Es wurden 58 Produkte zu dem Suchbegriff deutschunterricht in 5 Shops gefunden:

Binding : Taschenbuch, Edition : 8., unveränd. Neuaufl., Label : Schneider Hohengehren, Publisher : Schneider Hohengehren, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 496, publicationDate : 2003-11-01, publishers : Gunter Lange, Karl Neumann, Werner Ziesenis, ISBN : 3896767623

*Escape Rooms für den Deutschunterricht 5-10 * - Einfach und sofort umsetzbar. Zu zentralen Lehrplanthemen. Teambildend und motivierend. (5. bis 10. Klasse) / 24.99€ / Bei Hugendubel

Binding : Taschenbuch, Edition : 6. Vollständ. überarb., Label : Schneider, Publisher : Schneider, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 1419, publicationDate : 1998-01-01, publishers : Gunter Lange, Karl Neumann, Werner Ziesenis, languages : german, ISBN : 3896764578

*33 Methoden DaZ im Deutschunterricht * - fundiert praktisch kompakt (1. bis 4. Klasse). 2. Auflage / 23.99€ / Buch

Binding : Taschenbuch, Label : Langenscheidt, Publisher : Langenscheidt, NumberOfItems : 1, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 184, publicationDate : 1996-01-01, authors : Gerhard Neuner, Michael Krüger, Ulrich Grewer, languages : german, ISBN : 3468494300

*Escape-Rooms für den Deutschunterricht 5-10 * - Einfach und sofort umsetzbar. Zu zentralen Lehrplanthemen. Teambildend und motivierend. (5. bis 10. Klasse) / 24.99€ / ebook

Binding : Broschiert, Label : Beltz, Publisher : Beltz, medium : Broschiert, numberOfPages : 254, publishers : Ulrich Ammon, Juliane Eckhardt, Hermann Helmers, ISBN : 3407551010

*Mini-Escape Rooms für den Deutschunterricht * - Für Zwischendurch. Einfach und sofort umsetzbar. Zu zentralen Lehrplanthemen. 5-10 (5. bis 10. Klasse) / 24.99€ / ebook

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Schroedel Verlag GmbH, Publisher : Schroedel Verlag GmbH, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 288, publicationDate : 2005-02-25, authors : August Busse, Ingrid Hintz, languages : german, ISBN : 3507480298

Die Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss nennen für alle Kompetenzbereiche „Methoden und Arbeitstechniken“. Die Ausführungen für die Allgemeine Hochschulreife setzen daher bei Schülerinnen und Schülern erhebliche Methodenkompetenz voraus. Methodenkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation. Vor allem im Deutschunterricht haben Methoden eine besondere Bedeutung. Wie schafft man es, dass Lernende zur Erreichung bestimmter Ziele geeignete Abläufe und Verfahren sicherer nutzen können? Im diesem Praxisband bieten erfahrene Didaktiker relevante und attraktive Methoden und Arbeitstechniken zu folgenden Bereichen an: - Zum Sprechen und Zuhören (Tilman von Brand), - zum Lesen – mit Texten umgehen (Kaspar H. Spinner), - zum Umgang mit Medien (Tilman von Brand), - zum Schreiben als Verfassen von Texten (Jürgen Baurmann) - zum Rechtschreiben (Jürgen Baurmann und Wolfgang Menzel) sowie - zu Sprache und Sprachgebrauch untersuchen (Wolfgang Menzel). In einzelnen Kapiteln werden dazu - exemplarisch methodische Elemente beschrieben und jeweils einem methodischen Komplex zugeordnet, - eine nachhaltige curriculare Progression beim Lernen-Lernen aufgezeigt, - sachgerechte Vorschläge und Arbeitsblätter zum Download angeboten, die zusätzlich den Lernprozess auf vielfältige und anregende Weise stützen. Diese Methodensammlung gibt Referendaren, Berufsanfängern sowie Lehrpersonen und Fortbildnern einen hilfreichen Überblick, wie exemplarische Lernwege für die Sekundarstufe I und II vermittelt werden können.

Binding : Spiralbindung, Edition : 1., Aufl., Label : VERITAS Linz, Publisher : VERITAS Linz, medium : Sonstige Einbände, numberOfPages : 104, publicationDate : 2006-01-31, authors : Margrit Köllbichler, languages : german, ISBN : 3705872621

Spielideen für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 5–13 +++ Egal ob für motivierende Einstiege oder lockere Stundenausklänge, für kleine Auszeiten oder spontane Lückenfüller: In dieser Spielesammlung finden Sie abwechslungsreiche und motivierende Ideen für den Deutschunterricht der Sekundarstufe I und II. Die Spiele lassen sich ohne großen Vorbereitungs- und Materialaufwand verwenden und sind dank Angabe von Schwierigkeitsgrad, Kompetenz, Art des Spiels (Bewegungsspiel, Schreibspiel, Kommunikationsspiel, Wissensspiel) und gegebenenfalls benötigtem Material flexibel und spontan einsetzbar. Dies gilt für den regulären Unterricht als auch für Förderunterricht oder Vertretungsstunden. Die systematische Einordnung in die Kompetenzbereiche „Sprechen und Zuhören“, „Schreiben“, „Lesen – Umgang mit Texten und Medien“ und „Reflexion über Sprache“ schafft Lehrplanbezug und hilft Ihnen bei der Einbindung in Ihr jeweiliges Stundenthema. Sie finden beispielsweise spielerische Übungen zu Rechtschreibung, Wortschatz, Grammatik, szenischem Spiel oder auch zu Methoden. So können Sie Ihren Unterricht sinnvoll und spielerisch einfach auflockern.

Binding : Taschenbuch, Label : Langenscheidt, Publisher : Langenscheidt, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 192, publicationDate : 1996-11-06, releaseDate : 1996-11-06, authors : Brandi, Marie L., languages : english, ISBN : 3468496648

Einblicke in die aktuelle Deutschdidaktik mit Auswirkungen auf die Unterrichtspraxis Deutschunterricht und Deutschdidaktik haben in den letzten Jahren einen erheblichen Wandel erfahren. Das gilt insbesondere für das Schreiben (einschließlich des Rechtschreibens) sowie für den Umgang mit Texten und Medien. Vor allem der mediale Wandel hat Konsequenzen für die Beschäftigung mit Sprache und Literatur. Das vorliegende Handbuch berücksichtigt die neuesten Ergebnisse aus den verschiedenen deutschdidaktischen Teildisziplinen, ihren Themen und Fragestellungen. Es umfasst 88 Beiträge zu allen Lernbereichen des Deutschunterrichts und zu ausgewählten lernbereichsübergreifenden Themen. Die von ausgewiesenen Expertinnen und Experten verfassten Beiträge geben in übersichtlicher und kompakter Form Einblicke in aktuelle deutschdidaktische Fragestellungen und verdeutlichen die entsprechenden Konsequenzen für die Unterrichtspraxis. Sie erhalten: - einen schnellen Überblick über die Gegenstände des Lernens im Deutschunterricht, - die damit verknüpften didaktisch-methodischen Konzeptionen und - die Konsequenzen für die Gestaltung von sprachlichen und literarischen Lehr-Lern-Prozessen. Das Handbuch richtet sich an Lehrpersonen, Referendarinnen und Referendare sowie an Studierende des Faches Deutsch aller Schulformen, die Anregungen zur Planung und Reflexion des Deutschunterrichts suchen und über den aktuellen deutschdidaktischen Fachdiskurs informiert sein möchten.

Binding : Taschenbuch, Label : Langenscheidt bei Klett, Publisher : Langenscheidt bei Klett, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 126, publicationDate : 2013-01-28, authors : Olga Swerlowa, languages : german, ISBN : 3126063624

Hörenswert - neue Impulse für den Umgang mit poetischen Texten Lange wurde die akustische Dimension poetischer Texte im Deutschunterricht wenig beachtet. Nun werden auditive Medien in der Deutschdidaktik vermehrt neu entdeckt. Mit ihnen treten das Thema „Hören“ überhaupt und seine Bedeutung für Textverstehen, literarische Kompetenz und ästhetische Erfahrungen deutlicher ins Bewusstsein. Darum geht es schwerpunktmäßig im vorliegenden Buch. Doch „Hörtexte“ meint auch das eigene Sprechen von poetischen Texten, das Hörbar-Machen für andere. Lernarrangements, die Hören, Sprechen und Lesen in Beziehung bringen, unterstützen den Literaturunterricht von der Primar- bis zur Oberstufe und verleihen ihm neue Impulse. Im „Grundlagen“-Teil des Praxisbandes werden • besondere Merkmale und Typen von Hörtexten beschrieben • die Bedeutung von Hörmedien für Kinder und Jugendliche kompakt erläutert sowie • das Verhältnis von Sprechgestalten, Hörverstehen und Textverstehen erklärt. Der zweite Teil befasst sich mit • Didaktik und Methodik, wobei vor allem der Kompetenzerwerb und die dazu passenden Verfahren erläutert werden und • mit sofort einsetzbarem Unterrichtsmaterial versehen sind. Im dritten Teil finden Sie • Unterrichtsanregungen für die Jahrgangsstufen 1 bis 12 mit Tonmaterial und • Arbeitsblättern auf der beiliegenden CD-Rom. Das Buch richtet sich an Studierende, Referendare, Lehrkräfte an Schulen und Lehrende in der Weiterbildung und ist ein hilfreicher Wegweiser, der Ihnen einen fundierten Überblick über geeignete Hörmedien und mündliche Verfahren für verschiedene Altersstufen verschafft.

Binding : Broschüre, Label : Diesterweg Moritz, Publisher : Diesterweg Moritz, medium : Sonstige Einbände, numberOfPages : 52, publicationDate : 2015-05-27, languages : german, ISBN : 342514541X

*Der Bericht im Deutschunterricht * - Lehrbuch Download / 29.9€ / Bei Hugendubel

Binding : Taschenbuch, Edition : 3, Label : Auer Verlag in der Aap Lehrerfachverlage Gmbh, Publisher : Auer Verlag in der Aap Lehrerfachverlage Gmbh, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 64, publicationDate : 2013-06-11, authors : Almuth Bartl, languages : german, ISBN : 3403042502

Deutschunterricht planen: • Lernvoraussetzungen klären • Hauptziel bestimmen • Sachanalyse durchf...