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- Hilfreiche Methoden und Techniken für effektives Lernen - Inhalte aus Texten und Vorträgen einfacher erarbeiten und visuell strukturieren - Karteikarten, Mindmaps, Selbsttests u.v.m. erstellen - Mit zahlreichen praktischen Beispielen und Lerntipps Du studierst oder machst eine Aus- oder Weiterbildung und musst für Prüfungen büffeln? Dir fällt es schwer, dir alle Inhalte gut zu merken und du suchst nach neuen Möglichkeiten, dir das Lernen zu erleichtern und wieder interessanter zu machen? Dann ist dieses Buch für dich genau richtig. Die Autoren zeigen dir, wie du mit visuellen Hilfsmitteln leichter und effektiver lernen kannst, denn für das Gehirn sind Bilder viel anschaulicher als Texte. Das heißt, alle Inhalte, die du beim Lernen visuell notierst, kannst du dir viel leichter merken. Dafür liefert dir dieses Buch eine große Bandbreite an Möglichkeiten: vom Strukturieren langer Texte über Sketchnotes und Karteikarten bis hin zu Mindmaps. Du erhältst zahlreiche Anregungen für effektiveres Lernen. Ein Grundlagenkapitel, ausführliche Anleitungen und viele anschauliche Beispiele helfen dir bei deinen ersten Schritten auf dem Weg zu deiner persönlichen visuellen Lernstrategie.

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*Visuelle Lernmethoden ganz leicht * - Effektiver lernen mit Sketchnotes & Co. / 14.95€ / Buch

Das geniale Schritt-für-Schritt-System für bessere Noten und ein geordnetes Leben – für Mittelstufe, Abitur und Studium. Lernen will gelernt sein! So banal das klingen mag, auch für das richtige Lernen muss erst einmal eine angemessene Basis geschaffen werden. Mit den falschen Methoden oder einer fehlenden Struktur kannst du dich noch so anstrengen, denn deine Ergebnisse werden deinem Aufwand nicht gerecht und dich nicht zufrieden stellen. Wenn du stundenlang lernst und trotzdem schlechte Noten bekommst oder dir die richtige Motivation und Struktur beim Pauken fehlen, dann ist dieser Ratgeber genau die richtige Lösung für dich! Sei nicht mehr neidisch auf deine Mitschüler oder Kommilitonen, die mit viel weniger Einsatz deutlich bessere Klausuren schreiben, sondern werde ein Teil von Ihnen! Learn smart – not hard! Viele Studien belegten bereits, dass nicht nur reine Intelligenz, sondern vor allem die richtige Herangehensweise der Schlüssel zu Topleistungen in der Schule und im Studium sind. Weiterhin müssen negative Faktoren wie z.B. die massive Ablenkung durch Smartphones vermieden werden beim Lernen, da sie die Leistungsfähigkeit erheblich einschränken. Mit einem effizienten Zeitmanagement und den neusten bemerkenswerten Lernmethoden ist Erfolg auch für dich keine Zauberei mehr, sondern wird zur erfreulichen Gewohnheit. Wenn die Pomodoro- Methode und Textanalysen nach dem SQ3R-Prinzip Fremdwörter für dich sind, dann wird es Zeit sich diesen Ratgeber zuzulegen und auch endlich von der Expertise der beiden Autoren zu profitieren! Die Inhalte des Buches sind jedoch nicht nur für deinen Werdegang in der Schule und Universität von Vorteil. Auch bei der Ausbildung und im späteren Beruf werden die positiven Auswirkungen dich noch begeistern. Nie wieder Prüfungsangst! Verabschiede dich auch von jeder Prüfungsangst, denn du lernst, wie du Inhalte sattelfest wiedergeben kannst, seien es Texte, mathematische Formeln oder Jahreszahlen. Dieses System aus Lerntechniken und Zeitmanagement-Methoden ist didaktisch so einfach aufbereitet, dass es jeder spielend leicht versteht und bei Anwendung wirklich jeder zum Einser-Schüler werden kann. Deine Vorteile auf einen Blick: Sofort in der Praxis anwendbar Todsicher, schnell und einfach Die neuesten und effizientesten Lernstrategien Alle Tipps für ein optimales Zeitmanagement Finde heraus welcher Lerntyp du bist Die Aneignung erfolgsversprechender Gewohnheiten Die perfekte Führung eines Haushaltes Dieser Ratgeber ist perfekt für dich geeignet, wenn unter anderem diese Aspekte auf dich zutreffen: Du bist unzufrieden mit deinen Noten und möchtest das grundlegend ändern Dir fehlt privat und in der Schule oder dem Studium eine effiziente Struktur Du möchtest deine Prüfungsangst überwinden Du hast schlechte Angewohnheiten und möchtest diese durch bessere ersetzen Schon etliche Schüler und Studenten profitierten von den Lernmethoden und Lerntechniken. Warte nicht länger und werde ein Teil davon! Investiere jetzt in deine...

Fangen Sie bald an zu studieren und empfinden Sie bereits beim Gedanken daran neben Vorfreude auch eine gute Portion schleichende Überwältigung? Haben Sie gerade angefangen und brauchen Sie einen Wegweiser, wie Sie möglichst gut Ihr Studium und Ihre Freizeit in Einklang bringen können? Wünschen Sie sich seit Langem einen Neubeginn, weil der immer wiederkehrende Zyklus von Motivation, Aufschieben und Stresslernen Sie auslaugt? Wissen Sie schon gar nicht mehr, was Ihr eigentliches Problem ist und wie Sie es angehen können? Verzweifeln Sie noch nicht, denn das Wissen, was Ihnen in diesem Buch vermittelt wird, kann Ihr gesamtes Studium auf den Kopf stellen.

Mit minimalem Aufwand zur Bestnote! Heutzutage herrscht ein großer Leistungsdruck auf Schüler wie auf Studenten. Wochenlanges Büffeln, Bammel vor der Prüfung und fortgeschrittene "Aufschieberitis": Das Schulleben ist nicht immer einfach. Vielleicht hast auch du das ein oder andere Problem beim Lernen, mit deiner Lernmotivation oder leidest unter Prüfungsangst. In unserem Hörbuch erfährst du, wie du effektiver lernst für einen besseren Notenschnitt und für mehr Freizeit! Die Lernstrategien, die dir in diesem Hörbuch vorgestellt werden, funktionieren bei jedermann, egal ob Schüler, Student oder Berufstätiger. Du erhältst raffinierte Tipps zum richtigen Lernmaterial und der idealen Umgebung beim Lernen. Außerdem erwartet dich ein Test, welcher Lerntyp du bist, damit du auswerten kannst, welche Lernmethoden am besten zu dir passen. Plagt dich manchmal die Prüfungsangst? Keine Sorge, der Autor Gregor Kraft erklärt dir, wie du sie ganz einfach überwinden kannst und dich optimal auf Prüfungen vorbereitest. Zudem erhältst du clevere Tipps, wie das Lernen trotz Lernschwächen kinderleicht funktioniert. Hol dir jetzt dieses nützliche Hörbuch, damit du deinen Lernerfolg verdoppeln und endlich deine wohl verdienten Bestnoten kassieren kannst.

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 15 Punkte, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Für uns als zukünftige Lehrpersonen stellt sich immer die Frage, durch welche Lernmethoden oder Arbeitstechniken SuS Wissensinhalte nachhaltig und effektiv vermittelt werden können und welche Form der Leistungskontrolle sinnvoll ist, um bestimmte Themen und Themengebiete zu kontrollieren und die SuS schließlich zu bewerten. Auf der Suche nach neuen Zugängen, die die Verarbeitung von Inhalten erleichtern und optimieren, die Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden stärken und Erlerntes tief verankern, zeigt sich das Lerntagebuch als äußert geeignete Lernmethode. Es handelt sich hierbei um eine Metakognitionsform, bei der die SuS hauptsächlich viel über sich selbst lernen und erfahren. Bei einer solch besonderen Form ist es für uns als Lehrperson zunächst einmal wichtig zu wissen, welche didaktischen Ziele mit dieser Arbeitsmethode verfolgt werden und wie diese zu selbstgesteuertem Lernen, und somit zu nachhaltigem Wissen, beitragen. Zusätzlich stellt sich die Frage, wie eine solche Lehrform bewertet wird und welche Bewertungskriterien, beziehungsweise welche verschiedenen Möglichkeiten es gibt. Die Leistungsbewertung im deutschen Schulsystem setzt sich überwiegend aus Klausuren oder anderen derartigen Prüfungen zusammen, die dann mit der Bewertung einer mündlichen Mitarbeit eine Gesamtnote ergibt und in halbjährlichen Zeugnissen dokumentiert wird. Eine intensive Kommunikation über diese Note und somit den Lernerfolg der SuS findet in den häufigsten Fällen nicht, beziehungsweise nicht ausführlich genug statt. Laut Felix Winter bietet ein Lerntagebuch eine ¿inhaltliche entfaltete Kommunikation über Lernen und Leistungen in der Schule¿. Den Lernprozessen wird sich intensiv zugewendet, wodurch sich fachliche, soziale und inhaltliche Kompetenzen gemeinsam entwickeln. Hierbei stellt sich für eine angehende Lehrperson die Frage, wie eine solche Art der Bewertungsform aufgebaut, beziehungsweise in der Schule umsetzbar ist. Fraglich ist auch die Sinnhaftigkeit der Bewertung von Lerntagebüchern. Der erste Teil der Ausarbeitung bzgl. Definition, didaktischen Zielen und selbstgesteuertem Lernen wird von Anna Oberkircher genauer betrachtet. Der zweite Teil, der sich mit dem Inhalt und der Leistungsbewertung von Lerntagebüchern befasst, wird von Lissa Gorke ausgearbeitet. Einleitung und Fazit sind Gemeinschaftsarbeit.

Inez De Florio-Hansens Methodenbuch für den Fremdsprachenunterricht vereint Theorie und Praxis: Neben einer kritisch-konstruktiven Darstellung der wichtigsten Unterrichtsmethoden finden Lehrerinnen und Lehrer zahlreiche ausgearbeitete Beispiele für die Gestaltung eines zeitgemäßen und motivierenden Englisch- und Französischunterrichts. (Diese Unterrichtsvorschläge stehen auch zum Download zur Verfügung und können an den eigenen Lernkontext angepasst sowie auf andere Fremdsprachen übertragen werden.) Zunächst erläutert die Autorin in angemessener Kürze, welche Voraussetzungen im Unterricht gegeben sein sollten, damit Methoden, Strategien und Techniken ihre Wirkung entfalten können. Anschließend ordnet sie die methodischen Verfahren den einzelnen Phasen des Unterrichts zu – vom sprachlichen Lernen über die Arbeit mit digitalisierten Materialien bis hin zum Literaturunterricht. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele zeigt sie auf, wie Strategien und Techniken nicht nur zur Verbesserung der Sprachkenntnisse, sondern auch zur Persönlichkeitsentwicklung der Lernenden beitragen können.

*Kooperative Lernmethoden im Musikunterricht * - 188 Partner- und Gruppenaktivitäten für die Klassen 5 bis 12 mit CD-Rom / 45.9€ / Taschenbuch

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Hochschule Niederrhein in Mönchengladbach , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit beschäftigt sich mit Lerngruppen als Lernmethode und den Anforderungen an Lerngruppen. Es wird zunächst ¿Lernen¿ definiert, um daraufhin auf die Zusammensetzung von Lerngruppen einzugehen. In diesem Zusammenhang werden homogene und heterogene Gruppen beschrieben und herausgearbeitet für welchen Personenkreis welche Zusammensetzung am besten geeignet ist. Nach dieser Betrachtung werden Vor- und Nachteile vorgestellt. Hierbei werden Effekte dargelegt, die beim Lernen in der Gruppe auftreten können und diese beeinflussen. Im Anschluss daran werden die Anforderungen an erfolgreiche Lerngruppen behandelt. In diesem Zuge werden sowohl die Bedingungen für die Bildung der Lerngruppe als auch die Regeln für die Zusammenarbeit vorgestellt und hervorgehoben. Abschließend fasst das Fazit die gewonnen Erkenntnisse zusammen und bewertet die Lerngruppe als Lernmethode.

Lernprobleme ade! Die Themen Lernen, Schule und Konzentration gehören zu den größten Probleme im Alltag vieler Familien – Lernexpertin Romy Oswald verrät praxisnah und alltagstauglich, wie man Abhilfe schafft und sein Kind optimal unterstützen kann. Sowohl für zuhause als auch für die Schule gibt dieses Workbook vielerlei Tipps, um das Lernen und Konzentrieren zu erleichtern. Das erwartet dich: Tipps für die Vorbereitung auf die Schule Expertenwissen rund um Hausaufgaben, Lernen für Klassenarbeiten, Prüfungsvorbereitung u. v. m. Lernmethoden und Konzentrationstipps für zuhause und in der Schule Fragen, Probleme und Konflikte beim Lernen und wie sie gelöst werden können

*33 Methoden Lernen lernen * - Kreative abwechslungsreiche Ideen und Materialien für erfolgreiches Lernen - Klasse 1-4 / 26.99€ / Bei Hugendubel

*Wie Kinder besser lernen. Das Workbook für Konzentrationsförderung & Lernmethoden * - Mehr Motivation. Mehr Spaß am Lernen. Mehr Lernerfolg. . 1. Auflage / 17.99€ / Taschenbuch

So lernen Kinder stressfrei und mit Spaß: Lernmethoden und Konzentrationstipps für zuhause und in der Schule Lernprobleme adé! Das Thema Lernen, Schule und Konzentration ist einer der größten Probleme im Alltag vieler Familien – Lernexpertin Romy Oswald verrät praxisnah und alltagstauglich, wie man Abhilfe schafft und sein Kind optimal unterstützen kann. Sowohl für zuhause als auch für die Schule gibt dieses Workbook vielerlei Tipps, um das Lernen und Konzentrieren zu erleichtern. Das erwartet dich: Tipps für die Vorbereitung auf die Schule Expertenwissen rund um Hausaufgaben, Lernen für Klassenarbeiten, Prüfungsvorbereitung u. v. m. Lernmethoden und Konzentrationstipps für zuhause und in der Schule Fragen, Probleme und Konflikte beim Lernen und wie sie gelöst werden können

Lernprobleme ade! Die Themen Lernen, Schule und Konzentration gehören zu den größten Probleme im ...

Der Schülerband stellt den Schülerinnen und Schülern den gesamten Prozess bis zur Präsentation einer wissenschaftspropädeutischen Facharbeit und ihrer Verteidigung im Kolloquium mithilfe eines schülerfreundlichen Layouts anschaulich dar. Die Schülerinnen und Schüler erkennen mit Hilfe wichtiger Methoden, abwechslungsreicher Aufgaben sowie erprobter Lerntechniken die grundlegenden Kompetenzen für die Erstellung, Präsentation und Verteidigung einer Facharbeit im Kolloquium. Zudem wird das Thema Künstliche Intelligenz (KI) aufgegriffen und kritisch reflektiert. Das erworbene Methodenwissen ist sowohl im Studium als auch in der Berufsausbildung nützlich, wenn z. B. eine größere Seminararbeit oder ein Referat anstehen. Aus dem Inhalt Erfolgreich denken und lernen Lesekompetenz trainieren und am Text arbeiten Teambildung und Themenwahl im Rahmen der Erstellung einer Facharbeit Eigenanteil einer Forschungsarbeit Arbeit mit Literatur und Archivmaterialien Vortrag ist nicht gleich Vortrag – auf die Rhetorik kommt es an! Die Facharbeit – von der Materialsuche bis zur Endfassung Planung und Durchführung der Präsentation

*Die Methode ohne Methode * - Die Chan-Praxis des Stillen Gewahrseins. 1. Auflage / 18.8€ / Taschenbuch

*LeBe Kartenmethode * - Ein kartenbasiertes Gespräch zur Identifikation und Erkundung persönlicher Lebensbedeutungen. 2. Auflage / 33€ / Taschenbuch