Es wurden 52 Produkte zu dem Suchbegriff schulisch in 5 Shops gefunden:

Binding : Taschenbuch, Edition : 2011, Label : VS Verlag für Sozialwissenschaften, Publisher : VS Verlag für Sozialwissenschaften, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 216, publicationDate : 2010-11-12, releaseDate : 2010-11-12, publishers : Sara Fürstenau, languages : german, ISBN : 3531153811

Ein Grundlagen- und Trainingsbuch Beratung – in Elterngesprächen, mit Schüler:innen und im Kollegium – stellt eine essenzielle Facette professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften aller Schularten dar, die während der Ausbildung im Studium kaum behandelt werden. Mit diesem Studienbuch greifen Dozierende und Studierende aus der Lehrkräftebildung sowie Lehrkräfte aller Phasen auf ein komplett ausgearbeitetes Peer-Seminarkonzept zurück, das als Trainingshandbuch in der eigenen Lehre Einsatz finden kann. utb+: Ergänzend zum Buch erhalten Leser:innen kompakte Trainingsunterlagen (Videos zum Thema Elterngespräch, Trainingsarbeitsheft und weitere Zusatzmaterialien) zu Peer-Beratungen, die den Lehr-Lernprozess begleiten. Erhältlich über utb.de.

Binding : Taschenbuch, Label : Frank & Timme, Publisher : Frank & Timme, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 246, publicationDate : 2017-04-13, publishers : Pierre-Carl Link, Roland Stein, languages : german, ISBN : 3732903575

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Entstehung und Unterbindung der Gewalt in Schulen hängt unmittelbar von der Ausgestaltung des innerschulischen Identitäts- und Gewaltmarktes ab. Die Schule selbst erzeugt die Gewalt in Schulen durch den Aufbau ihrer strukturellen Gewalt und kann sie deshalb auch verhindern durch eine den Schülern angemessene In- teraktionsweise.

Binding : Broschiert, Edition : 1., Auflage 2011, Label : Haupt, Publisher : Haupt, medium : Broschiert, numberOfPages : 189, publicationDate : 2011-03-09, authors : Peter Lienhard-Tuggener, Klaus Joller-Graf, Belinda Mettauer Szaday, languages : german, ISBN : 3258074887

Sozialwissenschaftlich und pädagogisch: Inklusion in der Schule Das Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar. Es beschäftigt sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion. Ein Grundlagenwerk für alle, die im Bereich Schule arbeiten.

Binding : Broschiert, Label : Beltz, Publisher : Beltz, medium : Broschiert, numberOfPages : 247, publicationDate : 2001-11-01, ISBN : 3407623674

*Handbuch schulische Inklusion * / 41.9€ / Buch

Binding : Taschenbuch, Edition : 1, Label : Beltz, Publisher : Beltz, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 223, publicationDate : 2006-04-07, publishers : Bernd Ahrbeck, Bernhard Rauh, languages : german, ISBN : 3407572190

Diese Studie widmet sich der Aufarbeitung schulischer Wirklichkeit in der DDR, wie sie in literarischen und autofiktionalen Quellen aufscheint. In ihnen erschließt sich die Komplexität und Facettenhaltigkeit sozialer Situationen und Verhältnisse narrativ in exemplarischer Weise. Die "verdichteten" Szenarien schulischen Lebens sind im Kontext der Schulpolitik und gesellschaftspolitischer Entwicklungen analysiert worden.

Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : 1., Label : Klett, Publisher : Klett, NumberOfItems : 1, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 193, publicationDate : 1989-01-01, publishers : Monique Lamp, Reinhard Lamp, Walter Hornung, Léo Koesten, ISBN : 312530010X

Motiviert besser lernen Dide Autorin untersucht schulische Motivationsprozesse, deren theoretische Begründung und neueste Erkenntnisse der Neurowissenschaften zum Thema. Ein besonderer Fokus liegt auf Einflussfaktoren für schulische Motivation: Was kann man selbst für die eigene Motivation tun, wie wichtig sind das soziale Umfeld und die Gegebenheiten in der Schule? Und welche Auswirkungen ergeben sich für Lehr- und Lernprozesse? Eine Einführung in die Motivationsforschung auf dem aktuellsten wissenschaftlichen Stand.

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Klett, Publisher : Klett, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 128, publicationDate : 1996-01-01, authors : Monika Beutter, Lothar Kaup, Léo Koesten, languages : german, french, ISBN : 3125233909

Mentoring und Praktika im Lehramtsstudium Die Bedeutung von schulpraktischen Lerngelegenheiten für angehende Lehrkräfte nimmt zu. Dieses Buch stellt die Relevanz von schulischen Lehrkräftebildner* innen als Mentor*innen oder Coaches für angehende Lehrkräfte in den Fokus und schafft einen praxisorientierten Überblick über Möglichkeiten der Lernbegleitung. Das E-Book ist unter Zusatzmaterial nach Erscheinen der Printausgabe gratis verfügbar.

Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : 7. A., Label : Handwerk und Technik, Publisher : Handwerk und Technik, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 328, publicationDate : 2004-07-01, publishers : Klaus Beuth, Dieter Baumann, languages : german, ISBN : 3582036812

Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern haben sich in den letzten Jahren immer mehr in Schule eingebracht, sich in der Schülermitverantwortung (SMV) wie auch im Elternbeirat engagiert und ihre Pflichten wahrgenommen. Aber sie fordern auch ihre Rechte in immer größerem Maße ein. Wo früher noch Aktivitäten und Entscheidungen der Lehrer und der Schulleitung hingenommen wurden, wird mittlerweile sogar mit dem Rechtsanwalt gedroht. Der Umgang mit Eltern und Schülern ist intensiver, zeitaufwändiger, emotionaler und nervenaufreibender geworden. Das Werk gibt Anleitungen für den Umgang mit Beschwerden und Konflikten und stellt Konzepte gelingender Schule-Eltern Kooperationen dar. Besonders wertvoll sind die elektronischen Arbeitshilfen, die direkt zur Kommunikation mit den Eltern verwendet werden können. Zielgruppe: Schulleiterinnen und Schulleiter, Lehrerinnen und Lehrer, Mediatoren, Schulaufsicht, Eltern, Herausgeber: Dr. Karin Oechslein, Direktorin des Staatsinsituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB); Uta Englisch, Studiendirektorin am ISB; Claudia Glatter, ehem. Koordinatorin der Regierung von Oberbayern; Katrin Weigert und Thomas Volz, Dienststelle des Ministerialbeauftragten in Oberbayern-West; Ruth Winter, Lehrerin und Lotsin der Grundschule Strehleranger;

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Klett, Publisher : Klett, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 178, publicationDate : 1994-01-01, authors : Monika Beutter, Lothar Kaup, Léo Koesten, languages : german, french, ISBN : 312523350X

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: gut, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Die vier Fenster, durch die unsere Kinder heute überwiegend ihre Welt erfahren, sind die Mattscheibe des Fernsehgerätes, der Bildschirm des Computers, die Windschutzscheibe des Autos und die Schaufenster der Geschäfte.¿ (Landesinstitut für Schule und Weiterbildung, 1992, S.5) Diese überspitzte Darstellung aus dem Jahr 1992, die sich bis heute eher ver- als entschärft hat, verweist auf eine pädagogische Herausforderung, der sich Schule und Unterricht heute zunehmend stellen müssen. Es geht dabei um die Aufgabe, angesichts veränderter Lebensbedingungen unserer Schüler neue Möglichkeiten zu erschließen, selbsttätig und selbstständig Erfahrungen machen zu können und diese sachgerecht zu verarbeiten. (Landesinstitut für Schule und Weiterbildung, 1992) Diese Aufgabe, die Schule heute leisten muss, soll in dieser Arbeit beleuchtet werden. Die Themenfindung dieser Arbeit ist durch mehrere wesentliche Aspekte initiiert worden. Zunächst hege ich als praktizierender Landwirt im Nebenerwerb auf dem elterlichen Betrieb ein persönliches Interesse an der Landwirtschaft. Ich habe das Leben auf einem Bauernhof immer als Bereicherung und nicht als zusätzliche Arbeitsbelastung neben dem Studium empfunden. Ich bin der Meinung, dass es Kindern im Grundschulalter, besonders Kindern aus städtischen Bereichen, ermöglicht werden sollte, einen Einblick in das Leben auf einem ¿Bauernhof¿ zu erhalten. Zum einen um zu erfahren, wo die Lebensmittel herkommen, die wir alltäglich verzehren, zum anderen um ihnen einen Eindruck einer Lebenswelt zu vermitteln von der die meisten Kinder im Zeitalter von Computerspielen und Satellitenfernsehen nur eine sehr vage Vorstellung haben.

Binding : Taschenbuch, Label : Klett, Publisher : Klett, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 216, publicationDate : 1993-01-01, authors : Monika Gerber, languages : german, russian, ISBN : 3125274508

Wie leben Elefanten in ihrem Gehege im Zoo? Wie sieht der Tagesablauf eines Bio-Bauern aus? Wie findet man ein Buch in der Bibliothek? Was passiert hinter den Kulissen eines Theaters? Um Antworten auf diese Fragen zu erhalten, müssen Grundschüler Erkundungen außerhalb der Schule durchführen. Exemplarisch werden in diesem Buch neun Lernorte aus der Natur, dem Arbeitsleben und der Kultur vorgestellt. Für jeden Lernort wurden zahlreiche Aufgaben und Arbeitsblätter entwickelt. Didaktische Überlegungen zur Vorbereitung und Auswertung sowie Anregungen zur Weiterarbeit runden die Beiträge ab. Der Band wendet sich an Lehramtsstudenten, Lehramtsanwärter und Grundschullehrkräfte.