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Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : 1, Label : Ars Edition, Publisher : Ars Edition, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 18, publicationDate : 2005-01-01, languages : german, ISBN : 3760774733

*Greifen und BeGreifen * - Wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen. Stark überarbeitete und erweiterte Neuausgabe / 26€ / Buch

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Ars Edition, Publisher : Ars Edition, medium : Gebundene Ausgabe, publicationDate : 1999-01-01, languages : german, ISBN : 376077184X

Handfeste Erkenntnisse für einen nachhaltigen Mathematikunterricht Wie viele Quadratmeter Papier sind auf einer Klopapierrolle? Kann man optische Täuschungen entlarven? Welche Fläche hat der Boden des Klassenzimmers? Wie viele Haare habe ich auf dem Kopf? Wie lässt sich eine Minute abschätzen? Durch das Begreifen von Größen lässt sich das Umrechnen von Einheiten anschaulich und nachhaltig begreifen. Die Lernumgebung zu Rechnen mit Größen – Begreifen durch Begreifen ermöglicht Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich und interaktiv ein sinnhaftes und nachhaltiges Lernen. In 14 Stationen kann Mathematik in verschiedenen Schwierigkeitsgraden begriffen werden. Die Vorteile: Schülerinnen und Schüler lernen in ihrem Tempo und bestimmen individuell, an welcher Station sie wann arbeiten wollen. Sie prüfen eigenständig ihre Ergebnisse. Dadurch haben Sie als Lehrperson Zeit für Einzel- und Kleingruppengespräche oder zur Beobachtung. Ein Laufzettel sorgt für Struktur. Selbst- und Fremdeinschätzung (Test) runden das Material ab. Mit wenig Aufwand ist eine niederschwellige Umsetzung eines handlungs- und erlebnisorientierten Unterrichts möglich. Das vorliegende Material benötigt ca. 10 Schulstunden und knüpft an das Konzept „Mathematik als Abenteuer“ an. Begreifen durch Begreifen richtet sich an Mathematiklehrer an Gymnasien und Realschulen sowie an Referendare und Lehramtsstudierende, die Anregungen zur Gestaltung von Lernumgebungen suchen und Rechnen mit Größen anwendungsbezogen behandeln möchten. Wenn Sie selbstbestimmtes Lernen einmal erfahren haben, dann werden Sie dieses wieder und wieder in Ihrem Unterricht erleben wollen. Denn durch die Digitalisierung ist reales, unmittelbares Begreifen wichtiger als je zuvor.

Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : 1, Label : Coppenrath, F, Publisher : Coppenrath, F, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 16, publicationDate : 2014-08-01, languages : german, ISBN : 3649618672

Dieses Buch will die Frage beantworten, wie gestalttherapeutische Praxis und gesellschaftskritische Theorie verzahnt sein müssen, damit aus Gestalttherapie keine Anpassungstechnik wird. Es ist die Quintessenz aus fast fünf Jahrzehnten Studien zu Paul Goodman, dem Mitbegründer der Gestalttherapie, der Reflexion therapeutischer Theorie sowie Erfahrungen in der gestalttherapeutischen Aus- und Weiterbildung.

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Ars Edition, Publisher : Ars Edition, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 12, publicationDate : 2003-01-01, languages : german, ISBN : 3760773273

Handfeste Erkenntnisse für einen nachhaltigen Mathematikunterricht Wie viele Quadratmeter Papier sind auf einer Klopapierrolle? Kann man optische Täuschungen entlarven? Welche Fläche hat der Boden des Klassenzimmers? Wie viele Haare habe ich auf dem Kopf? Wie lässt sich eine Minute abschätzen? Durch das Begreifen von Größen lässt sich das Umrechnen von Einheiten anschaulich und nachhaltig begreifen. Die Lernumgebung zu Rechnen mit Größen – Begreifen durch Begreifen ermöglicht Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich und interaktiv ein sinnhaftes und nachhaltiges Lernen. In 14 Stationen kann Mathematik in verschiedenen Schwierigkeitsgraden begriffen werden. Die Vorteile: Schülerinnen und Schüler lernen in ihrem Tempo und bestimmen individuell, an welcher Station sie wann arbeiten wollen. Sie prüfen eigenständig ihre Ergebnisse. Dadurch haben Sie als Lehrperson Zeit für Einzel- und Kleingruppengespräche oder zur Beobachtung. Ein Laufzettel sorgt für Struktur. Selbst- und Fremdeinschätzung (Test) runden das Material ab. Mit wenig Aufwand ist eine niederschwellige Umsetzung eines handlungs- und erlebnisorientierten Unterrichts möglich. Das vorliegende Material benötigt ca. 10 Schulstunden und knüpft an das Konzept „Mathematik als Abenteuer“ an. Begreifen durch Begreifen richtet sich an Mathematiklehrer an Gymnasien und Realschulen sowie an Referendare und Lehramtsstudierende, die Anregungen zur Gestaltung von Lernumgebungen suchen und Rechnen mit Größen anwendungsbezogen behandeln möchten. Wenn Sie selbstbestimmtes Lernen einmal erfahren haben, dann werden Sie dieses wieder und wieder in Ihrem Unterricht erleben wollen. Denn durch die Digitalisierung ist reales, unmittelbares Begreifen wichtiger als je zuvor.

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Ars Edition, Publisher : Ars Edition, medium : Gebundene Ausgabe, publicationDate : 2000-01-01, languages : german, ISBN : 3760771734

Handfeste Erkenntnisse für einen nachhaltigen Mathematikunterricht Wie weit kann man von einem Leuchtturm auf das offene Meer sehen? Lässt sich mit einer Schnur exakt ein rechter Winkel konstruieren? Und wie bestimmt man die Diagonale im Klassenzimmer? Durch das Begreifen von Pythagoras werden diese Rätsel nachhaltig gelöst. Die Lernumgebung zu Pythagoras – Begreifen durch Begreifen ermöglicht Schülerinnen und Schülern eigenverantwortlich und interaktiv ein sinnhaftes und nachhaltiges Lernen. In 14 Stationen kann Mathematik in verschiedenen Schwierigkeitsgraden begriffen werden. Die Vorteile: Schülerinnen und Schüler lernen in ihrem Tempo und bestimmen individuell, an welcher Station sie wann arbeiten wollen. Sie prüfen eigenständig ihre Ergebnisse. Dadurch haben Sie als Lehrperson Zeit für Einzel- und Kleingruppengespräche oder zur Beobachtung. Ein Laufzettel sorgt für Struktur. Selbst- und Fremdeinschätzung (Test) runden das Material ab. Mit wenig Aufwand ist eine niederschwellige Umsetzung eines handlungs- und erlebnisorientierten Unterrichts möglich. Das vorliegende Material benötigt ca. 10 Schulstunden und knüpft an das Konzept „Mathematik als Abenteuer“ an. Begreifen durch Begreifen richtet sich an Mathematiklehrer an Gymnasien und Realschulen sowie an Referendare und Lehramtsstudierende, die Anregungen zur Gestaltung von Lernumgebungen suchen und den Satz des Pythagoras und dessen Umkehrung anwendungsbezogen behandeln möchten. Wenn Sie selbstbestimmtes Lernen einmal erfahren haben, dann werden Sie dieses wieder und wieder in Ihrem Unterricht erleben wollen. Denn durch die Digitalisierung ist reales, unmittelbares Begreifen wichtiger als je zuvor.

Binding : Broschiert, Edition : 1, Label : Campus Verlag, Publisher : Campus Verlag, medium : Broschiert, numberOfPages : 195, publicationDate : 2008-09-15, publishers : Uwe Schimank, Schöneck, Nadine M., languages : german, ISBN : 3593387654

*Rassismus begreifen * - Vom Trümmerhaufen der Geschichte zu neuen Wegen / 24€ / Taschenbuch

Binding : Taschenbuch, Edition : 1, Label : Coppenrath, Publisher : Coppenrath, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 12, publicationDate : 2020-01-31, ISBN : 3649633841

DAS NEUE KOMPENDIUM DES ANTI-RASSISMUS Rassismus ist eine der größten Katastrophen der Menschheitsgeschichte. Er wirkt bis in kleinste Zusammenhänge globaler und lokaler Strukturen hinein und zwar als Ergebnis seiner viel zu langen Geschichte. In ihrem aufrüttelnden Buch analysiert und problematisiert Susan Arndt diese Machtstrukturen von ihren Anfängen bis in unsere Gegenwart und zeigt, wie wir über Rassismus reden können, ohne ihn zu reproduzieren. Anti-Rassismus erfordert aktives Handeln und entsprechende Kompetenzen. Dafür braucht es Wissen und Argumente. Dieses Buch liefert sie. Wie Rassismus entstand und warum er die Welt in Atem hält Geschichte und Gegenwart des Rassismus Wer Rassismus bekämpfen will, muss ihn erstmal begreifen

Binding : Broschiert, Edition : 1., Label : edition ost, Publisher : edition ost, medium : Broschiert, numberOfPages : 144, publicationDate : 2013-01-23, authors : Hans-Günter Szalkiewicz (Hrsg.), languages : german, ISBN : 3360018486

Dieses bunte Legematerial kombiniert mit einem vielseitigen Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in den Klassen 1 bis 4 der Grundschule konzipiert. Mit einer großen Auswahl an Arbeitsblättern, Legestreifen und Legesternen bietet es abwechslungsreiche Aufgabenstellungen, die sich ideal für den Einsatz in der Freiarbeit eignen. Schüler können damit eigenständig und effektiv lernen. Der spielerische Umgang mit Zahlen und Zahlenräumen fördert bei Kindern das Verständnis und die Fähigkeit, Zahlen systematisch zu erfassen und einzuordnen. Besonders für Schüler mit Dyskalkulie oder einer Rechenschwäche bietet der handlungsorientierte Zugang durch das Montessori-inspirierte Material eine wertvolle Unterstützung. Der Zahlenraum bis 100 wird schrittweise erschlossen – beginnend mit den Einern über die Zehner – und hilft, eine solide Zahlenraumstruktur aufzubauen, die als Grundlage für alle Rechenoperationen dient. Die farbigen Materialien, die auf den Zahlenstrahl und andere visuelle Hilfen setzen, sorgen für Spaß und nachhaltigen Lernerfolg. 56 Seiten, FARBDRUCK

Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 252, publicationDate : 2006-04-01, authors : Eveline Hietkamp, languages : german, ISBN : 3464491595

Die Worte des großen Friedenstifters Cusanus, die hier zum ersten Mal als Hörbuch vorliegen, eröffnen eine faszinierende Gedankenwelt, in der Mystik und Vernunft, Philosophie und Religion eine wunderbare Synthese eingehen und die auch den Menschen der Gegenwart ungeahnte Perspektiven bieten kann.

Binding : Broschiert, Label : Parragon, Publisher : Parragon, medium : Broschiert, numberOfPages : 10, publicationDate : 2012-12-13, authors : Parragon, languages : german, ISBN : 1445465604

David Lynch wurde berühmt durch Filme wie ›Blue Velvet‹ und ›Dune‹ oder die Serie ›Twin Peaks‹. Er gilt als Kultregisseur, an seinem filmischen Werk arbeiten sich Menschen seit Jahrzehnten ab. Was dabei zu kurz kommt: sein Schaffen als bildender Künstler, Musiker und Designer. Um diese Lücke zu schließen, beleuchten die Autoren Adrian Gmelch und Jonathan Ederer das gesamte künstlerische Spektrum von Lynch. Die Idee: eine essayistische Entdeckungsreise durch sein Leben, kreatives Wirken und Denken. Eine Reise, die nicht beim Film endet, sondern dort beginnt. Mittels 31 Begriffe werden Lynch und sein Schaffen in Kunst und Kino umfassend abgebildet. Das Ergebnis ist ein Handbuch, das Bezüge innerhalb Lynchs Werk, zu anderen Künstlern und zur Lebenswelt herstellt. Durch diesen Zugriff stellen sich verschiedene Begriffe als zentral heraus (wie ›Idee‹ oder ›Los Angeles‹) oder eröffnen (wie im Fall von ›Natur‹ oder ›Körper‹) neue Perspektiven auf das Lynch’sche Schaffen. +++ »Das Werk von David Lynch ist ein Mysterium. Dieses Buch dagegen ist keines: Eine Pflichtlektüre für Lynch-Experten und solche, die es werden wollen.« Wolf Speer [HorrOhr-Podcast] +++