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Die positive Wirkung von Sport in der Krebsprävention ist bekannt. Doch auch bei Tumorpatienten das belegen Studien mindert Bewegungstraining die Symptome des Fatigue-Syndroms verbessert das psychische Befinden und erhöht die Lebensqualität. Die Spezialisten des Herausgeber- und Autorenteams vermitteln praxis- und forschungssrelevantes Wissen zum Thema Krebserkrankung und Sport: vom Ausdauer- und Krafttraining den Möglichkeiten der ärztlichen Verordnung von Bewegung bis hin zu den Einschränkungen bei den unterschiedlichen Behandlungsformen.

Körperlicher Umbruch - Buch Was bedeutet es in den westlichen Gesellschaften der Jahrtausendwende, chronisch krank zu werden oder dauerhaft mit einer Behinderung zu leben? Ausgehend von subjektiven Erfahrungen Betroffener wirft Bernhard Richarz den...

Was bedeutet es in den westlichen Gesellschaften der Jahrtausendwende chronisch krank zu werden oder dauerhaft mit einer Behinderung zu leben? Ausgehend von subjektiven Erfahrungen Betroffener wirft Bernhard Richarz den Blick auf das somatische Geschehen dessen prozesshafte individuelle psychische Verarbeitung und die soziokulturellen Rahmenbedingungen. Er leitet chronische Krankheit und Behinderung aus einer Phänomenologie des Körpers ab und ordnet die subjektive Darstellung des Erlebens in den Prozess der Identitätsarbeit ein. Damit eröffnet er den Blick auf das Zusammenwirken von Körper Selbst und Alterität im Kontext der Persönlichkeitsentwicklung.

Geistig jung und körperlich in Schwung. Gerda M. Kolf studierte Slawistik und Germanistik, war zunächst als Lehrerin für Russisch und Deutsch tätig, nach weiteren Studien als Dolmetscherin für Russisch. Nach zusätzlichen Ausbildungen, unter anderem in Systemischer Familientherapie und Kinesiologie, arbeitet sie heute als Familientherapeutin, Lernberaterin und Kursleiterin.

Biologische psychische und soziale Faktoren sind bei der Entstehung von Krankheiten und ihrem Verlauf untrennbar miteinander verflochten - dieses Krankheitsmodell ist international anerkannt. Doch wird diese Erkenntnis tatsächlich in der alltäglichen Versorgung kranker Menschen umgesetzt?Die Fachzeitschrift PiD - Psychotherapie im Dialog beleuchtet unterschiedliche Aspekte der bio-psycho-sozialen Verflechtung und die Bedeutung von Psychotherapie im Zusammenhang mit körperlicher Krankheit - wie immer aus Sicht unterschiedlicher Therapierichtungen und Berufsgruppen. Holen Sie sich konkrete Anregungen wie Sie die Arbeit mit körperlich kranken Patienten in Ihrer Praxis gestalten können - u.a. zu den folgenden Themen:- Psychoneuroimmunologie chronischer Stress und körperliche Erkrankung- Verhaltensmedizinische Modelle bei körperlicher Erkrankung- Psychotherapie mit körperlich Kranken aus psychodynamischer Perspektive- Intensivmedizin und ihre psychischen Folgen- Psychologisches Arbeiten in Palliative Care- Krankheitsverarbeitung bei Multipler Sklerose- Körperliche Erkrankung in der Richtlinienpsychotherapie- Tod und Sterben in der Psychotherapie- Akzeptanz- und Commitment-Therapie bei chronischen Schmerzen- Psychotherapie bei akuten und chronischen Erkrankungen- Traumafolgestörungen bei körperlichen Erkrankungen und medizinischen Eingriffen

»Während die Kritik des Intellekts die Frage beantwortet, wie das Bewußtsein der bewußtlosen Gesellschaft beschaffen ist, erklärt die Kritik der Ökonomie, wie der Lebensprozeß der bewußtlosen Gesellschaft gelingen kann.«»Man kann sogar weitergehen und sagen, daß alle systematische Philosophie, die unter einer Norm der zeitlos absoluten Wahrheit steht, bewußt oder unbewußt auf eine Apologie der gesellschaftlichen Klassenscheidung hinausläuft, weil Denkkategorien, die zeitlose Geltung beanspruchen, niemals von den Elementen der Handarbeit, da diese raumzeitlicher Natur sind, ableitbar sein können. Nur eine Theorie der wissenschaftlichen Erkenntnis, welche unter einer Norm der zeitbebundenen Wahrheit steht, vermag der schließlichen geschichtlichen Einheit von Hand- und Kopfarbeit zu dienen. Eine solche Theorie muß dialektisch sein, denn die Logik zeitgebundenen Wahrheit ist nichts anderes als die Dialektik.«

Das Leib-Seele Problem bzw. das Gehirn-Geist-Problem ist nicht vollständig auflösbar. Die damit in Zusammenhang stehenden Probleme haben einen großen Einfluss auf die Wissenschaften und das Verständnis von Gesundheit und Krankheit. Die Neurowissenschaften haben unser humanistisches Menschenbild in Frage gestellt und behaupteten dass der Mensch keinen freien Willen habe. Sie wenden naturwissenschaftliche Methoden an um auf vielfältigste Weise die Prozesse und Mechanismen (Funktionalitäten) des Gehirns zu untersuchen. Eine methodologische und wissenschaftstheoretische Analyse zeigte dass die Neurowissenschaften an die Grenzen ihrer Erkenntnismöglichkeiten gelangten. Bereits hier gibt es Evidenz dafür weiteren Wissenschaftsdisziplinen einen Stellenwert einzuräumen. So haben Erkenntnisse der letzten Jahrzehnte dazu geführt das bereits lange bekannte biopsychosoziale Modell zu erweitern und auf dieser Grundlage ein ganzheitliches - mehrere Systemebenen umfassendes - Gesundheitsverständnis zu entwickeln und zu begründen. Gesundheit ist diesem Verständnis zu Folge stets durch Herstellung eines Gleichgewichts von medizinischen psychischen und (öko-)sozialen Prozessen zu erbringen. Lebewesen sind untrennbar mit diesen Systemebenen vernetzt die zudem hochkomplex zusammenwirken. Diese Konzeption von Gesundheit ermöglicht im Sinne eines Zugewinns körperliche und psychische Erkrankungen (Störungen) gleichzeitig auf mehreren Systemebenen zu diagnostizieren und zu therapieren.

Die positive Wirkung von Sport in der Krebsprävention ist bekannt. Doch auch bei Tumorpatienten, das belegen Studien, mindert Bewegungstraining die Symptome des Fatigue-Syndroms, verbessert das psychische Befinden und erhöht die Lebensqualität. Die Spezialisten des Herausgeber- und Autorenteams vermitteln praxis- und forschungssrelevantes Wissen zum Thema Krebserkrankung und Sport: vom Ausdauer- und Krafttraining, den Möglichkeiten der ärztlichen Verordnung von Bewegung bis hin zu den Einschränkungen bei den unterschiedlichen Behandlungsformen.

Schülerinnen und Schüler mit körperlichen und mehrfachen Behinderungen nehmen in der Diskussion über Inklusion bisher nur eine Randposition ein. Sie werden als Zielgruppe inklusiver Schulentwicklungsprozesse nur pauschal in den Blick genommen. Anhand unterschiedlicher Zugänge greift das Buch wesentliche Aspekte dieser Diskussion in systematischer Weise auf. Einführend wird die historische Entwicklung dieses Prozesses nachgezeichnet und auf die gegenwärtige Situation Bezug genommen. Neben einem grundlagentheoretischen sowie einem pädagogischen Beitrag zur Inklusion dieser Schülergruppe werden anschließend aktuelle praxisrelevante Forschungsergebnisse vorgestellt. Anhand zahlreicher schulpraktischer Beispiele finden sich abschließend hilfreiche Instrumente für die Weiterentwicklung inklusiver Schulstrukturen.

Geistige und körperliche Arbeit (2 Bd.) - Buch »Während die Kritik des Intellekts die Frage beantwortet, wie das Bewußtsein der bewußtlosen Gesellschaft beschaffen ist, erklärt die Kritik der Ökonomie, wie der Lebensprozeß der bewußtlosen Gesellschaft...

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

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Das Konzept der Körperlichen Grundbildung ist so alt wie das Fach Leibeserziehung und bildet bis heute einen zentralen Inhalt des Schulsports.Dieses Buch zeigt welchen Entwicklungen und Herausforderungen das Konzept der Körperlichen Grundbildung bis in die Gegenwart in Deutschland unterworfen war und ist. Im ersten Teil werden Pfade markante Stationen und epochale Brüche der körperlichen Erziehung und Bildung und ihrer Theorie seit Ende des 18. Jahrhunderts beschrieben. Von den Anfängen bis zu den Herausforderungen der Gegenwart nehmen Diskurse zur Legitimation als Bildungsbereich zum Fach im Fächerkanon und zur Einordnung der sperrigen körperlichen Bildung in unterschiedliche Verständnisse von Bildung einen großen Raum ein. Die politische Leibeserziehung der NS-Zeit und Entwicklungen im geteilten Deutschland nach 1945 hatten darauf einen besonderen Einfluss. Körper Bewegung und Sport konstituieren die einzigartige Fachlichkeit der Körper-und Bewegungsbildung. Körperliche Leistungsfähigkeit und Bewegungskönnen sind unumgehbare Kernziele der Bildung in dieser Domäne. Die Neufassung des Begriffs Grundbildung (Literacy) und die Konzeptualisierung der Körperlichen Grundbildung als Physical Literacy verweisen auf die Zukunftsfähigkeit der körperlichen Erziehung und Bildung. Im zweiten Teil wird die Körperliche Grundbildung als ein strukturierter Prozess erläutert der sich akzentuiert über die Schulzeit erstreckt. Es werden ein didaktisches Prozessverständnis und ein dimensioniertes Kompetenzmodell zu Grunde gelegt. Die Prozessvorstellungen verbinden die Theorie mit der Praxis und die speziellen Methodiken der Bewegungsfelder wirken als Vermittlungsglieder von der Praxis zur Theorie.

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Wie können Erfahrungen aus NS-Lagern vermittelt und analysiert werden? Für Primo Levi der in Auschwitz inhaftiert war müsse 'eine neue Sprache' erfunden werden - zu unbeschreibbar und unvorstellbar sei das Erlebte. Gilt dieser Pessimismus auch für videographierte Oral-History-Interviews? Die vorliegende linguistische Arbeit versteht diese Interviews als sozial-interaktive Gattung bei der die Zeitzeuginnen und Zeitzeugen das Erlebte für das Gegenüber 'sinnhaft' rekonstruieren und körperlich repräsentieren. Mit diesem multimodalen Verständnis von Sprache greift die Studie das Forschungsdesiderat auf den Körper bei der linguistischen Arbeit mitzudenken.PHILIPP FREYBURGER (Jg. 1990) war bis 2022 am Romanischen Seminar der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig und forschte u.a. zu mündlichen Erinnerungserzählungen. Inzwischen arbeitet Freyburger an einer Beruflichen Schule als Lehrer für Französisch und Geschichte mit Gemeinschaftskunde.

Außerkörperliche Erfahrungen - Buch Es gehört zu den beeindruckendsten Erfahrungen auf dem hermetischen Weg, sich außerhalb seines Körpers zu erleben. Selbst erhabenste geistige Erkenntnisse bleiben Theorie, solange man seine eigene geistige...

Dieser innovative Band markiert einen Aufbruch: An vielen Stellen wird ein vermehrtes Interesse an der Frage sichtbar wie Körperlichkeit und Körpergedächtnis stärker in die psychoanalytische Arbeit einbezogen werden können. Das Buch versammelt hierzu aus dem nationalen und internationalen Bereich Richtung weisende Arbeiten. Sebastian Leikert: Psychoanalyse und Körperlichkeit - Geschichte einer Berührungsscheu Reinhard Plassmann: Der Riss im Selbst bei chronischem Schmerz. Emotionale Prozesse in der Entstehung psychosomatischer Erkrankungen und die behandlungstechnischen KonsequenzenRiccardo Lombardi: Die Körper-Psyche-Dissoziation und die Übertragung auf den KörperJörg M. Scharff: Wie anfangen?Christophe Dejours: Unfälle der Verführung und Theorie des KörpersSebastian Leikert: Affektdialog Affekttrümmer verkapselte Körperengramme. Behandlungstechnische Überlegungen zum körperlich encodierten UnbewusstenUrsula Volz-Boers: Körperempfindungen in Aufbau und Organisation mentaler StrukturUlrich Schultz-Venrath: Mind the Gap: Mentalisieren des KörpersEwa Kobylinska-Dehe: Leiblichkeit und träumerisches SprechenLutz Goetzmann: Wege im Unbewussten des psychosomatischen KörpersTimo Storck: Psychodynamisches Arbeiten mit der leiblichen Gegenübertragung

Ungekürzte Lesung: Fei Long

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"Geistig jung und körperlich in Schwung - Buch Das Brain-Gym-Buch für die Generation 55+: leicht und verständlich aufbereitet für alle, die auch in reiferen Jahren körperlich und geistig aktiv bleiben möchten.""Wer rastet, der rostet"" - dieses Sprichwort..."