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Unsere Gefühle beeinflussen wie es uns geht und oft auch wie wir Entscheidungen treffen. Dabei sind wir uns häufig gar nicht bewusst was wir gerade fühlen. Die Lernwerkstatt leitet Kinder dazu an auf ihre Gefühle zu achten sie zu benennen und auszudrücken. Neben den eigenen Gefühlen geht es auch um die der anderen. So führt das Material die Kinder sanft an grundlegende ethische Themenstellungen heran. Anhand optischer Täuschungen lernen die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen Wahrnehmung und Wirklichkeit kennen. Sie finden heraus dass Gefühle Wahrnehmungen sind - und als solche auch täuschen können. Trotzdem gibt es keine falschen Gefühle. Anhand von abwechslungsreichen Methoden machen sich die Kinder ihre eigenen Gefühle bewusst und reflektieren wie sie entstehen. Schließlich denken sie über die Gefühle der anderen nach. Dabei lernen sie auch die Goldene Regel und den kategorischen Imperativ von Immanuel Kant kennen - mit deren Schwachstellen. Als Extra liegen den Stationen Achtsamkeits- und Entspannungsübungen für die ganze Klasse bei. Das beinhaltet die WerkstattEin Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 16 Stationen gibt es abwechslungsreiche Stationsblätter mit vielen Aufgaben Spielen Bastelanleitungen einer Meditationskarte und einer Geschichte. Zur Selbstkontrolle enthält die Werkstatt Lösungen zu allen Stationen an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen. Als Extra liegen drei spielerische Angebote mit Achtsamkeits- und Entspannungsübungen bei.

Das habe ich auch schon erlebt und so habe ich mich gefühlt! Über Emotionen zu sprechen will gelernt sein mit diesem Domino passiert das ganz spielerisch! Jede Karte ist zweigeteilt: Eine Hälfte zeigt ein Symbol, das ein Gefühl repräsentiert, die andere enthält eine Alltagsszene, beispielsweise ein lachendes Kind auf der Schaukel. Die Kinder können zu jeder Szene ein Symbol reihen, das ihrer Meinung nach passt es gibt keine falschen Antworten! Wenn sie dann erzählen, warum das für sie so zusammengehört, üben sie automatisch, Gefühle Situationen zuzuordnen. Auch eigene Erlebnisse fließen selbstverständlich in das Gespräch mit ein. So gelingt spielerische Emotionsarbeit!Gefühle erkennen und benennen: 30 Bildkarten mit Begleitheft Geeignet für Kindergarten, Grundschule, Hort und FörderschuleGemeinsam über Emotionen sprechen, z. B. im MorgenkreisDie abgebildeten Szenen unterstützen Kinder dabei, Gefühle benennen zu lernenZahlreiche Gesprächsanlässe durch die verschiedenen Kombinationsmöglichkeiten Empathie fördern: Ein Gefühle-Spiel für Kinder ab vier Jahren Sonnenschein, Herz oder Stopp-Hand: Was verbinden die Kinder mit diesen Symbolen? Welcher Szene würden sie sie zuordnen? Die Bildkarten des Domino-Spiels bieten unzählige Variationsmöglichkeiten. So kann jedes Kind aus seinen eigenen Erfahrungen heraus persönliche Kombinationen legen. Die pädagogische Fachkraft hat dann die Möglichkeit, mit dem Kind oder der Gruppe ein Gespräch zu Gefühlen und Empfindungen zu beginnen. So ergeben sich zwanglos Unterhaltungen über Emotionen und Erlebnisse, die bewegen. Eine spielerische Annäherung an die großen Themen Empathie und Gefühle!

Meine Gefühle - deine Gefühle - Schulbuch Unsere Gefühle beeinflussen, wie es uns geht, und oft auch, wie wir Entscheidungen treffen. Dabei sind wir uns häufig gar nicht bewusst, was wir gerade fühlen. Die Lernwerkstatt leitet Kinder dazu an, auf ihre...

«Sicheres Gefühl» Power-Kondome für starke Gefühle (12 Kondome) - rezeptfrei - von Billy Boy - -

Die Laterne Scherenschnitt "Heimat Gefühl" sorgt mit Kerzenschein für gemütliche Abende. Die aus Metall gefertigte schwarze Leuchte ist innen goldfarben und gibt so ein wunderbares Licht ab. Mit einem Henkel zum sicheren Transport können Sie diese Laterne an jeden Lieblingsplatz stellen. Schaffen Sie sich Ihre ganz persönliche Wohlfühlatmosphäre!

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Gefühle

Gefühle zeigen lernen: Wann hast du dich schon wie Eddie gefühlt? Wenn Monsterchen Eddie traurig, fröhlich oder überrascht ist, sieht man ihm das deutlich an: Seine Körpersprache, Mimik und Gestik geben klar zu verstehen, was er gerade empfindet. Doch wie sieht es in seinem Inneren aus? Auf den Emotionskarten von Antje Bohnstedt erkennen Kinder es leicht: 14 verschiedene Gefühle sind in der Außen- und Innensicht dargestellt. Dazu passend gibt es auf einer Szenenkarte die entsprechende Situation oder Ereignis, die das Gefühl bei Eddie auslösen. So haben Erzieher:innen ein praktisches Werkzeug zur Hand, um mit ihren Schützlingen über eigene Gefühle und Emotionen zu sprechen! 30 Bildkarten zu Gefühlen mit Impulsfragen und methodischen Hinweisen Geeignet für Gespräche in der Gruppe oder für die Einzelarbeit zum Umgang mit Gefühlen Was empfinde ich gerade? Gefühle wahrnehmen lernen mit Eddie Mit Szenenkarten zu Alltagssituationen 14 Gefühle erkennen und benennen lernen Auch als Kamishibai-Bildkarten und Gefühle-Heft zum Ausmalen erhältlich Gefühle wahrnehmen und ausdrücken üben: Praktische Impulskarten für Kita & Grundschule Ihre Gefühle richtig zu benennen, fällt manchen Kindern nicht leicht. Dabei helfen ihnen die Emotionskarten mit dem grünen Monsterchen Eddie. Er zeigt deutlich, wie es ihm geht! Seine Innen- und Außenansicht gemeinsam mit den Szenenkarten bieten zahlreiche Gesprächsanlässe in der Kindergruppe. So gelingt es spielerisch, die emotionale Kompetenz bei Kindern zu stärken: Sie erkennen die Situationen wieder, in denen Eddie Liebe, Neid oder Zufriedenheit empfunden hat, und können das auf ihre eigene Lebenswelt anwenden. Gefühle zeigen lernen und richtig einordnen: Mit Eddie werden Gespräche über Emotionen zum Spaß für die ganze Gruppe!

LEGO DUPLO Große Gefühle (10415) ist ein Lernspielzeug ab 1 ½ Jahren , das Kleinkinder ihre Emotionen entdecken lässt. Das Stapelspielzeug beinhaltet 4 verschiedene DUPLO Figuren mit jeweils 2 unterschiedlichen Gesichtern, damit Vorschulkinder die Miene der Spielzeug-Figuren verändern und so, ihre Gefühle ausdrücken können. Neugierige Kleinkinder erkennen schnell, dass Menschen ganz unterschiedlich aussehen können. Dieses inklusive Spielzeug lässt Kinder erkunden, wie sehr sich zwei Menschen voneinander unterscheiden können. Wenn Kleinkinder die bunten DUPLO Steine aufeinanderstecken, um die LEGO DUPLO Menschen-Figuren zu bauen, entwickeln sie Kreativität und Fingerfertigkeit. Außerdem hat dein Kind die Wahl, ob es die Haare und die Kleidung der Figuren mit farblich übereinstimmenden oder kontrastierenden Steinen darstellt. LEGO Motorik-Spielzeug beinhaltet Steine in unterschiedlichen Formen, die kleine Finger faszinieren werden. Mit diesem LEGO DUPLO Stapelspiel lernen kreative Köpfe über Diversität und Gefühle während sie unendlich kreativ spielen. Es ist ein lustiges Geschenk für Kinder ab 18 Monaten.

Im Ruhrgebiet des Jahres 1959 rauchen noch überall die Schlote, aber die Kohlekrise hat bereits eingesetzt, und unruhige Zeiten werfen ihre Schatten voraus. Die junge Buchhändlerin Inge wohnt immer noch in Oma Mines Siedlungshäuschen, ebenso wie ihre 17-jährige Schwester Bärbel, die mit ihrem rebellischen Verhalten häufig für Ärger sorgt. Schon lange steht fest, dass Inge in diesem Jahr endlich ihren Jugendfreund heiraten und eigene Wege gehen wird. Ein wohlgeordnetes Leben liegt vor ihr. Doch dann bahnen sich Konflikte an, die den Zusammenhalt in der Familie auf eine harte Probe stellen ...

Mit Bildkarten Gefühle besprechen und sozial-emotionale Kompetenz erwerben Ist mein Gegenüber traurig, zornig oder zufrieden? Wie fühlt es sich an, wenn ich mich freue oder fürchte? Und vor allem: Wie spreche ich über meine Gefühle? Dieses Fotokarten-Set zeigt Gesichter von Kindern mit typischen Gesichtsausdrücken zu 30 unterschiedlichen Gefühlen. Auf den Rückseiten sind entsprechende Leitfragen für Kinder und Erwachsene vermerkt, die den Austausch über die gezeigte Emotion anregen. Damit sind die Bildkarten universell einsetzbar: in Kita als Angebot und in der Grundschule als Unterrichtsmaterial zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen. Erwachsene hingegen besprechen beim Elternabend oder in der Teamfortbildung, wie kindliche Gefühle Körpersprache und Mimik beeinflussen und den Umgang mit gefühlsstarken Situationen.  32 Fotokarten mit methodischen Hinweisen in einer praktischen Sammelmappe Vielseitig einsetzbare Emotionskarten von Jeanette Boetius mit Fotos von Sandra Irmler  Leitfragen für konstruktive Unterhaltungen über positive und negative Gefühle von uns selbst und anderen  Resilienz stärken bei Kindern: Wer die eigenen Gefühle reflektieren kann, ist emotional gefestigt  Mit zahlreichen Tipps für den Einsatz in Kinder- und Erwachsenengruppen  Gefühlskarten von Neugier bis Wut: Jede Emotion verdient Aufmerksamkeit!  Gefühle zu beschreiben ist oft nicht einfach: wie fühlt sich Glück, Zorn oder Scham an? Wann und warum entstehen bestimmte Emotionen? Die Coaching-Bilder auf den Fotokarten zeigen deutlich die Mimik von Kindern in verschiedensten Gefühlslagen. Anhand der Schwarz-Weiß-Fotos können Kinder ab vier Jahren die Emotionskarte aussuchen, die am ehesten zu ihrer Laune passt. Gefühle haben wir von ganz allein darüber sprechen will gelernt sein. Mit den praktischen Fotokarten gelingen offene Unterhaltungen über Gefühle Kindergarten- und Grundschulkindern!

LEGO DUPLO Große Gefühle (10415) ist ein Lernspielzeug ab 1 ½ Jahren , das Kleinkinder ihre Emotionen entdecken lässt. Das Stapelspielzeug beinhaltet 4 verschiedene DUPLO Figuren mit jeweils 2 unterschiedlichen Gesichtern, damit Vorschulkinder die Miene der Spielzeug-Figuren verändern und so, ihre Gefühle ausdrücken können. Neugierige Kleinkinder erkennen schnell, dass Menschen ganz unterschiedlich aussehen können. Dieses inklusive Spielzeug lässt Kinder erkunden, wie sehr sich zwei Menschen voneinander unterscheiden können. Wenn Kleinkinder die bunten DUPLO Steine aufeinanderstecken, um die LEGO DUPLO Menschen-Figuren zu bauen, entwickeln sie Kreativität und Fingerfertigkeit. Außerdem hat dein Kind die Wahl, ob es die Haare und die Kleidung der Figuren mit farblich übereinstimmenden oder kontrastierenden Steinen darstellt. LEGO Motorik-Spielzeug beinhaltet Steine in unterschiedlichen Formen, die kleine Finger faszinieren werden. Mit diesem LEGO DUPLO Stapelspiel lernen kreative Köpfe über Diversität und Gefühle während sie unendlich kreativ spielen. Es ist ein lustiges Geschenk für Kinder ab 18 Monaten.

Mit Gefühl, 96 min

Gefühle wahrnehmen und ausdrücken lernen Wenn Eddie wütend ist, ballt er die Fäuste und seine Mundwinkel zeigen nach unten. In seinem Inneren sieht es aus wie in einem brodelnden Vulkan. Das passiert zum Beispiel, wenn Rosa Grimassen schneidet, um ihn zu ärgern. Auch bei anderen Gefühlen zeigt Eddies Körperhaltung ziemlich gut, wie es in seinem Inneren aussieht. Die Kamishibai-Bildkarten von Antje Bohnstedt zeigen das kleine Monsterchen Eddie in unterschiedlichen Gefühlslagen. Dabei sind Innensicht und Außenwirkung einander immer gegenübergestellt. Das unterstützt Kinder in Kita und Schule dabei, ihre eigenen Gefühle erkennen und benennen zu lernen! 17 Kamishibai-Bildkarten zu 14 Gefühlen mit Textvorlage Gefühle und Emotionen von innen und außen: Mit Impulsfragen zu weiterführenden Gesprächen Wie helfen Körpersprache, Mimik und Gestik anderen dabei, unsere Gefühle zu erkennen? Gefühle wahrnehmen und ausdrücken üben für Kinder von 4-8 Jahren Empathie bei Kindern fördern: Wie fühlt sich Eddie auf den Abbildungen? Mit dem Kamishibai emotionale Kompetenz fördern Kleines Monster ganz groß: Welche Gefühle und Emotionen Eddie auch gerade durchmacht, an seiner Körperhaltung können Kinder sehr gut erkennen, wie er sich fühlt. Die direkte Gegenüberstellung der Innensicht mit Alltagssituationen, in denen er ein bestimmtes Gefühl durchlebt, regt zu Gesprächen über eigene Erlebnisse an. So lernen Kinder, ihre Empfindungen bewusst zu werden und zu kommunizieren. Das unterstützt sie dabei, den Umgang mit Gefühlen zu erlernen. Mit dem Erzähltheater emotionale Kompetenzen bei Kindern fördern: Eddie zeigt vor, wie Freude, Mut und vieles mehr von innen und außen aussieht!

LEGO DUPLO 10415 Große Gefühle

Gefühle

Grundschulkinder entdecken die Facetten ihrer PersönlichkeitWer bin ich? Das "Ich" mit all seinen individuellen Eigenschaften, Fähigkeiten und Grenzen, Gefühlen, Wünschen und Bedürfnissen - ist nicht nur in den Ethik-Lehrplänen ein wichtiges Thema. Bei ihrer Identitätsfindung sollten Grundschulkinder zunächst sich selbst besser kennenlernen, sich einschätzen und akzeptieren. Um dann im nächsten Schritt Empathie entwickeln und Verantwortung für ihre Handlungen übernehmen zu können. Inhaltliche SchwerpunkteUnterrichtsmaterial Grundschule EthikEthik Grundschule Ichdas bin ich GrundschuleEthik Grundschule Klasse 1Ethik Grundschule Klasse 2Ethik Grundschule Klasse 3Ethik Grundschule Klasse 4Grundschule Ethik GefühleGefühle GrundschuleGrundschule Ethik Glück

LEGO DUPLO Große Gefühle (10415) ist ein Lernspielzeug ab 1 ½ Jahren , das Kleinkinder ihre Emotionen entdecken lässt. Das Stapelspielzeug beinhaltet 4 verschiedene DUPLO Figuren mit jeweils 2 unterschiedlichen Gesichtern, damit Vorschulkinder die Miene der Spielzeug-Figuren verändern und so, ihre Gefühle ausdrücken können. Neugierige Kleinkinder erkennen schnell, dass Menschen ganz unterschiedlich aussehen können. Dieses inklusive Spielzeug lässt Kinder erkunden, wie sehr sich zwei Menschen voneinander unterscheiden können. Wenn Kleinkinder die bunten DUPLO Steine aufeinanderstecken, um die LEGO DUPLO Menschen-Figuren zu bauen, entwickeln sie Kreativität und Fingerfertigkeit. Außerdem hat dein Kind die Wahl, ob es die Haare und die Kleidung der Figuren mit farblich übereinstimmenden oder kontrastierenden Steinen darstellt. LEGO Motorik-Spielzeug beinhaltet Steine in unterschiedlichen Formen, die kleine Finger faszinieren werden. Mit diesem LEGO DUPLO Stapelspiel lernen kreative Köpfe über Diversität und Gefühle während sie unendlich kreativ spielen. Es ist ein lustiges Geschenk für Kinder ab 18 Monaten.

Ida und Anton freuen sich sehr: Mama geht mit ihnen auf den Spielplatz! Dort herrscht allerdings nicht nur eitel Sonnenschein: Von superfroh bis stinkesauer erleben die beiden jede Menge unterschiedlicher Gefühle. Angst, Trauer, Wut: Emotionale, witzige Illustrationen zeigen alltägliche Gefühlssituationen und helfen Kindern, sich selbst wiederzuerkennen. Einfühlsame Vorlesetexte lassen sie ihre Gefühle besser verstehen und einordnen. Behutsame Tipps zeigen, was schon die Jüngsten tun können, wenn die Gefühle allzu übermächtig werden. Ab 2 Jahren, 16 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 17 x 20 cm

gruen