prosa und Lyrik von Migrantinnen und Migranten unterschiedlichster Herkunft. Die Texte ermöglichen Perspektivwechsel und eröffnen Einblicke in die Lebenswelt der Betroffenen. Sie führen thematisch bis an die jüngsten Ereignisse der Flüchtlingskrise 2015 heran. Ein Kapitel mit Sachinformationen erschließt den Kontext. Die Textsammlung mit Vorschlägen für Arbeitsaufträge ist konzipiert für den Deutschunterricht der Sekundarstufe, ist aber auch für angrenzende Fächer geeignet.

Migrationsbewegungen auf dem Seeweg stellen die von der Einwanderung betroffenen Küstenstaaten und die zur Seenotrettung verpflichtete Handelsschifffahrt vor grosse Schwierigkeiten. Vor allem ist Migration über See ein humanitäres Problem: Regelmässig geraten Asylsuchende und Migranten in Seenot. Eine Vielzahl von Todesfällen ist die Folge. Diese Arbeit bietet eine umfassende Untersuchung der Thematik aus völkerrechtlicher Sicht. Zum einen werden die Instrumente des internationalen Rechts analysiert, die der Kontrolle der Einwanderung und der Bekämpfung des Menschenschmuggels dienen. Zum anderen zeigt die Arbeit die Grenzen dieser Eingriffsrechte und weitergehende staatliche Verpflichtungen insbesondere aus dem See- und Flüchtlingsrecht gegenüber Migranten, Asylsuchenden und Flüchtlingen auf.

AA, der Intellektuelle, und XX, der Gastarbeiter, teilen sich einen Kellerraum als Unterkunft und gehen sich nach Kräften auf die Nerven. Zwar sind sie beide Emigranten desselben Landes, doch sind die Verbindungen zwischen beiden nur allzu brüchig. Am Silvesterabend kommt es zum Showdown.

The book series Changing Europe contains edited volumes dealing with current political,economic and social affairs in Eastern Europe and the enlarged EU. The core of the series is formed by contributions to the Changing Europe Summer Schools, which are being organised by the Research Centre for East European Studies at the University of Bremen. The series is edited by Dr. Sabine Fischer (EU Institute for Security Studies, Paris), Dr. Heiko Pleines (Research Centre for East European Studies at the University of Bremen) and Prof. Dr. Hans-Henning Schröder (University of Bremen and German Institute for International and Security Affairs, Berlin).The end of socialism posed a historical challenge to European societies. The former socialist Central and East European countries were faced with what has been called atriple transformation: Mutually dependent changes in the political, economic, and social spheres. At the same time, the old EU member states had to develop strategies to react to these developments and integrate former socialist societies. This post-socialist transformation of Europe coincided with a number of broader trends in the political, economic, and social spheres which are often collectively referred to as globalisation. Success or failure to adapt to these changes creates winners and losers. The focus of this edited volume is on various groups of losers and the challenges they face as a result of their marginalisation.This book presents the results of the Changing Europe Summer School onJustice as a societal and political matter. Equality, social and legal security as conditions for democracy and the marketthat took place in Berlin in July 2006. The Summer School brought together more than 30 young scholars from all over the world who work on issues

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Zittau/Görlitz; Standort Zittau, Sprache: Deutsch, Abstract: Fragestellungen: Wie gut sind Migranten allgemein und insbesondere Migranten, deren Nationalität in Görlitz selten ist, hier integriert? Wie ist deren Wohlbefinden? Wie ist die Stadt Görlitz gegenüber ausländischen Mitbürgern eingestellt? Wie ist die aktuelle Integrationssituation? Mit welchen Massnahmen unterstützt die Stadt Migranten in ihren Integrationsbemühungen? Teil A: Theoretischer Zugang zu den Themenbereichen und den Zusammenhängen zwischen Integration und Wohlbefinden. Strukturelle Rahmenbedingungen in Görlitz. Kapitel 1 geht auf das Thema Migration, unterschiedliche Begrifflichkeiten und rechtliche und psychische Aspekte der Migration ein. Kapitel 2 stellt das Integrationsmodell von Esser vor, behandelt speziell die Sozialintegration von Migranten, gibt einen Überblick über die Integrationssituation in der BRD und beschreibt diagnostische Zugänge zur Erhebung von Integration. Kapitel 3 grenzt Wohlbefinden von artverwandten Konzepten ab und den untersuchten Teilaspekt ein. Danach werden personenzentrierte, umweltzentrierte und passungstheoretische Zugänge beschrieben und eine Verbindung zwischen Wohlbefinden und Migration hergestellt. Es folgt ein Überblick über diagnostische Zugänge zum Wohlbefinden. Der Zusammenhang zwischen sozialer Integration und subjektivem Wohlbefinden ist in Kapitel 4 auf Basis der Integrationsdimensionen nach Esser dargestellt. Kapitel 5 beschreibt Rahmenbedingungen in Görlitz. Teil B: methodisches Vorgehen, Auswertungsprozess und Untersuchungsergebnisse. Kapitel 6 beschreibt die Auswahl der Untersuchungsverfahren und geht auf die Erhebungsmethoden Experten- und problemzentriertes Interview sowie Sekundäranalyse statistischer Daten ein. Danach sind Aufbereitungsverfahren und Auswertungsmethoden dargestellt. Kapitel 7 umfasst Auswertung und Darstellung der Ergebnisse. Teil C: Diskussion, weitere Forschungsfragen und Vorschlag für eine Integrationsmassnahme. In Kapitel 8 werden die Ergebnisse der Teiluntersuchungen gegenübergestellt und diskutiert und in Kapitel 9 hinsichtlich der Gütekriterien Validität und Reliabilität beurteilt. Das letzte Kapitel enthält einen Ausblick auf weitere Forschungsfragen und beschreibt eine als sinnvoll erachtete Integrationsmassnahme.

AA, der Intellektuelle, und XX, der Gastarbeiter, teilen sich einen Kellerraum als Unterkunft und gehen sich nach Kräften auf die Nerven. Zwar sind sie beide Emigranten desselben Landes, doch sind die Verbindungen zwischen dem politischen Flüchtling und dem sich für materiellen Wohlstand abschuftenden bäuerlichen Gastarbeiter nur allzu brüchig. Am Silvesterabend kommt es zum Showdown.

Rund 15 Millionen Menschen in Deutschland haben eine Migrationsgeschichte. Das stellt die Gesellschaft vor große Herausforderungen - auch die Medien. Sie können, wie die internationale Medienrezeptionsforschung belegt, durch die Art der Berichterstattung Vorbehalte verstärken oder Integration fördern. Das Thema beschäftigt Programmplaner und Journalisten gleichermaßen. Medienmacher, Politiker und Wissenschaftler aus Deutschland und den USA diskutieren folgende Fragen: Inwiefern sind Migranten für die Fernsehplaner eine relevante Zielgruppe? Wie wirken sich die Unterschiede zwischen dem öffentlich-rechtlichen und dem privaten Rundfunk aus? Warum sind Casting-Shows bei Migranten so beliebt? Wie gehen die Medien mit ihrer besonderen Verantwortung im Hinblick auf diese Zielgruppe um? Die Herbert Quandt-Stiftung engagiert sich seit über zehn Jahren im Trialog der Kulturen, um die Verständigung zwischen Judentum, Christentum und Islam zu fördern. Der Band basiert auf der 13. Trialog der Kulturen-Jahreskonferenz in Bad Homburg, die in Kooperation mit dem Amerikanischen Generalkonsulat Frankfurt/Main stattfand.

"Zeitzeugengespräche in Schule und Bildungsarbeit öffnen den Jugendlichen die Augen für das, was durch Migration gewonnen werden kann - für die Zuwanderer wie für die Gesellschaft, die sie aufnimmt. Daher orientiert sich Zeitzeugengespräche mit Migrantinnen und Migranten im Umgang mit dem Thema an den Erfordernissen der schulischen Arbeit und Jugendarbeit. Der Band ist eine praktische Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer. In der deutschen Öffentlichkeit werden Migration und Integration unverändert einseitig unter Sicherheitsaspekten diskutiert. Mit der Realität hat das wenig zu tun. In den von der Jugendbegegnungsstätte Anne Frank in Frankfurt am Main organisierten Zeitzeugengesprächen lernen Schulklassen und Jugendgruppen am Beispiel einzelner Migrantinnen und Migranten, wie Integration in die deutsche Gesellschaft gelingen kann. Diese "interessanten Erwachsenen" ziehen sich weder in ethnisch homogene Minderheitengruppe zurück, noch passen sie sich bloss an das Vorgefundene an. Sie vermitteln durch ihr Vorbild, wie wichtig aktive gesellschaftliche und politische Teilhabe sind, wenn Deutschland zur zweiten Heimat werden soll. Migration wird als zentrales Element der bundesrepublikanischen Gesellschaft und Zeitgeschichte fassbar. Auf der Basis umfangreicher Erfahrung in der Begegnungsarbeit wurde ein didaktisches Konzept für Planung, Ablauf und Nachbereitung von Zeitzeugengesprächen entwickelt. Das Buch bietet eine Fülle wertvoller Materialien und Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer, die eine Begegnung mit "interessanten Erwachsenen" durchführen wollen.