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Binding : Audio CD, Label : Problembär Records, Publisher : Problembär Records, NumberOfDiscs : 1, medium : Audio CD, releaseDate : 2013-06-06, runningTime : 45 minutes, artists : das Trojanische Pferd

Dreißig Jahre lang hat Bernhard Bueb die Eliteschule Schloss Salem geleitet. Der renommierte Pädagoge gilt als einer der bekanntesten Kritiker des deutschen Erziehungswesens. In Lob der Disziplin hat er seine provokanten Thesen erstmals zusammengestellt. Ein richtungsweisendes und engagiertes Plädoyer für eine Erziehung zu mehr Selbstdisziplin und Verantwortung. Lernen Sie auch da Hörbuch zu diesem Titel kennen!

Binding : Taschenbuch, Label : Independently published, Publisher : Independently published, medium : Taschenbuch, publicationDate : 2023-10-05

Nur wer weiß, was er wirklich will, und die Disziplin hat, diesen Weg unbeirrt zu gehen, wird seine wahre Freiheit finden. #1 New York Times-Bestseller-Autor Jocko Willink hat im Rang des Commanders unter den SEALs in der höchstdekorierten Specialeinheit im Irak gekämpft. In Der Weg der Disziplin beschreibt er erstmals, wie sich jeder mit physischer und mentaler Disziplin in die Lage versetzen kann, seine Leistung in allen Bereichen des Lebens zu steigern. Er demonstriert, wie man smarter, schneller und gesünder wird und zugleich die eigenen Ziele im Leben erreichen kann. Viele Bücher, die das Überwinden von Hindernissen und das Erreichen von Zielen in den Vordergrund rücken, vergessen dabei die wichtigste Komponente: Disziplin. Doch ohne Disziplin gibt es keinen Fortschritt. Keine Verbesserung. Keinen Erfolg. In Der Weg der Disziplin bündelt Jocko Willink das notwenige Wissen über Disziplin und zeigt, wie sich Schwächen besiegen, Angst überwinden und beständiges Aufschieben verhindern lassen. Zudem finden sich im Buch spezifische Workouts zur physischen Leistungssteigerung für Anfänger, Fortgeschrittene und erfahrene Athleten sowie die besten Gewohnheiten um optimalen Schlaf und bestmögliche Ernährung zu gewährleisten.

Binding : Broschiert, Edition : 1., Aufl., Label : Carl-Auer, Publisher : Carl-Auer, medium : Broschiert, numberOfPages : 168, publicationDate : 2007-10-01, authors : Rolf Arnold, languages : german, ISBN : 3896706144

Daniel J. Siegel und Tina Payne Bryson, die mit dem Bestseller Achtsame Kommunikation mit Kindern Pionierarbeit geleistet haben, untersuchen nun die größte Herausforderung im Leben mit Kindern: Disziplin. Disziplin ohne Drama unterstreicht den faszinierenden Zusammenhang zwischen der neurologischen Entwicklung eines Kindes und der Art, wie seine Eltern ihm wesentliche Botschaften vermitteln können. Auf dieser Grundlage bietet das Buch einen Leitfaden für den sinnvollen, mitfühlenden Umgang mit Wutausbrüchen, Spannungen und Tränen – ohne dass es zu einer Szene kommen muss. In diesem Ratgeber, der Eltern hilft, nicht die Fassung zu verlieren, finden Sie: Fakten zur Entwicklung des kindlichen Gehirns – und dazu, welche Vorgehensweise in welchem Alter und Stadium am angemessensten und hilfreichsten ist Wege, um sich mit Ihrem Kind ruhig und liebevoll zu verbinden – egal, wie extrem sein Verhalten ist – und dennoch klare und konsequente Grenzen zu setzen Tipps dazu, wie Sie Ihre Kinder so durch einen Wutanfall lotsen, dass sie Einsicht und Empathie gewinnen Vervollständigt wird das Buch durch authentische Geschichten und humorvolle Abbildungen, welche die Empfehlungen der Autoren mit Leben erfüllen. Disziplin ohne Drama zeigt Ihnen, wie Sie mit dem sich entwickelnden Geist Ihres Kindes arbeiten, Konflikte friedlich lösen und Glück und Resilienz sämtlicher Familienmitglieder erhöhen können.

Disziplinprobleme nehmen zu - mit tiefgreifenden Auswirkungen auf den Lern- und Erziehungserfolg. Dieser Praxisband zeigt Ihnen Wege zu mehr Konsequenz in der Erziehung und bietet konkrete Hilfestellungen, u. a. zu den Themen "Regeln aufstellen" und "Disziplin und Belohnung". Fragebögen und praktische Durchführungsanweisungen helfen, die Tipps direkt im Unterricht umzusetzen. So gewinnen Sie mehr Sicherheit im Umgang mit unaufmerksamen Schülerinnen und Schülern und können sich wieder auf das Unterrichten konzentrieren!Inhaltliche SchwerpunkteBesserer Umgang mit UnterrichtsstörungenTypische Verhaltenaufälligkeiten bei Schülerinnen und SchülernAcht typische Disziplin-Probleme in der Klasse mit LösungsvorschlägenÜbungen für die KlasseDie Sitzordnung verbessernSinnvolle RegelnVertrauen gewinnen

Die Zielsetzung des Bandes liegt in der Konturierung bzw. Klärung des Selbstverständnisses der Grundschulpädagogik. Die Notwendigkeit zur Selbstvergewisserung ist in der noch jungen universitären Disziplin in gewisser Hinsicht konstitutiv angelegt. Die Beiträge thematisieren Unterschiede zwischen Profession und Disziplin, formulieren aber auch Herausforderungen, wie das Forschungs- und Handlungswissen zukünftig stärker aufeinander bezogen werden kann und gehen der Frage nach, ob und in welcher Weise aktuelle gesellschaftliche und bildungspolitische Veränderungen auf das Selbstverständnis der Grundschulpädagogik als Disziplin und auf die Grundschulpädagogik als Profession Einfluss nehmen. Reflektiert werden unter anderem die veränderten Anforderungen durch den Anspruch eines inklusiven Schulsystems und die veränderten Rahmenbedingungen und Praxen der Lehrerbildung.

Mit der Idee der Personenförderung kommt ein starkes Motiv zum Ausdruck, dem man in den verschiedenen heilpädagogischen Kontexten begegnet. Diese Maxime scheint auf den ersten Blick nichts anderes als eine überzeugende Strategie der Praxis zu sein, plausibel und lebensdienlich, eine "humane Technik", mit der man durch die Mühen des pädagogischen Alltags kommt. Doch geht es hier um eine grundlegende Herangehensweise an die Heilpädagogik als Disziplin, als Praxis und als Profession zur Frage, warum sich jeweils der Eigenwert der Person in spezifischer Weise abbilden und entfalten lässt. Im Mittelpunkt der Darstellung steht somit der pädagogische Sinn personenorientierter Beziehungsgestaltung, der bereits in der historischen Dimension zum Ausdruck kommt.

Welche Eigenschaft ist entscheidend für Erfolg? Es ist nicht positives Denken, sondern Selbstdisziplin, stellte Roy Baumeister in seinen psychologischen Experimenten fest. Die gute Nachricht: Disziplin beruht auf Willenskraft und lässt sich wie ein Muskel trainieren. Sie entscheidet über Glück und Zufriedenheit, über Karriere, Gesundheit und finanzielle Sicherheit. Erst daraus folgen Zuversicht und Selbstvertrauen. Sie brauchen also nur zwei Dinge, um erfolgreich zu sein: Disziplin und dieses Buch.

Der ehemalige Direktor des Internats Schloss Salem, Bernhard Bueb, hat mit seiner Streitschrift »Lob der Disziplin« für Aufregung gesorgt. BILD machte das Buch mit Aufmacherseiten zum Bestseller und bejubelte Bueb als »Deutschlands strengsten Lehrer«. Jetzt antworten renommierte Autoren aus Wissenschaft und Publizistik auf Buebs umstrittene Thesen.Vorbehaltlose Unterordnung fordert der Pädagoge Bueb, physisch erfahrbare Grenzen und kurzen Prozess. Die meisten von Buebs Thesen sind unbewiesen, viele unhaltbar. Deshalb dieses Buch.Aus dem Inhalt:Warum ist Bernhard Buebs »Lob der Disziplin« gefährlich?Welches Gesellschafts- und Geschichtsbild steckt hinter dieser Veröffentlichung?Ungezogen und unerzogen - stimmt das Bild, das Bueb von den Kindern und Jugendlichen zeichnet?Wie vertragen sich Lernen und Disziplin?Was unterscheidet Kasernenhofpädagogik von »guter Autorität«?

Der in der Praxis seit Langem bewährte Kommentar ist vollständig überarbeitet und aktualisiert. Er bietet einen kompletten Überblick über das Bundesdisziplinarrecht. In der Neuauflage sind sämtliche Änderungen und Entwicklungen des Bundesdisziplinargesetzes berücksichtigt. Neben dem formellen Bundesdisziplinarrecht wird das materielle Disziplinarrecht umfassend behandelt. Einen Schwerpunkt bilden einzelne Dienstvergehen – wie inner- und außerdienstliche Straftaten, Fernbleiben vom Dienst, verbotene Geschenkannahme, Verfehlungen im Straßenverkehr – und deren Maßregelung mit umfassenden Rechtsprechungsübersichten. Für Beamte, Personalverantwortliche, Rechtsanwälte, die Verwaltungsgerichtsbarkeit und Personalvertretungen eine fundierte Hilfe im Umgang mit dem Disziplinarrecht. Gesetzgebung, Rechtsprechung, insbesondere der Oberverwaltungsgerichte, und Literatur sind bis Juli 2020 berücksichtigt. Autoren: Daniel Köhler, Vorsitzender Richter am Landgericht Frankfurt/Main, Dezernent für Disziplinarfragen für Richter und Beamte, vormals Richter am Bundesdisziplinargericht Sebastian Baunack, Rechtsanwalt, Disziplinarverteidiger und Fachanwalt für Arbeits- und Verwaltungsrecht in Berlin

Mit der Idee der Personenförderung kommt ein starkes Motiv zum Ausdruck, dem man in den verschiedenen heilpädagogischen Kontexten begegnet. Diese Maxime scheint auf den ersten Blick nichts anderes als eine überzeugende Strategie der Praxis zu sein, plausibel und lebensdienlich, eine "humane Technik", mit der man durch die Mühen des pädagogischen Alltags kommt. Doch geht es hier um eine grundlegende Herangehensweise an die Heilpädagogik als Disziplin, als Praxis und als Profession zur Frage, warum sich jeweils der Eigenwert der Person in spezifischer Weise abbilden und entfalten lässt. Im Mittelpunkt der Darstellung steht somit der pädagogische Sinn personenorientierter Beziehungsgestaltung, der bereits in der historischen Dimension zum Ausdruck kommt.

Innere Ordnung - innere Ruhe Eine Begegnung in ihrer Tiefe wahrzunehmen gelingt, wenn wir mit unseren Gedanken ganz in der Situation sind und uns nicht ablenken lassen. Gedanken, die abschweifen, tragen uns aus der Situation in eine fantasierte Welt, die nichts mit der Gegenwart zu tun hat. Das regelmäßige Still-Sitzen und Meditieren auf dem Zen-Kissen beruhigt die Gedankenflut und führt zu kraftvoller Präsenz. Eine Disziplin, die sensibilisiert und glücklich macht.

Binding : Broschiert, Edition : 4. Auflage., Label : Aol im Aap Lehrerfachverlag, Publisher : Aol im Aap Lehrerfachverlag, medium : Broschiert, numberOfPages : 195, publicationDate : 2013-02-18, authors : Dieter Krowatschek, Gita Krowatschek, Gordon Wingert, languages : german, ISBN : 3834458406

Sonderausgabe : Nachdruck anlässlich des 70. Geburtstags von Peter M. Senge. Die Fähigkeit, schneller zu lernen als die Konkurrenz, gehört in der heutigen Wissensgesellschaft zu den wichtigsten Wettbewerbsfaktoren. Der Autor erläutert die fünf Disziplinen , die das Lernen im Team und in der Organisation ermöglichen: Personal Mastery Mentale Modelle Gemeinsame Vision Team-Lernen Systemisches Denken Er zeigt, wie gewohnte Denk- und Handlungsmuster aufgebrochen und der Wandel zur lernenden Organisation konkret gestaltet wird. Zahlreiche Fallbeispiele illustrieren Erkenntnisse aus der Praxi s . Es wird deutlich: Das Konzept der lernenden Organisation wird in vielfältigen Kontexten erfolgreich angewendet.

Binding : Taschenbuch, Edition : 1, Label : Auer Gmbh, Publisher : Auer Gmbh, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 108, publicationDate : 2003-11-05, authors : Dieter Wehnert, languages : german, ISBN : 3403040232

Du willst mehr Disziplin? Du möchtest Dein Leben nicht einfach so auf Dich zukommen lassen, sondern aktiv für Dich gestalten? Du glaubst, dass Disziplin eher einschränkt? Dann sei gespannt auf scheinbar kleine Kniffe, die regelmäßig angewandt, eine große Wirkung haben. Schaffe Dir unterbewusst mehr Bewusstsein in allen Bereichen Deines Lebens und Du wirst erleben, dass Disziplin und Freiheit kein Widerspruch sind, ganz im Gegenteil.

Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : 1., Aufl., Label : Econ, Publisher : Econ, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 318, publicationDate : 2003-02-01, authors : Tony Schwartz, Jim Loehr, translators : Nikolas Bertheau, languages : german, ISBN : 3430182034

Der Begriff der Interdisziplinarität ist in aller Munde, wird aber nur selten mit der gebotenen Schärfe und Systematik untersucht. Dieser Sammelband unternimmt deshalb den Versuch, prinzipielle Fragen und konkrete Probleme der interdisziplinären Arbeit zu klären. Welche Möglichkeiten und welche Grenzen des fächerübergreifenden Austauschs gibt es? Welche sprachlichen und methodischen Schwierigkeiten müssen dabei reflektiert werden? Wer diese Fragen erwägt und Antworten darauf sucht, arbeitet mit an einer tragfähigen Grundlage für den fruchtbaren Austausch der Disziplinen, der im Zeitalter globaler Wissensvernetzung immer mehr an Bedeutung gewinnt. Mit Beiträgen von: Ulrich Frey, Ian Hacking, Michael Jungert, Bernulf Kanitscheider, Hilary Kornblith, Winfried Löffler, Thomas Potthast, Elsa Romfeld, Bertold Schweitzer, Thomas Sukopp, Uwe Voigt und Gerhard Vollmer Mit einem Geleitwort von Klaus Mainzer