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Die Sehnsucht nach dem Landleben beflügelt unsere Kreativität in besonderem Maße. In diesem Buch findet sich eine Vielzahl an handgemachten Ideen die uns die Winter- und Weihnachtszeitzeit auf natürliche Weise nahebringen. Nähprojekte Kreuzstichmotive Bastelarbeiten und auch Rezepte sind in das ursprüngliche Landleben auf dem Bauernhof eingebettet und fotografiert. Silke Schneider-Windt hat die kreativen Projekte gestaltet auf ihrem Hof in Szene gesetzt und so ergibt sich eine wunderschöne Inspiration aus Handarbeit und Landliebe. Die Illustratorinnen Daniela Drescher und ihre Tochter Sophia Drescher begleiten das Buch mit liebevollen Illustrationen und gewähren einen Blick ins Atelier.

Ute Lemper Sings Weill & Nyman

Seifenspender in Mintgrün.

Das vorliegende Buch von Ute Holm und Carola Steen setzt dort an wo beide - Pferd und Reiter - eine ausreichende Basis vorweisen und sicher zeigen können. Viele praktische Aufgaben sollen das Training abwechslungsreich gestalten und beide auf ihrem Weg weiterführen.

Der Winter lockt mit all seinen Freuden. Schäfchen tummeln sich auf Winterweiden im Schnee Wintergräser bezaubern im Schneekristallkleid. Der Winter hält zu dieser Zeit eine besondere Farbwelt in Natur- und Brauntönen für uns bereit. Diese schöne Stimmung nehmen wir gerne mit in unser Zuhause. So sind die vielen Ideen und kreativen Gestaltungen in diesem Buch entstanden. Die liebevollen Motive entstammen aus der Feder der Kinderbuchillustratorin und Autorin Daniela Drescher. Sie fängt mit feinen Pinselstrichen die schönsten Winterfreuden ein. Stickmotive Stoffe und Bänder tragen ihre Handschrift und werden mit ausführlichen Anleitungen zu fantasiereichen Heimaccessoires und Dekorationen verarbeitet. Kissen Decken Läufer Sets Schäfchenfiguren Beutel Kinderaccessoires und genähte Bäume bilden eine Vielzahl der Nähideen. Einige feine Strickprojekte ergänzen das Thema rund um die schäfchenschönen Handarbeiten.

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Aus den Begegnungen der Kieler Fotografin Ute Boeters mit Kunstschaffenden in Schleswig-Holstein ist durch die Jahrzehnte ein einzigartiges Archiv von Portraitaufnahmen gewachsen. Der Fotoband mit einer repräsentativen Auswahl an fotografischen Bildnissen aus diesem reichen Fundus dokumentiert ein halbes Jahrhundert hiesiger Kunstgeschichte gibt ihr gleichsam ein Gesicht und er zeigt zugleich einen bedeutenden Ausschnitt aus Ute Boeters fotografischem Lebenswerk.

Herbst und Winter sind die gemütlichsten Zeiten des Jahres und laden geradezu ein die Stick- oder Nähnadel zu schwingen. Die lieben Tierfamilien aus der Feder von Sophia Drescher zeigen uns wie schön das Lesen das Nähen ein Tag im Herbstwind und auch die Winter- und Weihnachtszeit selbst sind. Wundervolle Stick- und Nähanleitungen für Klein und Groß machen dieses Buch zu einer Fundgrube der Kreativen Ideen für ein liebevolles und gemütliches Zuhause. Kreuzstichmotive und Downloadcodes für digitale Stickdateien sind im Buch mit enthalten und setzen fröhliche Akzente.

Der neue Schülerband überzeugt mit einem übersichtlichen ruhigen Layout. Symbole und Aufgabenformate werden für die Kinder klar verständlich eingeführt und ermöglichen eine weitestgehend selbstständige Bearbeitung. Differenzierung durch optimale Verzahnung der Materialien: Gezielte Verweise im Schülerband führen auf entsprechende Seiten im Arbeits- Förder- und Forderheft sowie auf die Seiten der Fördern Inklusiv Hefte. Für eine schnelle Orientierung befinden sich die Verweise sowohl auf den einzelnen Schülerbandseiten als auch im Inhaltsverzeichnis. Wortspeicher zur Sprachförderung: Neue Begriffe Formulierungen sowie Merksätze werden in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung am Ende des Schülerbandes dient als praktisches Nachschlagewerk. Der Wortspeicher unterstützt auch Kinder im Zweitspracherwerb.

Denken und Rechnen - Sicher für alle! Die neue klare Struktur der Schülerbände geben Orientierung beim Lernen und unterstützen die Kinder in ihrer Selbstständigkeit. Eine leicht nachvollziehbare Differenzierung und passgenaue Begleitmaterialien liefern ein individualisiertes Übungsangebot. Das schafft für Sie als Lehrkraft Freiräume um gezielt auf einzelne Kinder einzugehen. Verstärkt gibt es Aufgaben und Fragestellungen die zum Vermuten Probieren und Begründen anregen. Die Kinder lernen Probleme systematisch anzugehen und eigene Strategien zu entwickeln. Mit kooperativen Lernformen wie Partnerarbeit oder Rechenkonferenzen trainieren sie eine Vielzahl prozessbezogener Kompetenzen. Das Thema Sachrechnen ist für die meisten Kinder eine echte Hürde; denn hier ist eine Vielzahl unterschiedlicher Kompetenzen und Fertigkeiten gefragt. Im neuen Denken und Rechnen werden die Kinder deshalb ab Klasse 1 an wichtige Strategien herangeführt. Erst werden alle Teilschritte intensiv geübt bis sich die Kinder an komplexere Sachaufgaben heranwagen können. Zu allen Lehrermaterialien gehört eine CD-ROM mit digitalen Unterrichtsmaterialien die Sie individuell bearbeiten können. Dazu gehören z.B. eine Auswahl an Kopiervorlagen und Erfolgskontrollen zu jeder Klassenstufe. Neu sind auch ein Leitfaden und Unterrichtsvorschläge für die Jahrgangsmischung in Klasse 1 und 2 und Hilfen für die Arbeit im inklusiven Unterricht.

Denken und Rechnen - Schülerband 2 Differenzierend und herausforderndOffene Aufgaben bieten Herausforderungen auf unterschiedlichem Anspruchsniveau und geben den Kindern Impulse selbstständig aktiv zu werden. Knobelaufgaben oder Forschungsaufträge wecken das Interesse und die Neugier an mathematischen Fragestellungen. Speziell gekennzeichnete Aufgaben bieten eine zusätzliche leicht nachvollziehbare Differenzierung. Kompetenzorientiert und modernNatürlich hat Denken und Rechnen neben allen inhaltlichen Anforderungen des Lehrplans/Rahmenlehrplans auch alle Kompetenzerwartungen im Blick. Offene Aufgaben Rechenkonferenzen oder Ergiebige Aufgaben bieten Lösungsmöglichkeiten auf unterschiedlichem Anspruchsniveau und fördern ganz automatisch wichtige übergreifende mathematische Kompetenzen wie Argumentieren Kommunizieren oder Problemlösen. Systematisch und kindgerechtDas Thema Sachrechnen präsentiert sich bei Denken und Rechnen jetzt mit ganz neuem Konzept. Alle Fertigkeiten und Kompetenzen die beim Sachrechnen gefragt sind werden als Teilschritte intensiv geübt bevor sie sich zu komplexen Sachaufgaben entwickeln. Strukturiert und verständlichSelbstständiges Arbeiten leicht gemacht! Dafür sorgen das klare Layout und ein noch besser strukturiertes auf das Wesentliche reduziertes Aufgabenangebot.

Denken und Rechnen - Schülerband 3 Differenzierend und herausforderndOffene Aufgaben bieten Herausforderungen auf unterschiedlichem Anspruchsniveau und geben den Kindern Impulse selbstständig aktiv zu werden. Knobelaufgaben oder Forschungsaufträge wecken das Interesse und die Neugier an mathematischen Fragestellungen. Speziell gekennzeichnete Aufgaben bieten eine zusätzliche leicht nachvollziehbare Differenzierung. Kompetenzorientiert und modernNatürlich hat Denken und Rechnen neben allen inhaltlichen Anforderungen des Lehrplans/Rahmenlehrplans auch alle Kompetenzerwartungen im Blick. Offene Aufgaben Rechenkonferenzen oder Ergiebige Aufgaben bieten Lösungsmöglichkeiten auf unterschiedlichem Anspruchsniveau und fördern ganz automatisch wichtige übergreifende mathematische Kompetenzen wie Argumentieren Kommunizieren oder Problemlösen. Systematisch und kindgerechtDas Thema Sachrechnen präsentiert sich bei Denken und Rechnen jetzt mit ganz neuem Konzept. Alle Fertigkeiten und Kompetenzen die beim Sachrechnen gefragt sind werden als Teilschritte intensiv geübt bevor sie sich zu komplexen Sachaufgaben entwickeln. Strukturiert und verständlichSelbstständiges Arbeiten leicht gemacht! Dafür sorgen das klare Layout und ein noch besser strukturiertes auf das Wesentliche reduziertes Aufgabenangebot.

Denken und Rechnen - Arbeitsheft 3 Die Denken und Rechnen-Arbeitshefte liefern zusätzliche Übungsmöglichkeiten zum Vertiefen und natürlich für die Hausaufgaben. Die Aufgabenformate und Themen orientieren sich eng an den Schülerbänden und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Ein einfaches Verweissystem im Inhaltsverzeichnis hilft passende Aufgaben und Differenzierungsangebote schnell zu sichten. Auch Wiederholungssequenzen tauchen in den Arbeitsheften regelmäßig auf. Als Alternative zu den Arbeitsheften können auch die Förder- oder Forderhefte eingesetzt werden. Gerade in den ersten Klassen gibt es häufig große Leistungsunterschiede zwischen den Kindern. Hier bieten diese differenzierenden Arbeitshefte die Möglichkeit Kinder mit Defiziten auf ihrem Niveau zu fördern oder auch leistungsstarke Kinder mit einem schwierigerem Übungsfundus herauszufordern.

Denken und Rechnen - Schülerband 4 Differenzierend und herausforderndOffene Aufgaben bieten Herausforderungen auf unterschiedlichem Anspruchsniveau und geben den Kindern Impulse selbstständig aktiv zu werden. Knobelaufgaben oder Forschungsaufträge wecken das Interesse und die Neugier an mathematischen Fragestellungen. Speziell gekennzeichnete Aufgaben bieten eine zusätzliche leicht nachvollziehbare Differenzierung. Kompetenzorientiert und modernNatürlich hat Denken und Rechnen neben allen inhaltlichen Anforderungen des Lehrplans/Rahmenlehrplans auch alle Kompetenzerwartungen im Blick. Offene Aufgaben Rechenkonferenzen oder Ergiebige Aufgaben bieten Lösungsmöglichkeiten auf unterschiedlichem Anspruchsniveau und fördern ganz automatisch wichtige übergreifende mathematische Kompetenzen wie Argumentieren Kommunizieren oder Problemlösen. Systematisch und kindgerechtDas Thema Sachrechnen präsentiert sich bei Denken und Rechnen jetzt mit ganz neuem Konzept. Alle Fertigkeiten und Kompetenzen die beim Sachrechnen gefragt sind werden als Teilschritte intensiv geübt bevor sie sich zu komplexen Sachaufgaben entwickeln. Strukturiert und verständlichSelbstständiges Arbeiten leicht gemacht! Dafür sorgen das klare Layout und ein noch besser strukturiertes auf das Wesentliche reduziertes Aufgabenangebot.

Denken und Rechnen - Arbeitsheft 4 Die Denken und Rechnen-Arbeitshefte liefern zusätzliche Übungsmöglichkeiten zum Vertiefen und natürlich für die Hausaufgaben. Die Aufgabenformate und Themen orientieren sich eng an den Schülerbänden und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Ein einfaches Verweissystem im Inhaltsverzeichnis hilft passende Aufgaben und Differenzierungsangebote schnell zu sichten. Auch Wiederholungssequenzen tauchen in den Arbeitsheften regelmäßig auf. Als Alternative zu den Arbeitsheften können auch die Förder- oder Forderhefte eingesetzt werden. Gerade in den ersten Klassen gibt es häufig große Leistungsunterschiede zwischen den Kindern. Hier bieten diese differenzierenden Arbeitshefte die Möglichkeit Kinder mit Defiziten auf ihrem Niveau zu fördern oder auch leistungsstarke Kinder mit einem schwierigerem Übungsfundus herauszufordern.

Die Denken und Rechnen-Arbeitshefte liefern zusätzliche Übungsmöglichkeiten zum Vertiefen und natürlich für die Hausaufgaben. Die Aufgabenformate und Themen orientieren sich eng an den Schülerbänden und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Ein einfaches Verweissystem im Inhaltsverzeichnis hilft passende Aufgaben und Differenzierungsangebote schnell zu sichten. Wiederholungssequenzen tauchen in den Arbeitsheften regelmäßig auf. Selbsteinschätzung mit Das kann ich schon-Seiten: In regelmäßigen Abständen bieten die Das kann ich schon Seiten des Arbeitshefts die Möglichkeit zur Selbsteinschätzung. Anhand ausgewählter Aufgaben haben Kinder die Möglichkeit das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen. Als Alternative zu den Arbeitsheften können auch die passgenau auf die Schülerbände und Arbeitshefte abgestimmten Förder- oder Forderhefte eingesetzt werden.

Denken und Rechnen - Sicher für alle! Die neue klare Struktur der Schülerbände geben Orientierung beim Lernen und unterstützen die Kinder in ihrer Selbstständigkeit. Eine leicht nachvollziehbare Differenzierung und passgenaue Begleitmaterialien liefern ein individualisiertes Übungsangebot. Das schafft für Sie als Lehrkraft Freiräume um gezielt auf einzelne Kinder einzugehen. Verstärkt gibt es Aufgaben und Fragestellungen die zum Vermuten Probieren und Begründen anregen. Die Kinder lernen Probleme systematisch anzugehen und eigene Strategien zu entwickeln. Mit kooperativen Lernformen wie Partnerarbeit oder Rechenkonferenzen trainieren sie eine Vielzahl prozessbezogener Kompetenzen. Das Thema Sachrechnen ist für die meisten Kinder eine echte Hürde; denn hier ist eine Vielzahl unterschiedlicher Kompetenzen und Fertigkeiten gefragt. Im neuen Denken und Rechnen werden die Kinder deshalb ab Klasse 1 an wichtige Strategien herangeführt. Erst werden alle Teilschritte intensiv geübt bis sich die Kinder an komplexere Sachaufgaben heranwagen können. Zu allen Lehrermaterialien gehört eine CD-ROM mit digitalen Unterrichtsmaterialien die Sie individuell bearbeiten können. Dazu gehören z.B. eine Auswahl an Kopiervorlagen und Erfolgskontrollen zu jeder Klassenstufe. Neu sind auch ein Leitfaden und Unterrichtsvorschläge für die Jahrgangsmischung in Klasse 1 und 2 und Hilfen für die Arbeit im inklusiven Unterricht.

Denken und Rechnen - Arbeitsheft 2 Die Denken und Rechnen-Arbeitshefte liefern zusätzliche Übungsmöglichkeiten zum Vertiefen und natürlich für die Hausaufgaben. Die Aufgabenformate und Themen orientieren sich eng an den Schülerbänden und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Ein einfaches Verweissystem im Inhaltsverzeichnis hilft passende Aufgaben und Differenzierungsangebote schnell zu sichten. Auch Wiederholungssequenzen tauchen in den Arbeitsheften regelmäßig auf. Als Alternative zu den Arbeitsheften können auch die Förder- oder Forderhefte eingesetzt werden. Gerade in den ersten Klassen gibt es häufig große Leistungsunterschiede zwischen den Kindern. Hier bieten diese differenzierenden Arbeitshefte die Möglichkeit Kinder mit Defiziten auf ihrem Niveau zu fördern oder auch leistungsstarke Kinder mit einem schwierigerem Übungsfundus herauszufordern.

Der neue Schülerband überzeugt mit einem übersichtlichen ruhigen Layout. Symbole und Aufgabenformate werden für die Kinder klar verständlich eingeführt und ermöglichen eine weitestgehend selbstständige Bearbeitung. Differenzierung durch optimale Verzahnung der Materialien: Gezielte Verweise im Schülerband führen auf entsprechende Seiten im Arbeits- Förder- und Forderheft sowie auf die Seiten der Fördern Inklusiv Hefte. Für eine schnelle Orientierung befinden sich die Verweise sowohl auf den einzelnen Schülerbandseiten als auch im Inhaltsverzeichnis. Wortspeicher zur Sprachförderung: Neue Begriffe Formulierungen sowie Merksätze werden in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung am Ende des Schülerbandes dient als praktisches Nachschlagewerk. Der Wortspeicher unterstützt auch Kinder im Zweitspracherwerb.

Der neue Schülerband überzeugt mit einem übersichtlichen ruhigen Layout. Symbole und Aufgabenformate werden für die Kinder klar verständlich eingeführt und ermöglichen eine weitestgehend selbstständige Bearbeitung. Differenzierung durch optimale Verzahnung der Materialien: Gezielte Verweise im Schülerband führen auf entsprechende Seiten im Arbeits- Förder- und Forderheft sowie auf die Seiten der Fördern Inklusiv Hefte. Für eine schnelle Orientierung befinden sich die Verweise sowohl auf den einzelnen Schülerbandseiten als auch im Inhaltsverzeichnis. Selbsteinschätzung mit Das kann ich schon-Seiten: In regelmäßigen Abständen bieten die Das kann ich schon Seiten die Möglichkeit zur Selbsteinschätzung. Anhand ausgewählter Aufgaben haben Kinder die Möglichkeit das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen. Wortspeicher zur Sprachförderung: Neue Begriffe Formulierungen sowie Merksätze werden in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung am Ende des Schülerbandes dient als praktisches Nachschlagewerk. Der Wortspeicher unterstützt auch Kinder im Zweitspracherwerb.