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*Nichtverantwortlichkeit * - Zur Deresponsibilisierung der Gesellschaft. 1. Auflage 2024 / 39.9€ / Buch

Aktuelle Fragen werden untersucht. In Bezug auf das zugrunde liegende Problem ist der Kessel eine globale Technologie und bereitet von Haus aus die Zukunft der Wirtschaft von Rossii in der prestoqschem dolgosrochnom Periode, campnachennaq in "Koncepcii dolgosrochnogo social'no-äkonomicheskogo razwitiq Rossijskoj Federatsii na period do 2020 goda", qwlqetsq wozrastanie roli chelowecheskogo kapitala kak osnown faktora äkonomicheskogo razwitiq.Die Entwicklung des relevanten Faktors umfasst die Prioritäten und die zugrunde liegende Technologie der Bevölkerungspolitik, der Gesundheitspolitik, der Körperkultur und des Sports, der Renten, der sozialen Sicherheit, der Kultur, der Gestaltung der Arbeitsmärkte und der Beschäftigung.Diese imagefördernde Politik hat sich aber auch als ein Schlüsselelement für die Entwicklung der innovativen Wirtschaft Russlands erwiesen. Die Wirksamkeit der proaktiven, imagefördernden Politik beruht auf der Verringerung der Wettbewerbsfähigkeit des Humanressourcenpotenzials, der Stärke der Wirtschaft in d

Strafbare Fehlinformationen durch die Unternehmensleitung sind in gesellschaftsrechtlichen Normen ( 122 GmbHG, 255 AktG) teilweise mit Freiheitsstrafe bedroht. Aber was versteht der Gesetzgeber nun eigentlich unter einer "strafbaren Fehlinformation" und wer zählt zum potentiellen Täterkreis dieser "abstrakten Gefährdungsdelikte"? Diese Fragen versucht der Autor in diesem Werk zu beantworten und zu analysieren. Andererseits wirft er die Frage auf, ob es in diesem, doch sehr weitläufigen und schwer abgrenzbaren Bereich der strafbaren Fehlinformationen, gerechtfertigt werden kann, mit den Mitteln des Strafrechts zu arbeiten, das, einem seiner Grundmaxime folgend, immer nur als "ultima ratio" zur Anwendung gelangen darf. D.h Strafrecht dürfte immer nur dann Verwendung finden, wenn der gewünschte Erfolg mit keinem gelinderen Mittel erreicht werden kann. Da aber im Bereich der strafbaren Fehlinformationen neben strafrechtlichen Folgen auch mit gesellschaftsrechtlichen und bürgerlichrechtlichen Sanktionen gearbeitet werden kann, stellt der Autor das Vorgehen in diesem Bereich mit Mitteln des Strafrechts im Hinblick auf Grundsätze der Rechtssicherheit und Transparenz zurecht in Frage.

In „Die Öffentlichkeit und ihre Probleme“ (1927) untersucht John Dewey die Bedingungen und Herausforderungen moderner Demokratie. Er geht von der Unterscheidung zwischen „Öffentlichkeit“ und „Privatem“ aus und beschreibt die Öffentlichkeit als jene Gemeinschaft, die entsteht, wenn Menschen von den indirekten Folgen gemeinschaftlichen Handelns betroffen sind. Dewey sieht das Problem darin, dass diese Öffentlichkeit in komplexen, industrialisierten Gesellschaften oft schwer fassbar ist und sich nur schwer organisieren kann. Er betont, dass eine funktionierende Demokratie auf aktiver Kommunikation, Beteiligung und Bildung der Bürger angewiesen ist. Besonders kritisiert er eine rein repräsentative Politik, die die Menschen zu passiven Zuschauern macht. Eine lebendige Demokratie erfordert für ihn, dass Bürger lernen, ihre gemeinsamen Probleme zu erkennen, zu diskutieren und kooperativ zu lösen. Damit versteht Dewey Demokratie als einen sozialen und erzieherischen Prozess, der kontinuierliche Beteiligung und gemeinschaftliche Verantwortung voraussetzt. Zusätzlich wichtig an Deweys „Die Öffentlichkeit und ihre Probleme“ ist seine Auseinandersetzung mit den Medien und ihrer Rolle für die demokratische Öffentlichkeit. Er warnt davor, dass Massenmedien die Menschen zwar informieren können, aber auch zur Passivität und Vereinzelung führen, wenn sie nicht dialogisch genutzt werden. Außerdem hebt er hervor, dass Demokratie nicht als starres System, sondern als Lebensform verstanden werden muss, die immer neu durch Kommunikation und gemeinsames Handeln geschaffen wird. Schließlich betont Dewey, dass nur durch Bildung – verstanden als Förderung von Reflexion, kritischem Denken und Partizipation – die Öffentlichkeit befähigt werden kann, ihre Probleme selbst zu erkennen und zu bewältigen.

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Das Buch informiert darüber, wie eine individuell stark ausgeprägte Verantwortlichkeit psychisch belasten kann und mit welchen Interventionen Psychotherapeut:innen und Berater:innen das hypervalente Verantwortungsgefühl wieder ausgeglichener gestalten können. Es versucht die Rolle übertriebener Verantwortlichkeit bei psychischen Störungen deutlich zu machen, stellt wichtige therapeutische Ansatzpunkte vor und bietet konkrete Interventionen dafür. Das Thema Verantwortung hat seit einigen Jahren Konjunktur. Alle Bürger sollen immer mehr Verantwortung übernehmen – für das Klima, die eigene Altersabsicherung und vieles mehr. Die dunkle Kehrseite der Verantwortung wird dabei häufig außer Acht gelassen: Eine übertriebene Verantwortlichkeit kann auch krank machen. Zwangsstörung, soziale Phobie, Depression, generalisierte Angststörung, Hypochondrie, Psychose: Übertriebene Verantwortung ist dabei, als wichtiger transdiagnostischer Faktor wahrgenommen zu werden. Aus dem Inhalt: Mögliche Ursachen übertriebener Verantwortlichkeit – Gesellschaftlicher Hintergrund – Psychische Folgen – Therapieziele – Exploration – Interventionen. Über den Autor: Nils Spitzer ist Psychologischer Psychotherapeut (kognitive Verhaltenstherapie) in freier Praxis, Dozent psychotherapeutischer Ausbildungsinstitute, Autor von Büchern, zahlreichen Artikeln und Mitherausgeber der Zeitschrift für Rational-Emotive & Kognitive Verhaltenstherapie (2010-2020). Neben Psychologie hat er Soziologie und Literaturwissenschaft studiert.

John Deweys Die Öffentlichkeit und ihre Probleme zählt zu den bedeutendsten Werken der amerikanischen politischen Philosophie. Vor dem Hintergrund der sozialen und technologischen Umbrüche der Moderne entwickelt Dewey hier nicht nur eine Theorie der Öffentlichkeit, sondern eine umfassende Theorie des Staates und der Demokratie. Die von ihm angestellten Überlegungen enthalten zahlreiche Anregungen für die heutige Diskussion um Demokratie und Öffentlichkeit und zeigen die Originalität und Aktualität seines Pragmatismus. Das arbeitet auch Martin Hartmann in seinem Nachwort zu diesem Klassiker heraus.

*Verantwortlich handeln! * - Verletzendes Verhalten in der Kita gemeinsam verhindern. erste Auflage / 24.9€ / Taschenbuch

Über verletzendes Verhalten gegenüber Kindern zu sprechen, ist nicht einfach. Praxiserfahrungen zeigen jedoch, wie viel sich bewegt, wenn man den ersten Schritt wagt und sich langsam öffnet. Mit diesem Buch möchten die Autorinnen gemeinsam mit Ihnen über verletzendes Verhalten in der Kita reflektieren und Möglichkeiten der Prävention erarbeiten. Der fortwährende Austausch der Autorinnen mit der Fachpraxis führte zu wertvollen Impulsen für Leitungskräfte, Fachberatungen und all diejenigen, die sich zur Vermeidung eines verletzenden Verhaltens in einer besonderen Verantwortung sehen. Um sich dem schwierigen Thema des verletzenden Verhaltens annähern zu können, bündeln die Autorinnen zentrale Erkenntnisse aus wissenschaftlichen Untersuchungen und verknüpfen diese mit zahlreichen Denkanstößen und Übungen im Praxisteil des Buchs. Schließlich werden Wege vorgeschlagen, wie sich Leitungen, pädagogische Fachkräfte, TrägervertreterInnen und FachberaterInnen für den feinfühligen Umgang mit Kindern und für die Prävention eines verletzenden Verhaltens einsetzen können.

*Verantwortlich leben * - Wenn Christen sich entscheiden müssen. Neuauflage Nachdruck / 17€ / Taschenbuch

Wie reagieren Kirchen und Gemeinden auf scheiternde Ehen? Geht es die anderen etwas an, wie ich m...

*Die Öffentlichkeit und ihre Probleme * - 1. Auflage / 21.99€ / ebook

'Ethical and Legal Responsibility in the Context of Influencer Marketing': This thesis examines e...

Wieso bin ich der, der ich bin? Ist meine Persönlichkeit genetisch bestimmt? Ist mit der Zeugung mein Schicksal festgelegt? Oder habe ich eine Chance, mich aktiv und selbstständig zu verändern?Ja, sagen heute die systemische Neurobiologie und Psychologie: In allen Lebensstadien beeinflusst die Umwelt das Gehirn und damit die Entwicklung und Ausprägung unserer Persönlichkeit. Der Autor hat diesen Zusammenhang als renommierter Neurobiologe seit zwanzig Jahren erforscht, und aufwendige Humanstudien bestätigen es: Ob wir in einer vielfältigen und grünen oder in einer reizlosen Umgebung aufwachsen und leben, ob wir sozial geborgen oder entwurzelt sind, ja sogar subtile Einflüsse wie Licht und Geburtsmonat beeinflussen Gehirn und Persönlichkeit messbar und teils erheblich.Dieses Sachbuch zeigt Ihnen auf, dass Sie Herr oder Herrin Ihrer selbst sind, und wie Sie durch Veränderung der Umwelt das eigene Leben immer wieder neu in die Hand nehmen können.Wir haben die Möglichkeit, durch unsere Umwelt uns selbst zu verändern. Wir sind frei in unseren Entscheidungen und unserer Persönlichkeit und daher für unser Gehirn selbst verantwortlich. Das moderne Verständnis vom Gehirn vereint Freiheit, Offenheit und Verantwortung. Diese Idee nennt der Autor „Neuro-Humanismus“; und setzt sie gegen die Lehre von der Fremdbestimmtheit des Menschen.

Wer Verantwortung trägt, kommt früher oder später an einen Punkt, an dem die Werkzeuge nicht mehr ausreichen. An dem Methoden und Modelle an einer Wirklichkeit zerschellen, die größer ist als jeder Plan. Der Autor führt seit über 10 Jahren als Meister in der industriellen Produktion ein Team. In diesem Buch erzählt er, was er in dieser Zeit gelernt hat - nicht aus Seminaren, sondern aus echten Situationen, eigenen Fehlern, schwierigen Gesprächen und langen Nächten. Er schreibt offen über Selbstzweifel, über die Versuchung, sich hinter einer Rolle zu verstecken, über das was bleibt, wenn alle Werkzeuge versagen. Ein Buch ohne 10 Punkte - Pläne und ohne Checklisten. Stattdessen die ehrliche Reflexion eines Menschen, der gelernt hat, das Führung mit der eigenen Haltung beginnt - und mit der Bereitschaft, dafür einzustehen. Für alle, die führen, geführt werden oder dabei sind, Verantwortung zu übernehmen.

100 Lernarrangements/Lernspiralen zum eigenverantwortlichen Arbeiten und Lernen im Fachunterricht. So können Lehrkräfte mit relativ einfachen Mitteln eine höchst vielgestaltige und effektive Unterrichtsmethodik auf die Beine stellen. Damit ist gewährleistet, dass grundlegende Arbeits-, Kommunikations- und Kooperationstechniken gepflegt werden. Schülerinnen und Schüler lernen, selbstständig und planvoll Aufgaben und Probleme zu lösen, Verantwortung zu übernehmen und Eigeninitiative zu zeigen, Wissen gekonnt zu erwerben und sinnfällig zu strukturieren, moderne Medien zu nutzen und gezielt zu recherchieren, in Gruppen zu arbeiten und überzeugend zu präsentieren.

*Die Verantwortliche Elektrofachkraft * - VEFK-Struktur und Betriebliche Elektrosicherheit für Unternehmer Fach und Führungskräfte / 19.99€ / MP3 Hörbuch

In diesem Hörbuch geht es um die Hintergründe, rechtlichen Grundlagen, Aufgaben, Arbeitsabläufe und Organisationsstrukturen der Elektrosicherheit und somit um die Rolle der Verantwortlichen Elektrofachkraft. Dabei wird auf die Voraussetzungen und die Installation einer VEFK ebenso eingegangen wie auf die Vermeidung eines Organisationsverschuldens oder dem Ablauf einer Unfallanalyse. Dieses Hörbuch wurde für Verantwortliche in der operativen Arbeit genauso geschrieben wie für Mitglieder der Geschäftsleitung.

In diesem Hörbuch geht es um die Hintergründe, rechtlichen Grundlagen, Aufgaben, Arbeitsabläufe und Organisationsstrukturen der Elektrosicherheit und somit um die Rolle der Verantwortlichen Elektrofachkraft. Dabei wird auf die Voraussetzungen und die Installation einer VEFK ebenso eingegangen wie auf die Vermeidung eines Organisationsverschuldens oder dem Ablauf einer Unfallanalyse. Dieses Hörbuch wurde für Verantwortliche in der operativen Arbeit genauso geschrieben wie für Mitglieder der Geschäftsleitung.