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Die Eltviller LateinGrammatik ist das Ergebnis jahrzehntelanger Unterrichtserfahrung des Autors als Lateinlehrer am Gymnasium Eltville im Rheingau. Insbesondere während der Zeit des Distanzunterrichts entstand ein Werk, das selbsterklärend ist, also ohne zusätzliche Erläuterungen durch eine Lehrkraft durchgearbeitet werden kann. Es eignet sich damit perfekt zum (Selbst-)Studium und zur Vorbereitung auf das Abitur oder die Latinumsprüfung. Dazu tragen auch zahlreiche praktische Lern-, Übersetzungs- und Grammatiktipps bei. Im Haupttext liegt das Augenmerk vor allem auf Lesbarkeit und Verständlichkeit. Auf unnötigen Ballast wurde verzichtet, alles Wesentliche jedoch in der gebotenen Ausführlichkeit erklärt. Alle Deklinations- und Konjugationstabellen sind in den Text integriert und damit leicht auffindbar. Dem wissenschaftlichen Anspruch dienen – im Druckbild abgesetzte – sprachwissenschaftliche, sprachgeschichtliche und didaktische Hinweise, die das Buch auch für Lateinstudierende und angehende Lehrkräfte zu einem Gewinn machen. Als Systemgrammatik ist die Eltviller LateinGrammatik lehrwerksunanbhängig einsetzbar.

Zweifach differenzierte Lernzirkel mit kopierfertigen Materialien zur handlungsorientierten und selbstregulier-ten Wiederholung der Grammatikthemen, die den Schülern in der Lektürephase immer wieder große Probleme bereiten. Passive Grammatikkenntnisse aktivieren! Als Lehrkraft im Fach Latein haben Sie es sicher auch schon erlebt: Sie pauken und pauken mit Ihren Schützlingen die Grammatik, nur um in der Lektürephase festzustellen, dass selbst die Grundlektionen vergessen zu sein scheinen. Der vorliegende Band schafft wirksam Abhilfe. Lernen an Stationen im Lateinunterricht Dieser Band liefert Ihnen Lernzirkel zum direkten Einsatz im Unterricht, mit deren Hilfe die Schüler schwierige Grammatikthemen selbstständig wiederholen. Auf diese Weise statten Sie Ihre Schüler mit einer soliden Basis aus, auf welche in der Lektürephase aufgebaut werden kann. Differenzierung im Lateinunterricht Um unterschiedliche Leistungsniveaus innerhalb Ihrer Lerngruppe berücksichtigen zu können, bietet der Band Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen. Die leichteren dienen zur Wiederholung der Grundlagen, bei den anspruchsvolleren Stationen werden unterschiedliche Aspekte des Grammatikthemas erläutert. Der Band enthält: - sechs Lernzirkel zu zentralen Grammatikthemen - 7 bis 10 Stationen pro Themenbereich - insgesamt 55 Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen - Möglichkeiten zur Selbstkontrolle anhand ausführlicher Lösungen

Die Grammatik bezieht sich verlässlich auf die Situation des verkürzten Lektüreunterrichts und die Grammatikphänomene, die in den modernen Lehrwerken behandelt werden. Durch Ausrichtung am Basis-Wortschatz, einfache Beispiele und ein übersichtliches Tabellarium zur Formenlehre hat sie die Bedürfnisse heutiger Schülerinnen und Schüler im Fokus. Die klare Struktur der Grammatik ermöglicht den raschen, individuellen Zugriff auf einzelne Themengebiete. Dabei wird exakt unterschieden, was die Schülerinnen und Schüler unbedingt wissen und können müssen , wie sie über hilfreiche Beispiele und Wendungen lernen können, wie sie beim Analysieren von Strukturen methodisch vorgehen sollten und worüber sie vertiefend reflektieren können.

Der zweite Teil der lateinischen Grammatik zur Syntax und Stilistik steht in der Nachfolge des Werkes von Friedrich Stolz und Joseph Hermann Schmalz, das nach 1885 in vier Auflagen im Rahmen des Handbuchs der Altertumswissen - schaft erschienen war. 1928 unterzog Johann Baptist Hofmann das Werk einer völligen Neubearbeitung, die 1965 Anton Szantyr aktualisierte. Im Zentrum steht die Darstellung sprachlicher Erscheinungen und ihres Wandels von den nachweisbaren Anfängen des Lateinischen im Laufe der Jahrhunderte. Die Behandlung der Schwerpunkte der lateinischen Syntax erhält ihren besonderen Wert durch die Fülle des zur Verfügung gestellten sprachlichen Materials, das die Entwicklung der lateinischen Sprache in ständigem Rekurs auf die literarischen Quellen minuziös nachzeichnet. Dieselbe Materialfülle weist der Abschnitt über die Stilistik des Lateinischen auf, in dem nicht nur die rhetorischen Figuren unter historischen und funktionalen Gesichtspunkten im Hinblick auf ihre literarische Wirkung beschrieben werden, sondern auch Fragen des Satz- und Periodenbaus sowie der verschiedenen Ausdrucksmittel des Lateinischen nachgegangen wird. Der abschließende allgemeine Teil aus der Feder von Manu Leumann, Johann Baptist Hofmann und Anton Szantyr bietet eine knappe Einführung in die Geschichte der lateinischen Sprache. Das Werk ist durch ausführliche Indices bestens erschlossen. Die lateinische Syntax und Stilistik stellt ein zentrales Grundlagenwerk für Lehre und Forschung dar.

Diese Lateinische Grammatik ist ein innovatives Nachschlagewerk mit großem Interesse an der wissenschaftlichen Entwicklung, die in der Linguistik seit der zweiten Hälfte des vergangenen Jahrhunderts stattgefunden hat. Dies hat zu einer Grammatik mit einem zusammenhängenden Blick auf die syntaktische und semantische Struktur des Satzes und seiner Teile und zu einer angemessenen grammatikalischen Terminologie mit korrekteren Definitionen geführt. Die Grammatik folgt dabei nicht einem bestimmten linguistischen Modell. Vielmehr sind in ihr die wichtigsten neuen Einsichten in Sprache und Linguistik sinnvoll mit traditionellen Erkenntnissen kombiniert worden. Eine klare Strukturierung der sprachlichen Phänomene ermöglicht auch eine größere didaktische Klarheit und Einfachheit.

Diese Lateinische Grammatik ist ein innovatives Nachschlagewerk mit großem Interesse an der wissenschaftlichen Entwicklung, die in der Linguistik seit der zweiten Hälfte des vergangenen Jahrhunderts stattgefunden hat. Dies hat zu einer Grammatik mit einem zusammenhängenden Blick auf die syntaktische und semantische Struktur des Satzes und seiner Teile und zu einer angemessenen grammatikalischen Terminologie mit korrekteren Definitionen geführt. Die Grammatik folgt dabei nicht einem bestimmten linguistischen Modell. Vielmehr sind in ihr die wichtigsten neuen Einsichten in Sprache und Linguistik sinnvoll mit traditionellen Erkenntnissen kombiniert worden. Eine klare Strukturierung der sprachlichen Phänomene ermöglicht auch eine größere didaktische Klarheit und Einfachheit.

Dieser Band ist Teil des Handbuches, das einen Gesamtüberblick der Geschichte der lateinischen Sprache im Mittelalter bietet. Das Werk gliedert sich in zwei Hauptteile, Lexikologie und Grammatik, verteilt auf vier Bände. Den Abschluss bildet ein Bibliographie- und Registrierband. Die übersichtliche Darstellung ist gut lesbar und kommt so auch dem Nichtphilologen entgegen.

"Der Rubenbauer-Hofmann " ist jedem Altphilologen ein Begriff als geschätztes Werk für den akademischen Unterricht und als Handbuch für den Lehrer am Gymnasium. Rolf Heine hat die Grammatik überarbeitet.

Zweifach differenzierte Lernzirkel mit kopierfertigen Materialien zur handlungsorientierten und selbstregulierenden Wiederholung der Grammatikthemen, die den Schülern in der Lektürephase immer wieder grosse Probleme bereiten. Passive Grammatikkenntnisse aktivieren! Als Lehrkraft im Fach Latein haben Sie es sicher auch schon erlebt: Sie pauken und pauken mit Ihren Schützlingen die Grammatik, nur um in der Lektürephase festzustellen, dass selbst die Grundlektionen vergessen zu sein scheinen. Der vorliegende Band schafft wirksam Abhilfe. Lernen an Stationen im Lateinunterricht Dieser Band liefert Ihnen Lernzirkel zum direkten Einsatz im Unterricht, mit deren Hilfe die Schüler schwierige Grammatikthemen selbstständig wiederholen. Auf diese Weise statten Sie Ihre Schüler mit einer soliden Basis aus, auf welche in der Lektürephase aufgebaut werden kann. Differenzierung im Lateinunterricht Um unterschiedliche Leistungsniveaus innerhalb Ihrer Lerngruppe berücksichtigen zu können, bietet der Band Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen. Die leichteren dienen zur Wiederholung der Grundlagen, bei den anspruchsvolleren Stationen werden unterschiedliche Aspekte des Grammatikthemas erläutert. Der Band enthält: - sechs Lernzirkel zu zentralen Grammatikthemen - 7 bis 10 Stationen pro Themenbereich - insgesamt 55 Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen - Möglichkeiten zur Selbstkontrolle anhand ausführlicher Lösungen.

Intendiert ist eine deskriptive Grammatik auf funktionaler Grundlage . Dabei sind die morphologische, semantische und syntaktische Ebene bewusst nicht immer scharf voneinander abgehoben. Diese Grammatik ist vor allem schülerfreundlich : Sie strebt deshalb nach Übersichtlichkeit und Durchschaubarkeit des Systems . Die Grammatik kann neben allen Unterrichtswerken verwendet werden.

Auf dieser strapazierfähigen Falttafel werden Übersichten zu allen Deklinationen, Konjugationen und zur Syntax angeboten. Lateinisches Grundwissen auf einen Blick!

Grammadux , die Kurzgrammatik zum Wiederholen, Nachschlagen und ergänzenden Lernen, lehnt sich in Diktion und Darstellungsprinzipien an die Lehrwerke Felix, Latein mit Felix, prima sowie Campus an, ist aber ebenso in Verbindung mit anderen Lehrbüchern einsetzbar. Grammadux hebt als integrative Grammatik die übliche Trennung zwischen morphologischem und syntaktischem Teil auf: Meist auf einer Doppelseite, immer aber in unmittelbarer Nähe finden sich zu einem Phänomen Formenlehre (F), Satzlehre und Semantik (S) sowie (eventuell) Textgrammatik (T). Damit wird die enge Zusammengehörigkeit der Aspekte demonstriert und ihr Auffinden erleichtert. Der Grammatikstoff ist sichtlich reduziert, konzentriert sich auf ein sicheres Grundwissen und stellt die Kenntnis zahlreicher Randphänomene und Ausnahmen zurück. Ein vierseitiger Schnellkurs am Ende des Buches ermöglicht das Lernen aller wichtigen Phänomene mithilfe lateinischer Merksätze.

Die Grammatik bezieht sich verlässlich auf die Situation des verkürzten Lektüreunterrichts und die Grammatikphänomene, die in den modernen Lehrwerken behandelt werden. Durch Ausrichtung am Basis-Wortschatz, einfache Beispiele und ein übersichtliches Tabellarium zur Formenlehre hat sie die Bedürfnisse heutiger Schülerinnen und Schüler im Fokus. Die klare Struktur der Grammatik ermöglicht den raschen, individuellen Zugriff auf einzelne Themengebiete. Dabei wird exakt unterschieden, was die Schülerinnen und Schüler unbedingt wissen und können müssen , wie sie über hilfreiche Beispiele und Wendungen lernen können, wie sie beim Analysieren von Strukturen methodisch vorgehen sollten und worüber sie vertiefend reflektieren können.

forma reagiert gezielt auf die Bedürfnisse heutiger Schülerinnen und Schüler bei der Verwendung einer lateinischen Grammatik: Angesichts verkürzter Lernzeiten benötigen sie einfache Texte als Exempla und knappe Zusammenfassungen zum Einprägen. Und wo immer angebracht, werden visualisierende Elemente zur Erklärung genutzt. Einprägsame Patterns und "sprechende" Bilder und Skizzen verdeutlichen Grundregeln und Zusammenhänge. Als Systemgrammatik ist forma nach den großen Teilbereichen (Wort – Satz – Satzgefüge – Text) gegliedert. Ihre Überschaubarkeit erlaubt eine rasche Orientierung. Die gewählten Beispiele sind, wo immer sinnvoll, belegten Textstellen entnommen. Am Ende jedes grammatischen Komplexes (in Formenlehre und Syntax) stehen Trainingsteile , die den Stoff griffig zusammenfassen und üben lassen. Durch ihre Schülerfreundlichkeit und Übersichtlichkeit eignet sich forma für alle Altersstufen (Anfänger und Fortgeschrittene) und die verschiedenen Lernphasen (Neudurchnahme, rasche Wiederholung des Grundwissens und intensive Vertiefung); die Grammatik kann neben allen lateinischen Unterrichtswerken und Lektüren eingesetzt werden.

Diese kurzgefasste lateinische Grammatik ist für alle geeignet, die bereits vorhandene Kenntnisse in kurzer Zeit wiederholen und vertiefen wollen – Schüler, Studenten und nicht zuletzt diejenigen, die früher Latein gelernt haben und es noch einmal wissen wollen. In drei Teilen (I. Die Formen des Verbs, II. Die Syntax des Verbs, III. Die Formen des Nomens und des Pronomens) ermöglicht dieses Repetitorium gezielte Auffrischung und Prüfungsvorbereitung.

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*GrammaDux. Die lateinische Kurzgrammatik. RSR * - Auf der Grundlage der Grammatikabschnitte des Lehrwerks FELIX. Auflage 2023 / Gebundene Ausgaben für 29.8€ / Aus dem Bereich: Bücher-Schule & Lernen Gebundene Ausgaben

Die Reihe adeo bietet seit vielen Jahren die ”Basics“ fürs Übersetzen im Lateinunterricht. Neben dem Wortschatz gibt es nun auch eine Kurzgrammatik zum Nachschlagen und Wiederholen, die sich konsequent an den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler orientiert: Auswahl und Umfang der grammatischen Phänomene basierend auf einer eingehenden statistischen Untersuchung der gelesenen Schulautoren verständliche kurze Erklärungen leicht fassbare Beispielsätze mit den gebräuchlichsten Vokabeln des Bamberger Wortschatzes wichtige Wendungen und Minikontexte zum Lernen Hinweise zum unterschiedlichen Sprachgebrauch im Lateinischen und Deutschen QR- und Mediencodes mit passgenauen Erklärfilmen und praxisorientierten Anleitungen für das Vorgehen beim Übersetzen

Grammatik üben mit der Übersetzungsmethode Wiederholen Sie die komplette lateinische Grammatik der ersten vier Lernjahre einfach und schnell beim Übersetzen. Grammatik und Wortschatz lernen Sie automatisch zusammen in kleinen Portionen. Prüfen Sie Ihre Lernfortschritte sofort anhand der Übersetzungen

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