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Dass man Sie als die „Signora del Teroldego“ kennt, hat einen doppelten Wert. Einerseits, weil Frauen in der Weinwelt immer noch wenig sichtbar sind. Andererseits, weil es eine historische und emblematische Rebsorte des Trentino anerkennt, deren Ruhm wir heute Ihrer Arbeit verdanken. Das Weingut Foradori wurde 1939 in Mezzolombardo, in der Provinz Trient, gegründet und Elisabetta übernahm 1984 die Leitung. Angetrieben von einer tiefen Liebe zu ihrem Land, setzte sie sich das Ziel, den Teroldego, eine der ältesten autochthonen Rebsorten der Region, wiederzubeleben. Ihre Mission war es, dieser Traube zu ermöglichen, das Terroir und ihren authentischsten Charakter auszudrücken. Gleichzeitig entwickelte sie eine Forschung zur natürlichen Weinbau. Durch die Massenselektion identifizierte sie fünfzehn verschiedene Biotypen des Teroldego. Heute ist diese Traube die unbestrittene Königin des Campo Rotaliano. Zudem ist Elisabetta Teil von „I Dolomitici“, einer Gruppe von Pionierwinzern im biodynamischen Anbau, und sie ist auch Mitglied von VinNatur, das mehr als 170 Produzenten aus neun Ländern vereint. Alles mit dem Ziel, ihr geliebtes Land zu fördern. So spiegeln ihre Weine ein tiefes Wissen wider, das die Feinheiten der Umgebung einfängt und den Charakter der Frucht und die Identität des Ortes bewahrt. Im Fall von Fontanasanta Nosiola stammt er aus dem gleichnamigen Weinberg, der sich in den Hügeln von Trient auf ton-kalkhaltigen Böden befindet. Zwei Parzellen, insgesamt 2 Hektar, die biodynamisch bewirtschaftet werden. Die Gärung erfolgt mit einheimischen Hefen in Tinaja (spanische Amphore) mit Maischestandzeit auf den Schalen für 8 Monate. Die Reifung wird in Akazien- und Eichenfässern für 4 Monate abgeschlossen. Das Ergebnis ist Fontanasanta Nosiola Vigneti delle Dolomiti IGT. Ein Wein, der das Terroir und die Philosophie von Elisabetta, der „Signora del Teroldego“, widerspiegelt. Respekt, Natürlichkeit und authentischer Charakter.  

Der Vorgang von Anerkennung und Nicht-Anerkennung spielt im menschlichen Leben eine wichtige Rolle. Darauf wurde von pädagogischer Seite bereits mehrfach hingewiesen. Welche Bedeutung kommt dem Anerkennungsphänomen aber darüber hinaus aus philosophischer Sicht zu? Lässt sich vom Anerkennungsphänomen generell auf die Struktur des Zusammenlebens schließen? Wie ist die Struktur zwischenmenschlicher Beziehung beschaffen? Welche Bedeutung hat der Vorgang von Anerkennung und Nicht-Anerkennung für die Konstitution des 'Selbst'? Diesen Fragen wird ausgehend von konkreten Anerkennungsphänomenen nachgegangen. Als Pioniere der Erforschung der Dimension des Zwischenmenschlichen kommen der Soziologe Erwing Goffman, der Existenzphilosoph Sartre und der Dialogphilosoph Buber zu Wort. Die jeweils zu Tage tretenden Thesen hinsichtlich der 'Struktur von Beziehung' werden anhand von zahlreichen Beispielen aus der Alltagswelt und der Literatur veranschaulicht, überprüft und in ihrem anthropologischen Kern ausgewiesen. Das Buch erscheint in der 2. Auflage und ist ein grundlegendes Werk zur Bestimmung der 'Struktur zwischenmenschlicher Beziehung'.

Der Vorgang von Anerkennung und Nicht-Anerkennung spielt im menschlichen Leben eine wichtige Rolle. Darauf wurde von pädagogischer Seite bereits mehrfach hingewiesen. Welche Bedeutung kommt dem Anerkennungsphänomen aber darüber hinaus aus philosophischer Sicht zu? Lässt sich vom Anerkennungsphänomen generell auf die Struktur des Zusammenlebens schließen? Wie ist die Struktur zwischenmenschlicher Beziehung beschaffen? Welche Bedeutung hat der Vorgang von Anerkennung und Nicht-Anerkennung für die Konstitution des 'Selbst'? Diesen Fragen wird ausgehend von konkreten Anerkennungsphänomenen nachgegangen. Als Pioniere der Erforschung der Dimension des Zwischenmenschlichen kommen der Soziologe Erwing Goffman, der Existenzphilosoph Sartre und der Dialogphilosoph Buber zu Wort. Die jeweils zu Tage tretenden Thesen hinsichtlich der 'Struktur von Beziehung' werden anhand von zahlreichen Beispielen aus der Alltagswelt und der Literatur veranschaulicht, überprüft und in ihrem anthropologischen Kern ausgewiesen. Das Buch erscheint in der 2. Auflage und ist ein grundlegendes Werk zur Bestimmung der 'Struktur zwischenmenschlicher Beziehung'.

Theorien der "Anerkennung"" zeichnen sich durch eine außergewöhnliche Leistungsstärke aus. In den...

*Anerkennen was ist * - Gespräche über Verstrickung und Lösung Goldmanns Taschenbücher / 12€ / Taschenbuch

Hellinger im Zwiegespräch mit einer Journalistin: Eine lebendige und kompakte Einführung in sein Denken und seine Arbeit. Im Gespräch mit der Journalistin Gabriele ten Hövel bringt Bert Hellinger zahlreiche Beispiele aus seiner praktischen Erfahrung mit den Familienaufstellungen und lässt sich geduldig und nachdenklich auch auf Skepsis und Kritik ein. So entsteht eine lebendige, differenzierte Skizze von Hellingers „phänomenologischer Psychotherapie“; von seinem Denken und seiner Arbeit mit Klienten.

Anerkennung ist in den letzten zwei Jahrzehnten in der politischen und Sozialphilosophie intensiv diskutiert worden. Aber was genau ist Anerkennung? Wer oder was kann oder soll anerkannt werden? Und inwiefern ist sie für Individuum und Gesellschaft relevant? Diese und weitere zentrale Fragen erörtert der Band in historischer und systematischer Perspektive. Er trägt damit wesentlich zur Strukturierung und Weiterentwicklung der Debatte bei.

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In seinem neuen Buch rekonstruiert Axel Honneth die Idee der Anerkennung in der Vielfalt der Bedeutungen, die sie seit Beginn der Moderne in Europa angenommen hat. Mit Blick auf drei wirkmächtige europäische Denktraditionen – die französische, die britische und die deutsche – zeichnet er nach, wie sie aufgrund unterschiedlicher politisch-sozialer Herausforderungen jeweils ganz verschiedene philosophische Interpretationen und gesellschaftspolitische Ausprägungen erfahren hat. Während in Frankreich mit reconnaissance die Gefahr des individuellen Selbstverlustes assoziiert wird, gilt der Prozess der recognition in Großbritannien als Bedingung der normativen Selbstkontrolle; und hierzulande meint Anerkennung auch die Vollzugsform allen wahren Respekts unter Menschen. Erstaunlich ist, dass keine dieser drei Bedeutungen, deren Wurzeln bis ins 17. Jahrhundert zurückreichen, in der Gegenwart an Einfluss verloren hat. Ob sie sich heute eher ergänzen oder gegenseitig im Weg stehen, zeigt diese Studie, die auch einen Beitrag zur Klärung unseres aktuellen politisch-kulturellen Selbstverständnisses leistet.

Paul Ricœurs letztes großes Buch ist sein philosophisches Vermächtnis. Der bedeutende französische Philosoph nimmt hier die Fäden seines eindrucksvollen Werks auf und führt sie zusammen: die besondere Erfahrung seiner selbst als anderen, die Frage der Identität, die Bedeutung des Dialogs und des wechselseitigen Austauschs. Glanzstück des Buches sind jedoch seine Überlegungen zu einer Theorie der Anerkennung, die er in drei Schritten – Erkennen, Wiedererkennen, Anerkanntsein – bestimmt. Wir können nur etwas erkennen und anerkennen, so Ricœur; wenn wir selbst erkannt und anerkannt werden.

Aus dem Hegelschen Denkmodell eines »Kampfes um Anerkennung« die Grundlagen einer normativ gehaltvollen Gesellschaftstheorie zu entwickeln - das ist das Ziel dieses Buches. Die systematische Rekonstruktion der Hegelschen Argumentationsfigur, die den ersten Teil des Buches ausmacht, führt zu einer Unterscheidung von drei Anerkennungsformen. Der zweite Teil der Arbeit nimmt seinen Ausgang in dem Unterfangen, der Hegelschen Idee mit Rückgriff auf die Sozialpsychologie G. H. Meads eine empirische Wendung zu geben: auf diese Weise entsteht ein intersubjektivitätstheoretisches Personenkonzept. Als eine Konsequenz dieser Untersuchung zeichnet sich die Idee einer kritischen Gesellschaftstheorie ab, in der Prozesse des gesellschaftlichen Wandels mit Bezugnahme auf die normativen Ansprüche erklärt werden sollen, die in der Beziehung der wechselseitigen Anerkennung strukturell angelegt sind. Die durch diesen Grundgedanken eröffneten Perspektiven werden im letzten Teil des Buches weiterverfolgt.

Müller-Commichaus neuestes Buch ist der Versuch, mit Hilfe eines „Lehrstücks“ ein Konzept von Anerkennungspädagogik in der Erwachsenenbildung zu entwerfen. Fünf Personen, ein Professor, eine Doktorandin und drei Masterstudierende, führen in einem „Nachseminar“ jenseits der üblichen Leistungszwänge ein Gespräch darüber, wie die Einzelheiten solch eines Konzepts aussehen könnten. Dabei sind sie darauf bedacht, auch im Umgang miteinander immer neue Formen von authentischer Anerkennung zum Ausdruck zu bringen. In insgesamt sieben Sitzungen an der Universität Lernburg entfalten sie Anerkennungspädagogik, indem sie einander gegenüber Anerkennung praktizieren. Müller-Commichaus Text ist darüber hinaus Kritik an den „Vereinsamungen“ einer konstruktivistisch verstandenen Erwachsenenpädagogik wie an einer Praxis von Coaching (als Segment von Erwachsenenbildung), in der Ratsuchende nur mehr für ein Funktionieren als „Ichlinge“ qualifiziert werden. Beidem setzt er eine intersubjektivistische Herangehensweise entgegen, die Lernende in die Lage versetzt, mittels spiegelnder Begleitung eines anerkennenden Du in ihren beruflichen wie sozialen Kompetenzen zu wachsen.

*Anerkennung * - Eine europäische Ideengeschichte / 28€ / Buch

Die Spannung zwischen modernem Autonomiestreben und dem Begehren nach Anerkennung ist ein philosophisches Grundthema des 20. Jahrhunderts. Markus Verweyst zeigt, wie das Individuum der modernen Lebenswelt, die sich ihrer vormodernen Wurzeln weitgehend entledigt hat, erneut auf die Grenze des Anderen stößt. Unveränderter Nachdruck

»Spitze!«, »Gute Arbeit!«, »Das hast du toll gemacht!« ... solche Sätze hört wohl jeder gern, doch lauert dahinter nicht die Erwartung, dass man noch mehr leistet? Lob ist nicht gleich Lob. Wie lobt man einen Ehemann, der wieder freiwillig ins Fitnessstudio geht? Mit welchen Worten motivieren wir einen Mitarbeiter, ohne Druck weiterhin seine gute Leistung abzurufen? Und wie zeigen wir unsere ehrliche Anerkennung und Wertschätzung gegenüber der Freundin, die gestern ein offenes Ohr für uns hatte? Die erfahrene Kommunikationstrainerin Claudia Fabian verdeutlicht anhand vieler Beispiele, weshalb Lob nicht nur Anerkennung und Respekt ausdrücken, sondern auch nervend, manipulativ und unangenehm sein kann. Anschaulich deckt sie die vielen Arten des Lobens auf – vom Leistungslob bis hin zum Lob nach dem »Gießkannenprinzip« – und zeigt uns Übungen und Möglichkeiten, die kleinen Fallen in der alltäglichen Kommunikation zu umgehen. Damit ist der Weg frei für ein wertschätzendes und ehrliches Lob, bei dem wir echte Herzensverbindung erschaffen. Wahre Anerkennung ist sehr viel mehr als ein »Gut gemacht!«.

In seinem neuen Buch rekonstruiert Axel Honneth die Idee der Anerkennung in der Vielfalt der Bede...

Mit Abbildungen, Handschriftenwiedergaben und Dokumenten 1894–1925. Herausgegeben und kommentiert von Hella Wiesberger und Heinrich O. Proskauer In Ergänzung zu den Bänden GA 1c–d und GA 291 umfasst dieser Band alles sonstige den Komplex Farbenerkenntnis betreffende Material von Rudolf Steiners Forschungen über das Wesen der Farben: Aufsätze, Briefe, Vorträge, Fragenbeantwortungen, Notizen etc. Inhalt (Auswahl): I. Einsatz für eine geistgemäße Wissenschaft der Farben: Die Farbenerkenntnis im Lebenswerk Rudolf Steiners (H. Wiesberger) / Zu Goethes Farbenlehre / Der Farbwahrnehmungsprozeß / Der Regenbogen / Die Inkarnatfarbe / Farben der Aura des Menschen und Farben der übersinnlichen Welt / Komplementärfarben und Farbmeditationen / II. Farbenerkenntnis und künstlerisches Schaffen: Grundlagen zu einer Farbenlehre für künstlerisches Schaffen / Malen aus der Farbe heraus / Farbe im Bühnenbild und in der Eurythmie / III. Anwendungen der Farbenerkenntnis auf praktischen Gebieten

Paul Ricoeurs letztes großes Buch ist sein philosophisches Vermächtnis. Der bedeutende französisc...

*Wege der Anerkennung * - Erkennen Wiedererkennen Anerkanntsein suhrkamp taschenbücher wissenschaft suhrkamp taschenbücher wissenschaft / 20€ / Taschenbuch

Scham- und Schuldgefühle sind die unmittelbarsten Formen moralischer Selbstkritik, die wir kennen...