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Der Band gibt eine theoretische und empirische Bestandsaufnahme der Verfassungsgerichtsbarkeit in den Bundesländern. Neben dem einleitenden Beitrag beinhaltet er politik- und rechtswissenschaftliche Untersuchungen zu vier Themenkomplexen: Im ersten Teil werden theoretische und methodische Ansätze zur Analyse von Verfassungsgerichtsbarkeit auf nationaler und subnationaler Ebene vorgestellt und kritisch beleuchtet. Der zweite Teil beschäftigt sich mit historischen institutionellen und soziologischen Voraussetzungen der Verfassungsrechtsprechung in den Ländern. Im dritten Teil wird der Einfluss der Landesverfassungsgerichte in mehreren Politikfeldern dargestellt und analysiert. Im abschließenden vierten Teil wird die Verfassungsgerichtsbarkeit in den Schweizer Kantonen sowie in den amerikanischen Bundesstaaten untersucht. Darüber hinaus wird die Rolle der Landesverfassungsgerichte im Rahmen der europäischen Integration analysiert. Der InhaltTheoretische Perspektiven und methodische Überlegungen - Historische institutionelle und soziologische Voraussetzungen der Verfassungsberichtsbarkeit in Bundesländern - Landesverfassungsgerichtsbarkeit und Politik - Internationale und vergleichende Perspektiven Der HerausgeberPD Dr. Werner Reutter ist Politikwissenschaftler und Privatdozent an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Das Buch befasst sich mit der Betroffenheit, der Offenlegung und dem Eingreifen bei sexueller Gewalt. Datengrundlage ist eine Befragung von Schülerinnen und Schülern sowie Schulleitungen aus 128 weiterführenden Schulen in vier Bundesländern. Zunächst werden die Jugendlichen in verschiedene latente Klassen der Betroffenheit, der Offenlegung und des Eingreifens eingeteilt und diese latenten Klassen anschließend näher beschrieben. Danach wird untersucht, wie Schulen Schutz- und Kompetenzorte zum Thema sexuelle Gewalt für ihre Schülerinnen und Schüler sein können.

Klick! Englisch - Alle Bundesländer - Band 5: 9. Schuljahr / Klick! Englisch - Alle Bundesländer - Hörbuch Lieder- und Text-CD Alle Raps und Hörtexte aus dem LehrwerkAuthentische Sprachvorbilder durch englische Muttersprachler/-innen ISBN:...

Verwaltungsintegration in den neuen Bundesländern.. Herausgegeben von Pitschas Rainer

Effiziente und zuverlässige Vorbereitung auf Pflichtlektüren und Schwerpunkte der Abiturprüfungen Hilfreiche Materialien für das zentrale Englischabitur in Bundesländern wie Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen oder Baden-Württemberg werden in kompakter Form präsentiert. Die Hefte zu literarischen oder landeskundlichen Themen enthalten fiktionale und nicht-fiktionale Texte, Annotationen, Aufgaben, Info-Boxes und Illustrationen. Spezielle Themenhefte zur Filmanalyse bieten Aufgaben, weiterführende Materialien und Illustrationen. Die Hefte sind gleichermaßen für Grund- und Leistungskurse geeignet. Online finden Lehrer/-innen weitere Materialien wie Lösungshinweise.

Klick! Englisch - Alle Bundesländer - Band 6: 10. Schuljahr / Klick! Englisch - Alle Bundesländer - Hörbuch Lieder- und Text-CD Alle Raps und Hörtexte aus dem LehrwerkAuthentische Sprachvorbilder durch englische Muttersprachler/-innen ISBN:...

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In vielen Bundesländern gibt es »Darstellendes Spiel« als Fach, und auch Deutschlehrer sollen theaterpädagogische Elemente in ihren Unterricht integrieren aber wie? Mit diesen B5-Karten zur schrittweisen Einführung und Einübung theaterästhetischer Mittel ist Maike Plath der große Wurf gelungen: Endlich gibt es ein Hilfsmittel, mit dem jedem Lehrer ein professioneller Theaterunterricht gelingt!Das Prinzip ist ebenso einfach wie genial: Auf den Karten stehen nach Farben sortiert die verschiedenen Gesten, Bewegungsabläufe und sprachlichen Mittel, die ein Schauspieler kennen und beherrschen muss. Diese werden nach und nach eingeführt und können dann eingeübt werden, indem ein Spieler sie in unterschiedlichsten Kombinationen »ansagt« oder die Karten in die Luft hält für einen Theaterunterricht mit Spaß und System!

PRESSO Album dt. Bundesländer - Sonstiges Album zum Sammeln von 16 2-Euro-Gedenkmünzen aus der 1. oder 2. Serie Deutsche Bundesländer. Der hochwertig bedruckte Karton zeigt eine Deutschland-Karte mit passgenauen Ausstanzungen für 16 Münzen aller...

Die vorliegende Untersuchung beschaeftigt sich mit der Entwicklung der Bildungschancen in den neuen Bundeslaendern nach der deutschen Wiedervereinigung zu Beginn der 1990er Jahre. Dabei wird auf die jeweilige Entwicklung in den einzelnen neuen Bundeslaendern eingegangen und auch ein Vergleich zu den alten Bundeslaendern gezogen. Des Weiteren wird die neue Situation in Ostdeutschland mit der Situation und den Entwicklungen in der DDR verglichen. Dafuer wird auf die Entwicklung des DDR-Bildungssystems und der Bildungschancen seit der Gruendung der DDR zurueckgegangen und auch mit den Entwicklungen in der BRD zur damaligen Zeit verglichen. Die Bildungschancen in Ost-und Westdeutschland werden anhand der Wirkungsweise ihrer Einflussfaktoren verglichen und insbesondere wird nach speziellen Einflussfaktoren in den jeweiligen Teilen Deutschlands gesucht.

Wichtige Schlüsselqualifikationen erwerben In vielen Bundesländern wurde die gymnasiale Oberstufe (G8) verkürzt. Zusätzlich hat es Veränderungen im Studium gegeben. Die Folge: Die Jugendlichen haben weniger Zeit, bestimmte Basisqualifikationen und Soft Skills zu erwerben, die sie jedoch in der beruflichen Zukunft dringend benötigen.Soft Skills neben dem Unterricht vermitteln Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern das selbstbewusste Vortragen und Präsentieren zu vermitteln und zwar neben dem oder am Unterrichtsstoff. Ob Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung oder Körpersprache und Feedback, der Praxisband zeigt Ihnen, wie es geht!Selbstbewusst auftretenSie erhalten wertvolle Hintergrundinformationen zum Thema selbstbewusstes Auftreten und verständliches Vortragen und erfahren zusätzlich, wie Sie das theoretische Wissen sinnvoll in die Praxis umsetzen können. Als Extra erhalten Sie konkrete Hilfe und Vorlagen für den Unterricht. Der Band enthält:Allgemeine Informationen zum Thema wissenschaftliche und gesellschaftliche Erkenntnisse, kompakt zusammengefasst konkrete Anleitungen und Vorlagen zur Einbindung in den UnterrichtSelbstbewusst auftreten - verständlich vortragen" ist auch als Print erhältlich.Inhaltliche SchwerpunkteSelbstwahrnehmungFremdwahrnehmungFeedbackKörperspracheVortragenPräsentierenReferate

Deutschlands Bundesländer - Schulbuch Um die Deutschlandkarte werden die 16 Bundesländer kreisförmig angelegt. Die Segmente der nächsten Kreisringe werden entsprechend ihrem Bundesland zugeordnet. Sie enthalten Bilder und Karten auf der einen Seite,...

Dissertationsschrift

Dieses Schulbuch für den Religionsunterricht in der Oberstufe orientiert sich an den Kompetenzen und Themen des EKD-Kerncurriculums sowie den neuen Lehrplänen in den einzelnen Bundesländern. Gut strukturierte Kapitel gewährleisten einen schüler- und kompetenzorientierten Unterricht. Die moderne Aufgabenkultur zielt auf Nachhaltigkeit und ermöglicht auch individuelle Lernwege und Binnendifferenzierung.Ebenfalls erhältlich sind ein Lehrermaterialien und das "Basiswissen"- Buch zur Wiederholung und Abiturvorbereitung.

Deutschland und seine Bundesländer - Schulbuch Von der Ostsee bis zur Zugspitze, von Nordrhein-Westfalen nach Brandenburg: Gehen Sie mit Ihren Grundschulkindern auf Deutschland-Tour!Was sind Stadtstaaten? Welches Bundesland liegt ganz im Norden und...

Dieses Buch untersucht die Implementierungsbedingungen von Gender Budgeting in öffentlichen Haushalten. Die in der Policy-Forschung verankerte Untersuchung kommt zu folgendem Ergebnis: Gender Budgeting ein Instrument zur Herstellung von Geschlechtergerechtigkeit wird dann eingeführt wenn Frauen als Entrepreneure die Initiative ergreifen und männliche Akteure als Mitstreiter gewinnen. Auf der Grundlage von 28 Interviews aus den drei Bundesländern Baden-Württemberg Berlin und Nordrhein-Westfalen besticht die vergleichende Studie durch ihre Detailkenntnis politischer Abläufe.

In den beiden vergangenen Jahrzehnten wurden in allen Bundesländern Schularten in der Sekundarstufe etabliert, in denen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Abschlüsse erwerben können. Zu ihnen gehören beispielsweise Gemeinschaftsschulen, Stadtteilschulen, Oberschulen, Integrierte Sekundarschulen u.a.m. In diesen Schularten sind produktive Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozesse von einem gelingenden Umgang mit den unterschiedlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler abhängig. Die Schulen suchen dieser (Leistungs-)Heterogenität mit Formen der inneren Differenzierung und Individualisierung zu begegnen. In diesem Kontext stellen sich relevante Fragen, die im Band aufgegriffen werden: Wie wird innere Differenzierung konkret umgesetzt? Welche methodischen Konzepte und Sozialformen finden im Unterricht Einsatz? Wie ist die aktive Lernzeit bei Schülerinnen und Schülern verschiedener Leistungsniveaus in differenten methodischen Settings ausgeprägt? Wie gestaltet sich deren individuelle Lernunterstützung? Diesen und weiteren Fragen zum Umgang mit leistungsbezogener Heterogenität im Unterricht widmet sich diese Untersuchung auf Basis dreier Teilstudien im Rahmen eines Mixed-Methods-Designs.Mit zahlreichen Detailbefunden wendet sich der Band über Lehrkräfte, Schulleitungen und Eltern hinaus an alle Verantwortlichen im Bildungssystem, für die sich derzeit die Frage stellt, wie der Umgang mit heterogenen Lerngruppen gelingen kann.

Super M 1. Schuljahr. Schülerbuch. Östliche Bundesländer und Berlin

Arbeitsheft 3 mit CD-ROM Die Denken und Rechnen-Arbeitshefte liefern zusätzliche Übungsmöglichkeiten zum Vertiefen und natürlich für die Hausaufgaben. Die Aufgabenformate und Themen orientieren sich eng an den Schülerbänden und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Ein einfaches Verweissystem im Inhaltsverzeichnis hilft passende Aufgaben und Differenzierungsangebote schnell zu sichten. Auch Wiederholungssequenzen tauchen in den Arbeitsheften regelmäßig auf. Als Alternative zu den Arbeitsheften können auch die Förder- oder Forderhefte eingesetzt werden. Gerade in den ersten Klassen gibt es häufig große Leistungsunterschiede zwischen den Kindern. Hier bieten diese differenzierenden Arbeitshefte die Möglichkeit Kinder mit Defiziten auf ihrem Niveau zu fördern oder auch leistungsstarke Kinder mit einem schwierigerem Übungsfundus herauszufordern. Die Lernsoftware auf der beiligenden CD-ROM bietet einen enormen Aufgabenfundus und gliedert sich in 18 verschiedene Übungsformate die die Kinder durch alle vier Schuljahre begleiten.

Bei diesem Band handelt es sich um die erste zusammenfassende Darstellung zu Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht. Er nimmt damit die in fast allen Bundesländern derzeit aktuelle Umstellung von Qualitätsentwicklung sowie der Aus- und Fortbildung im Sinne empiriebasierter Verfahren auf und stellt die dafür erforderlichen wissenschaftlichen Grundlagen bereit. Zugleich ist er so angelegt, dass er nicht nur auf der Ebene von Ausbildungs- oder Fortbildungseinrichtungen genutzt werden kann, sondern auch von der einzelnen Religionslehrkraft her denkt und dieser Möglichkeiten an die Hand gibt, den eigenen Unterricht weiterzuentwickeln.Der Band widmet sich drei großen essenziellen Fragen: Welche Kriterien sind für »guten Religionsunterricht« entscheidend? Wie lässt sich Qualität im Religionsunterricht erfassen und beurteilen? Wie lässt sich Qualität im Religionsunterricht weiterentwickeln?Die Abfolge dieser drei Themenkomplexe folgt damit einem leicht nachvollziehbaren Aufbauverhältnis: Von Qualität kann nur gesprochen werden, wenn Rechenschaft über die Kriterien gegeben wird, anhand derer Qualität bestimmt werden soll. Auf dieser Grundlage können dann die unterschiedlichen Ansätze religionspädagogischer Unterrichtsforschung sowie deren Ergebnisse dargestellt werden, um auf diese Weise in Möglichkeiten der Wahrnehmung und Beurteilung der Qualität von Religionsunterricht einzuführen. Am Ende entscheidend ist aber der dritte Schritt, der nach Möglichkeiten der Qualitätsentwicklung fragt.