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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Gesundheit - Gesundheitswissenschaften - Gesundheitspsychologie, Note: 1,3, Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen zunächst die wichtigsten Behandlungsprinzipien, Entstehung und Wirksamkeit der Kunst- und Gestaltungstherapie sowie deren Einsatzmöglichkeiten in der Behandlung von Traumaspätfolgestörungen vorgestellt werden. Im weiteren Verlauf wird ein Therapieprozess mit für eine traumaspezifische Behandlung typischen Behandlungselementen beschrieben und die Möglichkeiten der Kunst- und Gestaltungstherapie dargestellt. Auch die kreativen, selbstorganisatorischen Prozesse, die in der Gestaltung und in der therapeutischen Begegnung mit KlientInnen entstehen und beobachtet werden, ihre Initiierung, Steuerung und Nutzung sind Gegenstand vorliegender Arbeit. Traumatisierte geraten in Situationen, die zum Leben nicht mehr geeignet sind ¿ diese Formulierung impliziert folgende verdichtete Trauma-Definition: Mensch und Umwelt bilden keine Einheit mehr. Zum Begriff des psychischen Traumas ist noch eine weitere Bemerkung erforderlich: Trauma wird mittlerweile als emotionales Belastungsmaterial bezeichnet, denn im Kern enthält das krankmachende psychische Material überstarke unverarbeitete negative Emotionen oder Emotionskomplexe, die in ihrer Stärke und ihren Folgen ein Kontinuum bilden. Die moderne Traumatherapie postuliert, dass Heilung ein selbstorganisatorischer biologischer Vorgang ist, der durch Phasenübergänge von dysfunktionalen zu funktionalen Ordnungsmustern erzeugt wird, wenn bestimmte Voraussetzungen erfüllt sind. Psychotherapie stellt diese Bedingungen her. Ein Heilungsvorgang wird in der Traumatherapie oft auch als Transformationsprozess bezeichnet: Das krankmachende Belastungsmaterial wird in gesundes, kreatives Material umgewandelt, transformiert. Dass Bilder therapeutisch wirksam sein können, ist seit Langem bekannt: Innere und äußere Bilder wirken auf die Psyche und beeinflussen das Verhalten. In bildnerischen Therapien geht es von Anfang an um einen Gestaltungsvorgang, der in seiner bildnerischen Dynamik den emotionalen Zustand eines Menschen spiegelt und nicht zuletzt beeinflusst. Die meisten Erwachsenen sind überzeugt, nicht malen bzw. gestalten zu können, dabei gehören Malen, Zeichnen und Gestalten zu den tief verankerten menschlichen Ausdrucksformen, wie auch Sprechen, Bewegen, Tanzen und Singen. Wird doch einmal die Hemmung zu gestalten aufgehoben, beginnt der Prozess, sich dem zu stellen, was man noch nicht weiß: Es entstehen Bilder, die überraschen, berühren, zum Nachdenken bringen und auch Neues in die Wege leiten können.

Nach einer Operation oder einem Gewebstrauma kann es passieren, dass sich wulstige oder auch atrophe Narben bilden. Weiterhin kann es zu starken Verklebungen und Verwachsungen in der Tiefe kommen, unabhängig von der Körperregion. Dies kann wiederum zu unterschiedlichen Beschwerden bei den Patienten führen. Auf Grundlage langjähriger Erfahrung erläutert die Autorin wichtige Behandlungsoptionen wie das Schröpfen, Flossing, den Narbenstab oder die Nadelreizmatte und erklärt diese schrittweise in der praktischen Umsetzung. Weiterhin werden verschiedene thermische Anwendungen besprochen sowie ausgewählte Narbenöle in ihrer Anwendung detailliert dargestellt.

In der Ergotherapie wird die bisher krankheitsbezogene Sichtweise auf den Patienten heute durch das Ziel erweitert, seine Gesundheit und Handlungsfähigkeit im Alltag wieder herzustellen. Das Lehr- und Arbeitsbuch stellt ein Therapiekonzept für die Ergotherapie vor, veranschaulicht an Beispielen aus der Psychiatrie: - Das handlungstheoretische Modell von M. von Cranach - Testinstrumente zur Erfassung von Handlungsfähigkeit - Therapiemittel und Tätigkeiten (Aktivitäten des täglichen Lebens, handwerkliches, bildnerisches Gestalten) Im Anhang werden zusätzlich Forschung, Qualitätssicherung und Ausbildungsfragen angesprochen.

Ein evidenzbasiertes Arbeiten ist in der Ernährungstherapie inzwischen unverzichtbar geworden. Gleichzeitig wird im klinischen Alltag ein strukturiertes und dokumentiertes Vorgehen in der Ernährungsberatung und -therapie gefordert. Beide Aspekte werden in diesem kompakten Lehrbuch vereint. Entlang der Struktur und Terminologie des Nutrition Care Process (NCP) wird das Vorgehen bei ernährungstherapeutisch behandelbaren Erkrankungen systematisch beschrieben. Ergänzt werden die Kapitel durch grundlegende Beiträge zur Erfassung des Ernährungsstatus, zur Mangelernährung sowie zur oralen, enteralen und parenteralen Ernährung. Das Themenspektrum wurde gegenüber der 1. Auflage erweitert, bestehende Kapitel komplett überarbeitet und den aktuellen Leitlinien angepasst. Das Lehrbuch richtet sich an Studierende in BSc- und MSc- Studiengängen in Ernährung und Diätetik, Diätologie, Ökotrophologie und Ernährungswissenschaften sowie an berufstätige ErnährungstherapeutInnen und Fachpersonen in anderen Gesundheitsberufen.

Dieses praxisorientierte Buch hilft bei der Gestaltung von Entspannungskursen in der Prävention und Einzelsitzungen in der Psychotherapie. Im Mittelpunkt steht nicht die Methode, sondern Aufbau, Ablauf und Gestaltung der Entspannungsvermittlung sowie das nötige psychologische und entspannungsspezifische Wissen. Die Kenntnisse lassen sich auf alle Verfahren anwenden, z.B. Progressive Relaxation, Autogenes Training, Hypnose, Atementspannung, Imagination oder Achtsamkeit. Unterschiede in den verschiedenen Kontexten ebenso wie Strategien bei speziellen Zielgruppen und Themen (z.B. bei Schmerzpatienten und Schlafstörungen) werden anhand von Beispielen so aufgezeigt, dass die Umsetzung leicht gelingt. Stichworte aus dem Inhalt: Zielgruppenorientierte Erklärungen. Übungsanleitungen und Vorgehensweisen. Konkrete Umsetzung im Kurs. Motivationsaufbau und Transfer in den Alltag. Umgang mit Problemen und Störungen im Kursverlauf. Digitale Medien und Entspannung (DIGAS und Entspannung in der Videosprechstunde). Atementspannung, imaginative Entspannung. Kurzentspannungstechniken für herausfordernde Situationen in der Psychotherapie (z.B. starke Gefühle, Vermeidungstendenzen, ambivalente Motivationslagen). Die Autorin: Susanna Strauß (früher Hartmann-Strauss) ist Diplompsychologin, Psychologische Psychotherapeutin, Systemische Therapeutin und Supervisorin. Sie arbeitet kassenzugelassen in eigener Praxis und bildet seit mehr als 15 Jahren Entspannungstrainer in präventiven und therapeutischen Kontexten aus.

Dieses Buch bietet eine praxisorientierte Hilfe zur Gestaltung von Entspannungskursen und Einzelsitzungen. Die beiden verbreitetsten Verfahren, Progressive Relaxation und Autogenes Training, werden so umfassend dargestellt, dass das Handbuch als praktischer Kursleitfaden dienen kann. Im Mittelpunkt steht jedoch nicht die Methode, sondern Aufbau, Ablauf und Gestaltung der Kurssituation sowie das nötige psychologische und entspannungsspezifische Wissen. Die Kenntnisse lassen sich auf andere Verfahren, wie bspw. Imagination oder Achtsamkeit, ebenso anwenden. Neben dem psychotherapeutischen Einsatz in Praxis und Klinik ist das Werk auch für die Anwendung in der Prävention geeignet. Es erläutert die Unterschiede in den verschiedenen Kontexten ebenso wie Strategien bei speziellen Zielgruppen und Themen (z. B. bei Schmerzpatienten und Schlafstörungen). Aus dem Inhalt: Zielgruppenorientierte Erklärungen – Übungsanleitungen und Vorgehensweisen – konkrete Umsetzung im Kurs – entspannungsspezifisches Wissen und psychologische Grundlagen – Motivationsaufbau und Transfer in den Alltag – Umgang mit Problemen und Störungen im Kursverlauf. Die Autorin: Susanna Hartmann-Strauss ist Diplompsychologin, Psychologische Psychotherapeutin, Systemische Therapeutin und Supervisorin. Sie arbeitet kassenzugelassen in eigener Praxis und bildet seit mehr als 15 Jahren Entspannungstrainer in präventiven und therapeutischen Kontexten aus.

Ergotherapie (ET) und Konzentrative Bewegungstherapie (KBT) - wie ist beides miteinander vereinbar? Welches Menschenbild, welche Annahmen oder Theorien liegen beiden Bereichen zugrunde? Welche sind miteinander kompatibel und welche befruchten sich? Wo zeigen sich auch Grenzen? Die Autorin ist Ergotherapeutin mit einer Weiterbildung in Konzentrativer Bewegungstherapie und vereint seit vielen Jahren die beiden Therapien. Sie wendet sie immer dann an, wenn ein Zusammenspiel für die Klienten von Nutzen ist. In diesem Buch gibt sie einen umfassenden Einblick: - in die Geschichte und Entwicklung - in die theoretischen Grundlagen - in das Zusammenwirken von ET und KBT Fallbeispiele und Fotos ergänzen die Aussagen und unterstützen die Leserinnen und Leser darin, einen Einblick in die Arbeitsweise der KBT zu erhalten.

Dieses Buch beschreibt die modernen multidimensionalen-quantitativen Verfahren in der Stimmdiagnostik, auf der Basis wissenschaftlicher Evidenz und schlägt einen evidenzbasierten Minimalstandard in der Stimmdiagnostik vor. Damit liefert es den notwendigen wissenschaftlichen Hintergrund verbunden mit der praktischen Umsetzung.Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse der letzten Jahre geben Logopäd*innen, Stimm- und Sprachtherapeut*innen sowie Ärztinnen und Ärzte in der HNO und Phoniatrie neue Möglichkeiten bei der medizinischen und therapeutischen Versorgung von Patienten mit Stimmstörungen. Die Stimmdiagnostik und die unterschiedlichen Stimmbehandlungen von heterogenen Stimmstörungen können somit besser verzahnt werden, um ein Clinical Reasoning für die Stimmbehandlung strukturiert anzuwenden. Plus: Zahlreiche Videos, Audios und Arbeitsmaterialien zum Download erleichtern die Umsetzung in die Praxis.

Arbeitet der Reiter das Pferd nach einer ausgeheilten Verletzung ohne sinnvollen Plan, steht er nach wenigen Monaten wieder vor ähnlichen Problemen. Um Schmerzgedächtnis und Kompensationsmuster zu überlisten und gesunde Bewegungen zu etablieren, bedarf es der Trainingstherapie: Dabei wird das Pferd gezielt je nach seinen Befunden trainiert, denn geschädigte Strukturen heilen in unterschiedlichem Tempo und sprechen auf unterschiedliches Training an. Dieses Buch zeigt klare Wege und den sinnvollen Einsatz von Hilfsmitteln wie Tapes, Cavaletti und Co., um dem Pferd wieder Freude an der gesunden Bewegung zu vermitteln.

Die Autorinnen stellen einen Therapieansatz für Sprachentwicklungsstörungen vor, in dessen Mittelpunkt Handlungen stehen, wobei das Kind auf unterschiedlichen Ebenen arbeitet, die einander im Verlauf der Therapie ergänzen. Die kognitive als auch die sprachliche Entwicklung des Kindes werden gefördert, indem Handlungen aus dem Alltag strukturiert und versprachlicht werden. Der handlungsorientierte Therapieansatz berücksichtigt Motivation, Kreativität und Emotionalität des Kindes. Dementsprechend wird eine individuelle Therapieplanung ermöglicht, die bei den diagnostizierten Fähigkeiten des Kindes und seinen ganz persönlichen Interessen ansetzt. Theoretische und methodische Grundlagen liefern eine solide Basis für den Therapieansatz. Sie wurden für die aktuelle Auflage weiterentwickelt, vertieft und ihre praktische Umsetzung präzisiert. Das Kapitel zur Methodik beschreibt das grundlegende Vorgehen in einzelnen Phasen. Die Fallbeispiele wurden durch die Beschreibung einer Gruppentherapie bei Kindern mit geistiger Behinderung und bei Kindern mit Down-Syndrom ergänzt. Dabei wird deutlich, dass der methodische Ansatz problemlos der jeweiligen Zielgruppe angepasst werden kann. Das Therapiematerial wurde für die aktuelle Auflage vollständig neu bearbeitet und dient der Anregung für die eigene Therapieplanung.

Die Effektivität der multimodalen pneumologischen Rehabilitation bei der Volkskrankheit COPD ist durch randomisierte Studien und Metaanalysen auf höchstem Evidenzlevel gesichert. Daher gilt Rehabilitation in allen nationalen und internationalen Therapieleitlinien als essentieller und evidenzbasierter Bestandteil eines rationalen COPD-Therapiekonzeptes. Hierbei ist die Trainingstherapie eine wichtige, wenn nicht die entscheidende Therapiekomponente der Rehabilitation und es müssen Wege gefunden werden, den betroffenen Patienten dieses zuverlässig wirksame Therapieelement adäquat zugänglich zu machen, d.h. einerseits flächendeckend und andererseits in der individuell erforderlichen Intensität. Hierfür ist ein gestuftes System erforderlich, welches vom einstündigen wöchentlichen ambulanten Lungensport bis zur umfassenden, multimodalen mehrwöchigen Rehabilitation reicht und das den unterschiedlichen Krankheitsschweregraden, den Komorbiditäten und den individuellen Bedürfnissen der einzelnen Patienten gerecht wird. Unter diesem Aspekt sind Diskussionen über Konzepte, praktische Durchführung und Ergebnisse der Trainingstherapie bei COPD längst keine Insiderthemen mehr. Es war daher an der Zeit, dass sich 2009 in Bad Reichenhall das 2. D-ACH-Symposium („Pneumologische Rehabilitation im deutschsprachigen Europa“) der Reha-Sektionen der nationalen pneumologischen Fachgesellschaften aus Deutschland (D), Österreich(A) und der Schweiz (CH) diesem wichtigen Thema widmete. Ausgewiesene Experten spannten hierbei den Bogen von den Grundlagen über die Methodik und Aspekte der praktischen Durchführung bis hin zur Frage, wie die Trainingstherapie im Rahmen der unterschiedlichen Gesundheitssysteme organisiert werden kann. Die Teilnahme von mehr als 250 Pneumologen und Therapeuten aus den 3 Ländern unterstrich die praktische Relevanz der Thematik und es lag nahe, die Symposiumsinhalte einem noch breiteren Interessentenkreis zugänglich zu machen. Daher sind wir gerne der Anfrage des Dustri-Verlages nachgekommen und haben die damaligen Referenten sowie eine Reihe weiterer Experten um eine aktualisierte Darstellung der genannten Themen gebeten. Wir sind davon überzeugt, dass das so entstandene Buch aktuell und praxisrelevant einerseits die notwendigen theoretischen und organisatorischen Aspekte der Trainingstherapie bei COPD, vor allem aber deren konkrete Durchführung praxisrelevant zusammenfasst.

- Höchst integrativ: Techniken aus der Schematherapie, ACT, Körper- und Gestalttherapie sowie Emotionsregulationsstrategien und Kommunikationsübungen - Hilfreich: Praxistipps für konkrete Therapiesituationen und erste Hilfe bei Krisen - Online: Alle Arbeitsblätter praktisch zum Download und Ausdruck Scham und Schuld sind Emotionen, die den therapeutischen Alltag begleiten und prägen: Einerseits bildet dysfunktionales Scham- und Schulderleben den Kern der Entwicklung psychischer Erkrankungen, andererseits entstehen Scham und Schuld auch als Folge psychischer Erkrankungen. Viele Patientinnen und Patienten schämen sich gar, eine Therapie »nötig« zu haben und fühlen sich schuldig, es nicht alleine hinzubekommen. Dieses Buch bietet schulen- und störungsübergreifend kompaktes Wissen sowie Übungen, wie an Scham und Schuld gearbeitet werden kann. Stets verbunden mit praktischen Arbeitsblättern gliedert es sich übersichtlich in folgende Module: - Psychoedukation für Patientinnen und Patienten - Störungsmodell entwerfen und Ziele entwickeln - Emotionsbezogenes Vorgehen: Scham- und Schulderleben aktivieren und regulieren - Biografiearbeit: Mit frühkindlichen Scham- und Schuldgefühlen umgehen - Scham- und Schulderleben angemessen ausdrücken und kommunizieren, z.B. lernen, sich zu entschuldigen - Selbstwertarbeit, Selbst- und Identitätsentwicklung - Soziale Kompetenzen und empathische Prozesse fördern Die Übungen unterstützen PatientInnen dabei, beispielsweise alte Rollen, Zuschreibungen und internalisierte dysfunktionale Werte zu verabschieden oder zu begrenzen. An die Stelle dysfunktionaler Scham- und Schuldgefühle treten Selbstempathie und -fürsorge. Und nicht zuletzt lernen sie, sich in Beziehungen zu öffnen, wodurch korrigierende Erfahrungen möglich werden. Dieses Buch richtet sich an: - Psychologische PsychotherapeutInnen - Ärztliche PsychotherapeutInnen - fachgebundene MedizinerInnen - psychotherapeutisch arbeitende KollegInnen der verschiedenen Therapieschulen

Ihr Praxisleitfaden in der Onkologischen Bewegungstherapie Im großen Spektrum der onkologischen Behandlung kommen der Bewegungstherapie sowohl der Akut-Phase als auch der Rehabilitation und Nachsorge eine große Bedeutung zu. Über alle Sektoren hinweg kann die Bewegungstherapie zu einem wesentlichen Gewinn der Lebensqualität Ihrer Patienten beitragen. Körperliche Aktivität während der Krebstherapie ist generell immer möglich – nur in welcher Weise? Das namhafte Autorenteam gibt Ihnen kompetente Hilfestellung für Ihre tägliche Arbeit mit konkreten Anleitungen für Bewegungsinterventionen, die im Hinblick auf die spezielle Krebserkrankung und den medizinischen Therapien sicher und wirksam sein müssen. Besonderen Wert haben sie dabei auf klinisch relevante krebsspezifische Nebenwirkungen (u.a. Fatigue, Polyneuropathie, Gewichtsverlust, Osteoporose, Schlafstörungen) gelegt, die sich durch eine personalisierte Bewegungstherapie gezielt und effektiv behandeln lassen. Das Versorgungskonzept der Onkologischen Trainings- und Bewegungstherapie (OTT) gibt Ihnen zudem Impulse für die Implementierung von qualitätsgesicherten Bewegungstherapieangeboten - vor, während und nach - der Krebstherapie. Neu in der 2. völlig überarbeiteten und erweiterten Auflage: Bewegungstherapie in der Prähabilitation, während der Chemo-, Strahlen- und Immuntherapie Bewegungsinterventionen in der Rehabilitation und Nachsorge Gezielte Behandlung klinisch relevanter krebsspezifischer Nebenwirkungen durch eine personalisierte Bewegungstherapie Versorgungskonzept der Onkologischen Trainings- und Bewegungstherapie (OTT) Bewegungsinterventionen bei fortgeschrittenen Krebserkrankungen im chronischen Verlauf und Palliation Rehabilitationssport in der Krebssportgruppe Abrechnungsmöglichkeiten mit den Kostenträgern Erweiterte Informationen zu medizinischen Grundlagen in der onkologischen Diagnostik und Therapie Bringen Sie Ihre Patienten in Bewegung für mehr Lebensqualität mit oder nach Krebserkrankung!

Dieses Standardwerk ist das optimale Lehr- und Praxisbuch für Physiotherapeuten, Masseure und Ergotherapeuten: Verständlich, abbildungsreich und nachvollziehbar. Aus dem Inhalt Grundlagen der Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie des Lymphsystems, incl. In-vivo-Abbildungen des Lymphsystems Über 500 Abbildungen zeigen u.a. in Schritt-für-Schritt-Anleitungen Griffe und Techniken der Manuellen Lymphdrainage Spezielle Indikationen der Manuellen Lymphdrainage, alle Methoden der Komplexen Physikalischen Entstauungstherapie und ihre Wirkungsweisen Orientierungshilfen und Bewertungen zu allen Verfahren wie Manuelle Lymphdrainage, Kompressionsverfahren, Atemtherapie Egal ob post-operativ, bei akuten oder chronischen Erkrankungen, rheumatisch oder dermatologisch: Mit diesem Buch wissen Sie, wie Sie mit jeder Art von Ödemen therapeutisch richtig umgehen. Plus: Arbeitsformulare, Patienteninformationen und vieles mehr zum Downloaden, Ausdrucken und Anwenden In der 5. Auflage mit Flashcards! Die digitale Lernkartei unterstützt Sie optimal bei der Vorbereitung auf Ihre Zertifikatsprüfung!

In der Forschung über psychische Störungen im Säuglings- und Kleinkindalter hat der Bereich der Fütterstörung - der sich bei den frühkindlichen Regulationsstörungen einordnen lässt - in letzter Zeit an Bedeutung gewonnen. Fütterstörungen führen bei den betroffenen Kindern nicht nur zu einer Minderung des körperlichen und emotionalen Wohlbefindens sondern - wenn sie unbehandelt bleiben - auch zu einer massiven Beeinträchtigung in der Eltern-Kind-Beziehung, da Essen und Füttern immer in der Interaktion zwischen Eltern und Kind stattfindet. Infolgedessen müssen beim diagnostischen und therapeutischen Vorgehen neben den spezifischen Fütterstörungssymptomen des Kindes auch die komplexen Wechselwirkungen in der Eltern-Kind-Interaktion berücksichtigt werden. Aus diesem Grund widmet sich das vorliegende Buch der Beschreibung und Bewertung der interdisziplinären, ressourcen- und beziehungsorientierten Fütterstörungstherapie am Werner-Otto-Institut in Hamburg. Dabei verdeutlichen die Ergebnisse, dass das praktizierte integrative Vorgehen erfolgversprechend ist; für die primär fütterstörungsspezifischen Untersuchungsbereiche lassen sich gute bis sehr gute Interventionseffekte referieren.

ENTSPANNUNGSTHERAPIE „DARMHYPNOSE“ gegen -Reizdarm -Reizmagen -Krämpfe -Bauchschmerzen -krampfhafte Durchfälle -Verstopfungen Diese Hypnose kann den gereizten oder empfindlichen Darm bzw. Magen beruhigen und somit helfen, Bauchschmerzen und Krämpfe spürbar abzuschwächen, wenn diese durch psychologische Ursachen bedingt sind. Ein empfindlicher Darm ist eine weit verbreitete chronische Verdauungsstörung, gegen die klassische Wirkstoffe für den Darm nicht immer helfen. Bauchschmerzen, extreme Durchfälle, krankhafte Verstopfungen - Neueste Erkenntnisse zeigen, dass eine enge Verbindung zwischen dem Zentralen Nervensystem (ZNS) und dem enteralen Nervensystem (ENS, dem sogenannten „Bauchhirn“), besteht. Stress, Burn-Out-Syndrom, Nahrungsmittelintoleranzen-/unverträglichkeiten oder Darmkrankheiten wie Colitis Ulcerosa, Divertikulitis oder Morbus Crohn zählen zu den Haupt-Triggern von Darmbeschwerden und müssen vermindert, therapiert bzw. vermieden werden. Patienten mit Reizdarmsyndrom hingegen zeigen ein gesteigertes Schmerzempfinden auf Dehnungsreize im Darm. Der Schmerz kann auf eine Wahrnehmungsstörung zurückgeführt werden, ohne dass eine Störung der Darmtätigkeit vorliegen muss. Das bedeutet, dass der Darm oder Magen besonders empfindlich auf seelische Reize reagiert, was sich mit Krämpfen, Schmerzen und einer gestörten Verdauung bemerkbar macht. Die Betroffenen leiden unter einer mitunter stark eingeschränkten Lebensqualität. Viele von ihnen können aufgrund dieser Beschwerden oftmals nicht einmal mehr das Haus verlassen und entwickeln „Vermeidungsstrategien“. Wirksamkeit, Sicherheit und Anwendungsmöglichkeiten medizinischer Hypnose Dass die medizinische Hypnose eine wirksame und sichere komplementäre Methode bei medizinischen Eingriffen und Reizdarmbeschwerden darstellen kann, schrieben nun auch Wissenschaftler vom Londoner King’s College im „British Medical Journal“. Hypnose hat eine lange Tradition als medizinisches Heilverfahren. Der Einsatz von Hypnose in der somatischen Medizin wurde von der British beziehungsweise der American Medical Association 1955/1958 auf der Basis von Fallberichten und -serien sowie Expertenkonsens befürwortet. Denn für die Wirksamkeit und Sicherheit hypnotischer Techniken in der somatischen Medizin, der sogenannten medizinischen Hypnose, gab es lange Zeit keine ausreichende Evidenz. Insbesondere die durch die sogenannte „Showhypnose“ entstandenen Vorurteile gegenüber der Hypnose als „autoritäre und manipulative Technik“ erschwerten sowohl bei Patienten als auch bei Ärztinnen und Ärzten die (Re-)Integration der Hypnose in der Medizin. Thomas Pfennig: „Der Volksmund sagt: „Das ist mir auf den Magen oder den Darm geschlagen“. Da unser Körper-/Geistsystem eine Einheit bildet, so „nehme ich mir etwas nicht nur zu Herzen“, sondern auch „zum Darm“, unserem sogenannten „Bauchhirn“. Genauso wie das Unterbewusstsein nach „psychischen Unfällen“ umprogrammiert werden kann, so funktioniert es mit dem Darmgedächtnis genauso. Hierbei unterstützt sie die Entspannungstherapie „Darm-Hypnose“. Ihr Unterbewusstsein dient als Vermittler und weiß ganz genau, welche Überzeugungen in Ihrem Darmgedächtnis verändert bzw. ausgetauscht werden müssen. Nutzen Sie diese CD sooft Sie möchten - eine „Überdosis“ ist ausgeschlossen. Diese Hypnose kann den Reizdarm/Reizmagen beruhigen und somit helfen, Bauchschmerzen und Krämpfe spürbar abzuschwächen. Probieren Sie es aus!

Was geschieht, wenn sich die Welt der Kreativita¿t und die Welt der Psychologie treffen und sich miteinander paaren? Dieses Buch stellt eine Mo¿glichkeit dar, die mal- und gestaltungstherapeutische Methodik in die logotherapeutische und existenzanalytische Beratungslandschaft mit Klienten zu komponieren und dadurch produktive Synergien zu entwickeln. Der theoretische Teil geht auf die Logotherapie- und Existenzanalyse (LTEA) und danach auf die Mal- und Gestaltungstherapie (MGT) und ihr Spezifikum ein; wa¿hrend der praktische Teil die Fallvignette einer Klientin ausfu¿hrlich vorstellt, indem zusa¿tzlich zum Berater/zur Beraterin und zum Klienten/zur Klientin das Bild als dritte Komponente hinzugezogen wird.

Die Integrative Bewegungstherapie (IBT) ist eine ganzheitliche Therapiemethode, die in einer über 40-jährigen bewegungs- und psychotherapeutischen Tradition entwickelt wurde. Als Methode der Integrativen Therapie verfügt sie über ein breites Verfahrensrepertoire – von bewegungs-, körper- und atemtherapeutischen Interventionen bis zu verbalen und nonverbalen Kommunikationsformen – und ist daher für alle Altersgruppen und psychischen Störungsbilder geeignet. Vor dem Hintergrund der theoretischen Grundlagen liegt der Schwerpunkt dieses Werkes auf der UmSetzung bewegungs- und körpertherapeutischer Verfahren in die Praxis. Ausgehend von zahlreichen spezifischen Störungsbildern (z.B. Angststörungen, Traumatisierungen, Abhängigkeitserkrankungen) stellen renommierte Autoren aus dem deutschsprachigen Raum die methodische Vorgehensweise und die speziellen Techniken der IBT vor. Ausführliche Fallbeispiele stellen dabei einen anschaulichen Bezug zur Praxis her. Der einheitliche Aufbau der Kapitel, der evidenzbasierte Bezug und die praxisnahe Schilderung anhand von Behandlungsbeispielen ermöglichen eine konkrete und effektive UmSetzung der IBT in Klinik und Praxis.

Sind Sie süchtig nach Schokolade? Haben Sie es satt, unter dem endlosen Auf und Ab von Zucker und Serotonin zu leiden? Wollen Sie diese Gewohnheit loswerden, um schlanker zu werden? Haben Sie alles versucht, um weniger Schokolade in sich zu stopfen? Endlich ist hier eine Methode, um Ihnen zu helfen: sich selbst zu helfen, so dass Sie für immer aufgeben können. Dieses Buch wurde von einer ehemaligen Schokoladensüchtigen geschrieben, um bei den Lesern eine Abneigung dagegen zu erzeugen. Eine Reihe von absolut widerlichen Bildern sollen die alte Lust auf Ungesundes stoppen. Lesen Sie vorsichtig die Anweisungen, da die Therapie einige Prozesse kombiniert um Ihnen zu helfen, sich von Schokoladensucht zu befreien.

Durch eine bibliografische Studie werden mehrere Autoren zusammengeführt, die die Einbeziehung von Kunst als therapeutische Ressource erörtern. Indem wir die Beziehung zwischen diesen beiden Bereichen, Kunsttherapie und Autismus, durch die Augen und die Praxis mehrerer Forscher darstellen, versuchen wir zu verstehen, wie der Kunsttherapieprozess der autistischen Bevölkerung zugute kommt. In Anbetracht der Tatsache, dass die Beziehung zwischen Kunsttherapie und Autismus bibliographisch noch wenig bekannt ist, dass aber ihre Praxis im therapeutischen Kontext genutzt wird, schlägt dieser Beitrag eine theoretische Grundlage dafür vor, wie Kunst Therapeuten hilft, ein Behandlungsmodell für Autismus aufzubauen.