Es wurden 42 Produkte zu dem Suchbegriff schulwesen in 12 Shops gefunden:

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Publisher : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 331, publicationDate : 2010-04-22, authors : Frank Radke, languages : german, ISBN : 3140281005

Keine ausführliche Beschreibung für 'Das Schulwesen in den deutschen Schutzgebieten' verfügbar.

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Publisher : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 336, publicationDate : 2010-11-16, authors : Frank Radke, languages : german, ISBN : 3140281013

Nach der Reformation erlebte das Schulwesen in protestantischen wie in katholischen Ländern einen...

Rike / Der Schulweg DVD (FSK: 6)

Karim Fereidooni untersucht, ob und in welchem Ausmaß ReferendarInnen und LehrerInnen mit Migrationshintergrund an ihrem Arbeitsplatz Diskriminierung bzw. Rassismus erfahren. Der Autor analysiert, welche Bewältigungsstrategien (angehende) LehrerInnen anwenden, um trotz dieser Erfahrungen weiterhin als Lehrkraft tätig sein zu können. Er geht auch der Frage nach, warum andere Lehrkräfte keinerlei Diskriminierungs- bzw. Rassismuserfahrungen im Berufskontext machen. Diese Studie ist die erste im deutschsprachigen Raum, die sich explizit mit Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen von ReferendarInnen und LehrerInnen mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen beschäftigt.

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Publisher : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 331, publicationDate : 2010-04-22, authors : Frank Radke, languages : german, ISBN : 3140281005

Binding : Gebundene Ausgabe, Label : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Publisher : Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 336, publicationDate : 2010-11-16, authors : Frank Radke, languages : german, ISBN : 3140281013

Eine witzige Geschichte zum Vorlesen, die die Vorfreude auf die Schule weckt und zeigt, dass Lernen Spaß macht. Das kleine Eichhörnchen Ekki und sein bester Freund, der kleine Rabe Knips, sind ganz aufgeregt: Endlich geht es in die Schule! Doch oh weh ... Schon acht Uhr? Ekki und Knips müssen sich beeilen, um an ihrem ersten Schultag nicht zu spät zu kommen. Aber wer hätte gedacht, dass schon der Schulweg so viel Spannendes bereithält? Ein witzig-charmantes Vorlesebuch für den Schulstart vom Duo von „Nüsse haben kurze Beine!“ und „Oh Schreck, der Tag ist weg!“.

Tactic Das Lernspiel: Mein Schulweg (60850)

Eine witzige Geschichte zum Vorlesen, die die Vorfreude auf die Schule weckt und zeigt, dass Lern...

Sicher im Straßenverkehr – na klar! Die abwechslungsreichen Übungen in diesem Heft führen Ihr Kind spielerisch an die Regeln im Straßenverkehr heran. Wer darf den Gehweg benutzen? Wie verhält man sich an der Ampel? Und sitzt der Fahrradhelm richtig? Ob Straßen-Labyrinth, Schilder ausmalen oder Fehler entdecken – Ihr Kind wird motiviert, eine Aufgabe fertigzustellen, und lernt, wie es sich im Straßenverkehr verhalten soll. Das ist die beste Basis für einen sicheren Schulweg! Altersgerechte und abwechslungsreiche Aufgaben von einer erfahrenen Grundschulpädagogin entwickelt. Verkehrserziehung mit Spaß!

Mit den Webrahmen entdecken Kinder Handarbeit. Sie weben bunte Teppiche oder Decken und fördern dabei Feinmotorik und Konzentration. Die robusten Buchenholzrahmen mit einer fest verleimten Zahnleiste mit 21 Schlitzen und 2 Metallstäben sind perfekt für den anspruchsvollen Schul- und Kindergartenalltag. Mit Holzschlitten und Anschlagkamm

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Weitergabe von Bildung zählt mit großer Sicherheit zu den wichtigsten Aufgaben einer verantwortungsbewussten, modernen und gerechten Gesellschaft. Es ist hierbei besonders wichtig, dass die Bildung und die damit verbundenen Chancen, welche sich aus der Bildung ergeben, unabhängig von der Hautfarbe, dem Geschlecht oder sonstigen Merkmalen ermöglicht wird. Eine Chancengleichheit herzustellen und auf Dauer zu gewährleisten sollte im Fokus jedes Systems beziehungsweise jeder Gesellschaft stehen. Bedauerlicherweise muss man immer wieder feststellen, dass es dennoch zu Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen kommt. Es findet beispielsweise ein erheblicher Einfluss auf den Kompetenzerwerb und auf die Bildungsentscheidungen der Schülerinnen und Schüler statt. Aber auch familien- und kulturinterne Faktoren spielen eine Rolle. Das prägt die Lernenden in ihrer späteren privaten und beruflichen Laufbahn maßgeblich. Verschiedene Schulleistungsstudien (PISA oder IGLU) zeigen immer wieder deutlich auf, dass es erhebliche Unterschiede zwischen deutschen und ausländischen Kindern gibt. Hinzu kommt, dass der Migrationshintergrund in Deutschland oft auch mit schlechteren sozialen Strukturen verbunden ist. In einer Studie des Sachverständigenrats deutscher Stiftungen für Integration und Migration wird zum Beispiel aufgezeigt, dass "Kinder und Jugendliche aus Zuwandererfamilien [...] über ihre gesamte Bildungskarriere hinweg doppelt benachteiligt sind: durch ihren Migrationshintergrund, aber vor allem durch ihre soziale Herkunft." (Lokhande und Nieselt, 2016). Aus diesen Gründen soll in dieser Hausarbeit untersucht werden, welche Ursachen zur Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund an deutschen Schulen führen. Hierfür werden zunächst einmal die Begriffe soziale Ungleichheit, Chancengleichheit und Migrationshintergrund definiert und eingeordnet. Des Weiteren wird die Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund, mit Hilfe von Zahlen, Daten und Fakten dargelegt. Anschließend werden mögliche Erklärungsansätze und Ursachen genannt, welche dazu führen, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund benachteiligt werden.

Magni Schultüte 15cm rund 5er Schulwechsel 5 Motive (1x) (671505)

Das Geigen-Schulwerk will die Mühe des Lernens vom ersten Anfang an mit der Freude am eigenen Musizieren verbinden. Deshalb findet auf jeder Stufe des Lehrgangs gute Musikstücke und Lieder, die schon gelingen können und zugleich zur Aufgabe stellen, was zur Technik des Geigenspiels erlernt werden muss. Der Lehrgang der Spieltechnik ist somit stets verbunden mit der Schulung des musikalischen Empfindens, Verstehens und Gestaltens. Durch schrittweise Eroberung des Tonraums sowie durch eingefügte Erfindungsübungen wird zudem die Durchbildung des Gehörs zu aktiver Tonvorstellung gefördert. Alle technischen Aufgaben findet man an leichtesten Übungen eingeführt und in Kapiteln zusammengefasst, die jeweils zu schwereren Aufgaben fortschreiten. Hierbei ist dafür gesorgt, dass der Schüler selbst einsehen kann, warum er diese oder jene Aufgabe gestellt bekommt; stets wird ein Musikstück geboten, das sogleich die Bewährung des technisch Gelernten ermöglicht. Zur Übung des Zusammenspiels ist für die Mehrzahl der Beispiele die Duettform gewählt worden, wobei sich alle Satzarten von der einfachsten Begleitung bis zu reicher Kontrapunktik finden; oft kann der Schüler selbst oder ein etwas fortgeschrittener Mitschüler die zweite Stimme spielen. Da der Lernende schon hier auf die verschiedenen Möglichkeiten der Haus- und Kammermusik vorbereitet werden soll, findet er Musik der verschiedensten Stilarten aus den Jahrhunderten unserer Musikgeschichte, die heute noch und heute wieder in unserem Musikleben lebendig sind. Die Erfahrung hat gezeigt, dass ein solches Nebeneinander durchaus möglich ist. Wichtig war jedoch, stets originale Duettstücke auszuwählen, um von den sonst üblichen und nicht immer künstlerisch befriedigenden Bearbeitungen absehen zu können. Auch wurden neue Stücke in der Musiksprache der Gegenwart für das Werk geschrieben. Die oft reichliche Auswahl musikalischer Beispiele für jede geigerische Aufgabe erscheint notwendig bei einem Schulwerk, dass nicht nur für eine einzige Altersstufe verwendbar sein soll; es wird deshalb öfters notwendig sein, nur das jeweils Geeignetste auszuwählen. Die vorliegende dritte Fassung des Schulwerks bringt neue Verbesserungen. Die unumgänglich notwendigen technischen Übungen sind, besonders im ersten Heft bei der Einführung der verschiedenen Griffarten, genau aufgezeichnet worden, während die früheren Fassungen des Schulwerks mehr Ergänzungen vom Lehrer forderten. Anweisungen zur Übetechnik der einzelnen Stücke von Fall zu Fall dürfen jedoch wohl dem Lehrer überlasse bleiben. Einige neu aufgenommen Vorübungen für das jeweils nachfolgende Spielstück sollen als Anregung hierfür dienen. Zur Beschleunigung des Lehrgangs wurde auf einige für den technischen Fortschritt weniger wichtige Stücke verzichtet. Kamen schon in der zweiten Fassung neue Beispiele aus der deutschen Volksmusik, sowie aus der klassischen und romantischen Violinliteratur hinzu, so ist nunmehr die Zahl der Stücke aus der Musik der Gegenwart vermehrt...

Erfolg einer Methode bedeutet nicht, dass sie nicht verbessert werden könnte. Wir wissen nun, in welchem Ausmaß unsere Methode tragfähig ist, aber auch, welche Ergänzungen notwendig sind. Wir haben erkannt, was wir als Ballast abwerfen konnten und wie und wo Lücken gefüllt werden mussten. Den alten und neuen Freunden des Geigenschulwerks sollte die pädagogische Arbeit erleichtert werden; deshalb ist die Zahl der Übungen vermehrt worden. Mit dem Titel ;;Übung“ allerdings sind wir sparsamer als bisher umgegangen; man findet jetzt viele Übungen unter einer anregenderen Überschrift. Die Übungsblöcke der vorangehenden Ausgabe wurden aufgelöst und ihr Inhalt verteilt. Strichübungen auf leeren Saiten wurden zusätzlich in Noten aufgeschrieben, damit sie auch wirklich geübt werden. Unverändert blieb der große Anteil von kleinen Duos, die wesentlich zum Erfolg des Geigenschulwerks beigetragen haben; viele neue Entdeckungen sind hinzugekommen. Schwierigkeitsgrad: 1

Ein Lehrgang der Violintechnik verbunden mit Musiklehre und Übung des Zusammenspiels.Schwierigkei...

Ein Lehrgang der Violintechnik verbunden mit Musiklehre und Übung des ZusammenspielsSchwierigkeit...

*Das Geigen-Schulwerk * - Der Anfang des Geigenspiels. Band 1. Violine. / 18.5€ / Bei Hugendubel