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Binding : Broschiert, Edition : 1., Aufl., Label : Waxmann, Publisher : Waxmann, medium : Broschiert, numberOfPages : 267, publicationDate : 2008-08-01, publishers : Ferdinande Knabe, languages : german, ISBN : 3830920423

Schülerarbeitsheft für Schüler an Grundschulen sowie für Förderkurse und Vorbereitungskurse, Fächer: Deutsch als Zweitsprache und Sprachförderung, ab Klasse 1 +++ الألمانية ليست سهلة Sie können den Text nicht lesen? Dann fühlen Sie sich genauso wie Ihre neu zugewanderten Schüler, die nicht in lateinischer Sprache alphabetisiert sind, geschweige denn Deutsch lesen oder schreiben können. Mit diesem Arbeitsheft erarbeiten sich Deutsch-Anfänger nach einer Einführung selbstständig das Alphabet. Selbsterklärende Aufgaben ermöglichen Kindern aus sämtlichen Sprachräumen einen einfachen Zugang zur deutschen Sprache. Dank motivierender, wiederkehrender Aufgabenformate und der klaren Strukturierung eignet sich das Heft ideal zum Einsatz in Seiteneinsteigerklassen, Sprachfördergruppen oder zur individuellen Förderung nicht alphabetisierter Schüler. Besonders wichtig: Jeder kann sich die Buchstaben in seinem Tempo individuell erarbeiten. So wird der wichtigste Schritt auf dem Weg zur deutschen Sprache gemacht!

*Alpha plus - Basiskurs Alphabetisierung A1 - Audio-CDs zum Kursbuch * - Audio-CDs zum Kursbuch / CD's für 19.99€ / Aus dem Bereich: Hörbücher CD's

Das Buch beruht auf dem Unterrichtsalltag in Alphabetisierungskursen mit erwachsenen Migrant:innen und bietet Lehrkräften eine fundierte Einführung in die Fachliteratur. Der theoretische Teil wird mit einer Handreichung für die Praxis erweitert und durch online verfügbare Zusatzmaterialien ergänzt. Gedacht als Kopiervorlagen für den Unterricht, eignen sie sich für die Arbeit mit Zweitsprachlernenden auf allen Alphabetisierungsstufen und können lehrwerksunabhängig eingesetzt werden. Im Fokus jedes thematischen Aufgabensets steht jeweils ein kurzer Text. Dieser kann in der Endphase als Diktat oder zur Diagnostik verwendet werden. Die Texte und die Farbgebung der Schrift beruhen auf Erkenntnissen zur Behebung von Leseschwächen. Die Materialien bieten Übungsmöglichkeiten vom Laut über Silbe und Wort bis zum Text sowie zur Strategieanwendung für die Kontrolle der eigenen Lese- und Schreibkorrektheit und des eigenen Textverständnisses. Illustrationen helfen eine Brücke zu bauen zwischen den realen Lebenswelten und ihrer abstrakten Abbildung in Form von Texten.

Speziell für die Sekundarstufe I aufbereitete und sofort einsetzbare, selbsterklärende Kopiervorlagen zum Erwerb der Schriftsprache für Schüler ohne Deutschkenntnisse. Wiederkehrende, einfache Aufgabenformate lassen Ihre Schüler systematisch die lateinischen Buchstaben erlernen. Ideal für den Einsatz in Vorkursen, Willkommens- und Übergangsklassen geeignet. Sie haben in Ihrer Klasse Schüler ohne Deutschkenntnisse? Einige haben bereits ein Schriftsystem kennengelernt, andere aber müssen komplett neu alphabetisiert werden? Und das nebenbei, parallel zu Ihrem normalen Unterricht? Erst, wenn die Schüler in unserer Schrift alphabetisiert sind, können sie auch zur aktiven Teilhabe am Regelunterricht befähigt werden. Doch wie können Sie gerade für Jugendliche den Erwerb der Schriftsprache möglichst motivierend, anschaulich und selbsterklärend gestalten? Mit den speziell für die Sekundarstufe I aufbereiteten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen des Alphabetisierungskurs Sekundarstufe I ist dies kein Problem! Mit jugendgerechten Inhalten wird speziell auf eine altersgerechte Einführung der lateinischen Buchstaben geachtet. Wiederkehrende, einfache Aufgabenformate lassen Ihre Schüler systematisch unsere Schrift erlernen. Motivierende Lernspiele, die aus dem Alltag bekannt sind, geben Ihren Schülern die Möglichkeit, die erlernte Schriftsprache vertiefend anzuwenden. Didaktische Hinweise, hilfreiche Tipps aus der Praxis und eine Beispielartikulation unterstützen Sie als Lehrkraft bei der Alphabetisierungsarbeit. Ideal auch für den Einsatz in Vorkursen, Willkommens- und Übergangsklassen geeignet. Die Themen: - Anlauttabelle - Vorübungen - 7 Buchstabengruppen - Lernspiele Der Band enthält: eine motivierende Anlauttabelle als Unterstützung beim Lesen - - Nachspurübungen zum Erwerb und zur Festigung der Schreibbewegungen - - einfache Anwendungsaufgaben zu jedem Buchstaben

Die Audio-CDs enthalten alle Hörtexte zu den Aufgaben im Basiskurs Alphabetisierung .

Das Übungsbuch "Erste Hilfe Deutsch Alphabetisierung für Kinder" bereitet Kinder, die nicht Deutsch als Muttersprache haben, optimal auf den Schulalltag vor. Kinder ab 5 Jahren erlernen spielerisch Buchstaben und einfache Wörter, die Schwungübungen bilden die Grundlage für das Schreiben und schulen die Feinmotorik. Die abwechslungsreichen Übungen fördern gleichzeitig auch das Training von Gedächtnis, Konzentration, Ausdauer und Kreativität. Ein hilfreiches Vorwort ist in den Sprachen Arabisch und Farsi vorhanden.

Diese Einheit enthält eine umfassende Zusammenstellung aktueller, wissenschaftlich fundierter und praxisnaher Grundlagen der Alphabetisierungsarbeit mit erwachsenen Migranten in Deutschland.

*Erste Hilfe Deutsch - Alphabetisierung für Kinder * - Buch / Taschenbücher für 14€ / Aus dem Bereich: Bücher-Schule & Lernen Taschenbücher

Das Praxishandbuch vermittelt grundlegendes theoretisches Wissen über Analphabetismus bei Migrantenerläutert Ziele und Inhalte der Alphabetisierungsarbeit mit Erwachsenenzeigt Methoden für den Unterricht mit Anfängern und Fortgeschrittenengibt Tipps für den Umgang mit heterogenen Kursen und zur Förderung der Lernerautonomiemit zahlreichen Übungsbeispielen

Das Leseheft bietet vier authentische Geschichten aus dem Leben von Lernenden ist durch große Schrift und deutliche Gliederung leicht lesbar enthält Bilder zur inhaltlichen Entlastung dient der Heranführung an längere Texte

Das Leseheft 2 bietet die vier Geschichten aus Leseheft 1 mit einem höheren Sprachniveau und einer komplexeren Satzstruktur enthält zusätzlich eine neue authentische Geschichte aus dem Leben eines Lernenden ist leicht lesbar durch eine große Schrift und eine klare Gliederung führt Lernende an längere Texte heran

Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Deutsch und DaZ- bzw. DaF-Unterricht, Klasse 7–13 sowie für die Jugendarbeit und für Alphabetisierungskurse +++ Von A wie „(vielfältige) Arbeitsblätter“ bis Z wie „(wertvolle) Zusatzinformationen“: Mit diesen Trainingsmaterialien für Alpha-Kurse gelingt die Alphabetisierung systematisch und nachhaltig. Fast 300 Seiten machen den Materialfundus zum idealen Begleiter beim Schriftspracherwerb auf dem Sprachniveau „Alpha-Level 2“ (teilweise auch „Alpha-Level 3“). Im didaktischen Kapitel erfahren Sie, wo typische Schwierigkeiten für die DaZ-Lerner liegen und wie Sie damit umgehen. Dann folgt der große Übungsteil: sofort einsetzbare, thematisch unabhängige Kopiervorlagen zum ausführlichen Üben. Das Alphabetisierungsmaterial umfasst u. a. Übungen zur Lautbildung und Wortartikulation, zur Wortanalyse und -synthese und zum Satzbau sowie Schwungübungen. Die fertigen Übungsblätter mit zahlreichen Bildern können Sie als Gesamtkurs, kapitel- oder auch seitenweise einsetzen. Jedes der 13 Themenkapitel folgt dem gleichen systematischen Aufbau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten. Der Anhang enthält zudem Wörterlisten in Deutsch, Arabisch, Persisch und Kurdisch in arabischer Schriftform. Ob „in der Schule“; „in der Stadt“; „im Badezimmer“ oder „beim Essen“; diese Materialien liefern Ihnen thematisch und inhaltlich alles von A bis Z.

Das Übungsheft richtet sich an Erwachsene und Jugendliche, die alphabetisiert oder zweitalphabetisiert werden, z.B. auch Asylbewerber mit arabischer Muttersprache. Anhand von Schwung- und Schreibübungen werden alle Buchstaben von A bis Z sowie die Umlaute und ß kleinschrittig nahegebracht und geübt. Auf der linken Seite wird jeweils der Großbuchstabe und rechts der Kleinbuchstabe eingeübt. Die Ziffern 0 bis 9 werden geübt. Anschließend wird die Systematik der Zahlen vom Zehner- bis in den Tausenderbereich und der Grundrechenarten vorgestellt und trainiert. Mit Hörübungen als MP3-Download!

Das erste Grundlagenwerk für die Alphabetisierung Was ist funktionaler Analphabetismus? Nach einer Definition und einem Überblick über die verschiedenen Aspekte der Alphabetisierung werden Theorien und Forschungsansätze, gesellschaftliche und ökonomische Rahmenbedingungen sowie didaktische Perspektiven aufgezeigt. Das Handbuch bietet einen fundierten Überblick aus Theorie und Praxis über das Thema Alphabetisierung. Es stellt ein Grundlagenwerk dar, das alle Bezugswissenschaften mit deren Forschungsergebnissen einbezieht. Es richtet sich vor allem an Studierende der Lehrämter sowie der Bezugswissenschaften im Bereich Grundbildung. Zudem kann es in den Weiterbildungen für Lehrende in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener eingesetzt werden.

Das Lehrerhandbuch zeigt, wie man den Unterricht mit dem Lehrwerk Von A bis Z gestalten kann enthält praktische Tipps und Ideen zum Einsatz aller Komponenten und Zusatzmaterialien im Unterricht gibt Anregungen zur Binnendifferenzierung in heterogenen Gruppen

Die Audio-CDs enthalten alle Hörtexte zu den Aufgaben im Basiskurs Alphabetisierung .

Das Übungsbuch beinhaltet ergänzende und vertiefende Übungen zu den 17 Kursbuch-Lektionen sowie 4 Wiederholungsstationen fördert das multisensorische Lernen trainiert den Wortschatz und die Strukturen auf A1-Niveau bietet kreative Übungen, eine Anlauttabelle zum Selbergestalten und ausreichend Platz zum Schreiben enthält Buchstabenkärtchen und Artikulationsbilder zum Ausschneiden

Speziell für die Sekundarstufe I aufbereitete und sofort einsetzbare, selbsterklärende Kopiervorlagen zum Erwerb der Schriftsprache für Schüler ohne Deutschkenntnisse. Wiederkehrende, einfache Aufgabenformate lassen Ihre Schüler systematisch die lateinischen Buchstaben erlernen. Ideal für den Einsatz in Vorkursen, Willkommens- und Übergangsklassen geeignet. Sie haben in Ihrer Klasse Schüler ohne Deutschkenntnisse? Einige haben bereits ein Schriftsystem kennengelernt, andere aber müssen komplett neu alphabetisiert werden? Und das nebenbei, parallel zu Ihrem normalen Unterricht? Erst, wenn die Schüler in unserer Schrift alphabetisiert sind, können sie auch zur aktiven Teilhabe am Regelunterricht befähigt werden. Doch wie können Sie gerade für Jugendliche den Erwerb der Schriftsprache möglichst motivierend, anschaulich und selbsterklärend gestalten? Mit den speziell für die Sekundarstufe I aufbereiteten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen des Alphabetisierungskurs Sekundarstufe I ist dies kein Problem! Mit jugendgerechten Inhalten wird speziell auf eine altersgerechte Einführung der lateinischen Buchstaben geachtet. Wiederkehrende, einfache Aufgabenformate lassen Ihre Schüler systematisch unsere Schrift erlernen. Motivierende Lernspiele, die aus dem Alltag bekannt sind, geben Ihren Schülern die Möglichkeit, die erlernte Schriftsprache vertiefend anzuwenden. Didaktische Hinweise, hilfreiche Tipps aus der Praxis und eine Beispielartikulation unterstützen Sie als Lehrkraft bei der Alphabetisierungsarbeit. Ideal auch für den Einsatz in Vorkursen, Willkommens- und Übergangsklassen geeignet. Die Themen: - Anlauttabelle - Vorübungen - 7 Buchstabengruppen - Lernspiele Der Band enthält: eine motivierende Anlauttabelle als Unterstützung beim Lesen - - Nachspurübungen zum Erwerb und zur Festigung der Schreibbewegungen - - einfache Anwendungsaufgaben zu jedem Buchstaben

Das Kursbuch mit 2 Audio-CDsverbindet die Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache mit Alphabetisierungnach dem offiziellen Konzept des BAMF für Alphabetisierungskursemit 17 thematischen Lektionen und 3 Plateaulektionen für teilnehmerzentrierten Unterrichtfür Lernende mit heterogenen Vorkenntnissenbietet in Verbindung mit dem Übungsbuch Material für ca. 600 Stunden und führt an das Niveau A1 heranverfolgt einen textbasierten Ansatzmotiviert durch authentischen Personenstamm