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Gemeinsam lesen für die Leseförderung!Mit dem Vorlesetheater gelingt es Kindern schnell, ihre Lesegeschwindigkeit sowie die Textdekodierung zu verbessern. Gleichzeitig wird das ausdrucksstarke Lesen gefördert. Die Stücke des Vorlesetheaters werden nicht auswendig gelernt, sondern durch mehrfaches Wiederholen geübt und verbessert. Dabei lesen die Kinder das Stück alleine, im Tandem, in Gruppen oder chorisch. Durch die verteilten Textauszüge versetzen sie sich spielerisch in ihre Rolle und können zugleich die Wirkung der Rolle beim Zuhörer beobachten. Das dialogische Lesen in Kleingruppen fördert neben der Leseflüssigkeit auch soziale Kompetenzen: Leseschwächere und lesestärkere Kinder erwecken die Geschichte gemeinsam zum Leben. Durch den unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad der Leserollen ist eine Differenzierung möglich. So können heterogene Gruppen von leseschwachen und lesestarken Kindern gut zusammenarbeiten! Erfolg und Spaß sind so bei allen garantiert! Band 2: Die drei Geschichten Wie wird man ein Piraten-Kapitän?, Die Hirschkäfer-Geschichte und ... bloß ein Mädchen warten in diesem Material darauf, entdeckt zu werden. Alle Texte sind in kurze Abschnitte eingeteilt und können mit zwei bis acht Kindern gelesen werden.

Das Vorlesetheater ist eine beliebte Methode, um die Dekodierung von Wörtern sowie die Lesegeschwindigkeit zu verbessern und das ausdrucksstarke Lesen zu fördern. Die Kinder müssen einen Text nicht auswendig lernen, vielmehr wiederholen sie den Text immer wieder. Sie lesen den Text alleine, im Tandem, in Gruppen oder chorisch und steigern dadurch ihre Fähigkeit zur Textdekodierung und ihre Lesefähigkeit. Dabei lesen sie die Texte der anderen Kinder mit und verbessern auch so ihre Leseflüssigkeit. Gleichzeitig gehen sie spielerisch und kreativ mit dem Text um, indem sie sich in ihre Rolle versetzen und ihre Wirkung beim Zuhörer beachten. Durch die Zusammenarbeit in Kleingruppen ist das Vorlesetheater ein gemeinsames Projekt, das den Kindern viel Spaß macht und gleichzeitig die Leseflüssigkeit verbessert. Lesestärkere sowie leseschwächere Kinder lesen eine Geschichte gemeinsam. Somit wird auch der soziale Zusammenhalt der Klasse verbessert.Band 1: In diesem Band finden Sie die zwei humorvollen Vorlesetheater Die Badehose und Ritter Espenlaub. Beide Texte sind in kurze Teile unterteilt, die mit wenigen Kindern gelesen werden können. Die Leserollen sind unterschiedlich anspruchsvoll, sodass Sie sowohl lesestarke als auch leseschwache Leserinnen und Leser in eine Gruppe einteilen können. Diese Differenzierung ermöglicht schnelle Leseerfolge für alle Kinder!

Die Hypnosetherapie ist eines der wirkungsvollsten Psychotherapieverfahren mit denen heute in der Praxis gearbeitet wird. Darüber hinaus ist sie das älteste Psychotherapieverfahren überhaupt. Die Hypnosetherapie ist wissenschaftlich voll anerkannt und ist das am weitesten verbreitete Zweitverfahren unter Psychotherapeuten im Deutschsprachigen Raum. Trotzdem wird den meisten Patienten zunächst einmal etwas „mulmig“; wenn sie hören, dass ihr Therapeut Hypnose anbietet. Dieses Buch soll die Hypnosetherapie ein wenig entmystifizieren und medizinisch fundiert aufzeigen, was für Therapiemöglichkeiten die medizinische Hypnose bietet. Des Weiteren soll dieses Buch interessierten Lesern helfen, einen passenden Therapeuten für ihre Anliegen und Bedürfnisse zu finden und nicht im Dschungel der vielen esoterisch-angehauchten Hypnose-Angebote des Internets verloren zu gehen.

Das Buch vermittelt eine praxisnahe Beschreibung der Arbeitsweise in der modernen Hypnosetherapie. Konkrete Beispiele und Übungen liefern Therapeuten zahlreiche Anregungen für jede Phase der Therapie. Die Grundregeln der Trancesprache werden erläutert und an zahlreichen Textbeispielen veranschaulicht. Die Autoren verdeutlichen mittels zahlreicher Fallbeispiele und Therapieentwürfe den Aufbau von Hypnosetherapien und die Funktion der einzelnen Komponenten im Therapieverlauf. Ein ausführliches Kapitel ist den Rahmenbedingungen der Hypnosetherapie, wie z.B. der Vorbereitung des Patienten, der Gestaltung der Umgebung und der Berücksichtung des «Patiententyps» sowie den Reaktionen von Patienten gewidmet.

Orientiert am Curriculum der Deutschen Gesellschaft für ärztliche Entspannungsmethoden, Hypnose, Autogenes Training und Therapie Die Hypnose ist heute als wirkungsvolle, psychotherapeutische Methode anerkannt. Dieser Leitfaden ist für Ärzte und Psychologen ein Wegbegleiter bei der Fort- und Weiterbildung in Hypnose und unterstützt zugleich die praktische Anwendung dieser erprobten Methode. Basierend auf der an den Seminaren der DGäEHAT orientierten Gliederung, werden zunächst die historische Entwicklung der Hypnose dargestellt und die theoretischen Grundlagen skizziert, die für das tiefere Verständnis notwendig sind. Schritt für Schritt wird dann konkret das Vorgehen in der Praxis beschrieben, etwa im Rahmen der psychosomatischen Grundversorgung. Dabei werden die therapeutischen Möglichkeiten und Kontraindikationen der direkten und indirekten Suggestion aufgezeigt und erläutert, in diesem Kontext auch die Kombination mit anderen psychotherapeutischen Verfahren. Der kompakte, aber dennoch umfassende Leitfaden berücksichtigt die jüngsten Erkenntnisse auf dem Gebiet der Hypnosetherapie und ist gegenüber der zweiten Auflage überarbeitet, ergänzt und aktualisiert. Das aktuelle Ausbildungscurriculum der DGäEHAT rundet das Werk ab und bietet nicht nur Ärztinnen und Ärzten, sondern auch psychologischen Psychotherapeuten einen fundierten, aktuellen und praxisbezogenen Einstieg in die Hypnosetherapie.

Viktor Larenz ist ein erfolgreicher Psychiater. Doch als seine 12-jährige Tochter Josephine spurlos verschwindet, bricht für ihn die ganze Welt zusammen. Ein paar Jahre später hat sich Viktor in ein Ferienhaus auf einer Insel zurückgezogen. Dort taucht plötzlich Anna auf. Anna hat Wahnvorstellungen: Immer wieder sieht sie ein kleines Mädchen, das verschwunden ist. Genau wie Josephine. Die Gespräche mit Anna bringen Viktor an seine Grenzen. Mit pochendem Herzen schlich er die Diele entlang. Jemand kannte das Versteck vom Schlüssel. Jemand wollte ins Haus. Viktor spähte durch das Guckloch in der Tür. Entsetzt wich er zurück. Sein Puls raste. Hatte er das wirklich gerade gesehen? Er bekam eine Gänsehaut. Kein Zweifel. Er hatte ein menschliches Auge gesehen. Der Autor Sebastian Fitzek führt regelmäßig die Bestseller-Listen in Deutschland an. Spannung und Unterhaltung sind bei ihm garantiert.

Orientiert am Curriculum der Deutschen Gesellschaft für ärztliche Entspannungsmethoden, Hypnose, Autogenes Training und Therapie Die Hypnose ist heute als wirkungsvolle, psychotherapeutische Methode anerkannt. Dieser Leitfaden ist für Ärzte und Psychologen ein Wegbegleiter bei der Fort- und Weiterbildung in Hypnose und unterstützt zugleich die praktische Anwendung dieser erprobten Methode. Basierend auf der an den Seminaren der DGäEHAT orientierten Gliederung, werden zunächst die historische Entwicklung der Hypnose dargestellt und die theoretischen Grundlagen skizziert, die für das tiefere Verständnis notwendig sind. Schritt für Schritt wird dann konkret das Vorgehen in der Praxis beschrieben, etwa im Rahmen der psychosomatischen Grundversorgung. Dabei werden die therapeutischen Möglichkeiten und Kontraindikationen der direkten und indirekten Suggestion aufgezeigt und erläutert, in diesem Kontext auch die Kombination mit anderen psychotherapeutischen Verfahren. Der kompakte, aber dennoch umfassende Leitfaden berücksichtigt die jüngsten Erkenntnisse auf dem Gebiet der Hypnosetherapie und ist gegenüber der zweiten Auflage überarbeitet, ergänzt und aktualisiert. Das aktuelle Ausbildungscurriculum der DGäEHAT rundet das Werk ab und bietet nicht nur Ärztinnen und Ärzten, sondern auch psychologischen Psychotherapeuten einen fundierten, aktuellen und praxisbezogenen Einstieg in die Hypnosetherapie.

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Mit den weihnachtlichen Vorlesetheatern ist es ein Leichtes, die Dekodierung von Wörtern sowie die Lesegeschwindigkeit von Kindern zu verbessern und sie im ausdrucksstarken Lesen zu fördern. Die Kinder lernen einen Text nicht auswendig, sondern wiederholen ihn immer wieder. Der Text kann allein, im Tandem, in Gruppen oder chorisch geübt werden. Da die Kinder die Texte der jeweils anderen mitlesen, verbessern sie neben ihrer Lesefähigkeit auch ihre Leseflüssigkeit.Spiel, Spaß und Kreativität kommen beim Vorlesetheater nicht zu kurz, denn die Kinder versetzen sich in ihre Rolle und können direkt ihre Wirkung auf die Zuhörer beobachten. Auch die soziale Kompetenz wird durch die Zusammenarbeit in Kleingruppen gestärkt. Alle Texte sind in kurze Teile unterteilt, wobei die Leserollen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade aufweisen. Hier finden alle Kinder ihre passende Rolle! Lesestärkere sowie leseschwächere Kinder lesen gemeinsam, sodass der soziale Zusammenhalt der ganzen Klasse verbessert wird. Die Differenzierung ermöglicht zudem schnelle Leseerfolge für alle Kinder.Weihnachtliche Vorlesetheater: In diesem Band befinden sich drei weihnachtliche Vorlesetheater für die 1. bis 4. Klasse: Weihnachten? Mag jeder anders! (Klasse 1/2) – Weihnachten werden Träume wahr (Klasse 2/3) – Wolfgang Amadeus Mauszart oder Wie das Lied „Stille Nacht, heilige Nacht“ wirklich entstand (Klasse 3/4)

Fibromyalgie-/FMS-Beschwerden lindern durch die Kraft der Hypnose Da die therapeutische Hypnose zur ganzheitlichen Behandlung zählt, kann sie bei der Therapie der Fibromyalgie eine sehr wertvolle begleitende Maßnahme sein. Da diese Hypnose nicht nur den physischen, sondern insbesondere auch den psychischen Ursachen versucht auf den Grund zu gehen, kann sie spürbar positive Veränderungen für Betroffene einer Fibromyalgie bringen. So kann sie helfen, • Schmerzen spürbar zu lindern • Stress, Belastung und Anspannung zu reduzieren • seelische Auslöser aufzuspüren und zu eleminieren • die Selbstheilungskräfte zu aktivieren • die Lichtbahnen zu befreien • die Funktionalität von Körper und Geist wiederherzustellen • die Triggerpunkte zur Schmerzreduktion zu entfernen Außerdem wird im Zustand der tiefen Entspannung während der hypnotischen Trance auf natürliche Weise die Erholung des Körpers und des Geistes gefördert. Sie kann Ihnen helfen, Ihr inneres Gleichgewicht wiederherzustellen. Bereits mit der Anwendung des therapeutischen Coachings (Titel 1) ist eine Linderung oder komplette Abschaltung der Schmerzen (temporär) binnen 2 Minuten möglich.

Dieses Buch stellt eine neuartige Migränetherapie vor, die der Autor entwickelt hat und seit Jahren mit Erfolg praktiziert. Ausgangspunkt für die Migränetherapie nach Kern war die Entdeckung, dass Migränebeschwerden sich in den meisten Fällen am Körper lokalisieren und ertasten lassen, zum Beispiel in Form von Bewegungseinschränkungen der Halswirbelsäule oder schlecht durchblutetem Periost. Daraus entwickelte der Autor seine Leitidee: Wenn das Schmerzgeschehen sich so präzise am Körper zeigt, muss es auch möglich sein, über den Körper gezielt Einfluss darauf zu nehmen. Sein „Rezept“ gegen den Kopfschmerz: Manuelle Behandlung setzt Berührungsreize, die Wohlgefühl auslösen. So wird etwa die Lymphe zum Fließen gebracht oder die Durchblutung des Periost angeregt. Diese Berührungsreize lernen die Patienten verstehen wie eine neue Sprache. Der Körper wird durch die Be-hand-lung (im wahrsten Sinne des Wortes) darüber informiert, wie er sich besser fühlen kann; er lernt, sein Schmerzgedächtnis, das ihn bei Migräne gleich mit Schmerzempfinden reagieren lässt, umzuwandeln in eine Art „Wohlfühlgedächtnis“. Das mit rund 100 Fotos und 50 Grafiken ausgestattete Lehrbuch vermittelt Ärzten und Heilpraktikern, Physio- und Körpertherapeuten die Grundlagen und die praktische Anwendung der Methode. Es ist auch als Hintergrundinformation für medizinisch interessierte Patienten geeignet. In einer Zeit, da nichtmedikamentöse, nebenwirkungsfreie Alternativen zur Schulmedizin sehr gefragt sind, zeigt dieses Buch: Migräne und Kopfschmerzen sind ganz natürlich heilbar.

Die geistige und körperliche Gesundheit sowie das Glück Ihrer Kinder ist unser Ziel und an diesem Erfolg wollen wir gemessen werden!“ Dieses Buch wendet sich an Eltern, Therapeuten, Lehrer und alle, die im Umgang mit Kindern nachhaltiges bewegen möchten. Es zeigt konkret auf, was die hocheffiziente, jedoch sanfte Kinderhypnose in sehr kurzer Zeit bei Kindern und Jugendlichen bewirken kann. Die HypnoKids® Methode basiert auf jahrelangen Erfahrungen aus dem Praxisalltag. Lesen Sie, wie eine Kinderhypnose im Detail abläuft und Themen wie ADHS, Bettnässen, Ängste, Lernblockaden, Mobbing, Depression, Panikattacken, Zwangsstörungen u.ä. mit Hilfe des Unterbewusstseins gelöst werden. Das Unterbewusstsein jedes, noch so jungen, Menschen, hält die Lösung bereit – lesen sie die spannenden, teils verblüffenden Fallbeispiele, welche aufzeigen, wie schnell und sanft den Jüngsten geholfen werden kann. Es ist gut möglich, dass dieses Buch das Leben Ihrer Kinder nachhaltig positiv verändert. Je besser Sie wissen und verstehen, wie Hypnose funktioniert, um Ihrem Kind zu helfen, desto intelligenter Ihre Entscheidungen, und desto überzeugter können Sie diesen Prozess mit Ihren Kindern angehen. Es ist gut möglich, dass diese Entscheidung für die Hypnose und somit für Ihre Kinder einer der nachträglich besten Entscheidungen im Leben Ihrer Kinder sein wird. Dasselbe gilt natürlich auch für Sie. -Über 40 spannende Fallschilderungen von HypnoKids® Therapeuten aus aller Welt -Über 20 konkrete „hypnotische“ Tools für Eltern zur Stärkung ihrer Kinder im Alltag

Erleben Sie die Vorteile der Kältetherapie mit unserem tragbaren, aufblasbaren Eisbad mit 85 cm Durchmesser. Dieses XL-Eisbad ist perfekt für drinnen und draußen und bietet komfortable Kältetherapie für Sportler. Durch das benutzerfreundliche Design mit staubdichter Abdeckung und integrierter Ablasshahn ist es einfach zu installieren und zu entleeren. Das Eisbad ist mit drei Schichten für Langlebigkeit gebaut: abriebfestem Nylon, wärmeisolierendem Pearlschaum und wasserdichtem PVC. Dies ermöglicht lang anhaltende Leistung und eine effektive Kältetherapie-Erfahrung. Die geräumige Kapazität macht es komfortabel für verschiedene Körpertypen.

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Die Therapie-Knetmasse von Cosimed hat einen besonderen pädagogischen Wert.Das Formen der Therapie-Knetmasse regt die Kreativität an (für Kinder ab dem zweiten Lebensjahr sehr wichtig), sensorische und motorische Fähigkeiten werden durch das Ertasten, Verformen und Zerkleinern gefördert. Die Therapie-Knetmasse wird erfolgreich bei Kindern eingesetzt, welche unter Sprach- oder Motorikstörungen leiden. Bei älteren Kindern fördert das Spielen die Wahrnehmung und Vorstellungskraft. Daneben wird die Therapie-Knetmasse auch zur Erwachsenen-Therapie eingesetzt, z. B. nach Hand- oder Handgelenksoperationen oder rheumatischen Beschwerden.härtet nicht ausist unbegrenzt haltbarfärbt nicht auf die Hände abaus plastischen Siloxan-Elastomeren mit ganz spezieller ZusammensetzunglatexfreiErhältlich in 3 Viskositätsstufen: soft, medium und strong

Schematherapie: wirksam und lebendig Strafende und fordernde Modi begrenzen Den verletzlichen Kindmodus erreichen Den gesunden Erwachsenenmodus etablieren Die Schematherapie hat sich im Rahmen der dritten Welle der Verhaltenstherapie als effektiver Ansatz durchgesetzt. Heute ist die therapeutische Arbeit mit dem »ärgerlichen Kindmodus«, dem »distanzierten Beschützermodus« oder dem »gesunden Erwachsenenmodus« nicht mehr wegzudenken – vor allem in der Behandlung von Persönlichkeitsstörungen, aber auch anderen psychischen Erkrankungen. Umfangreiche Sammlung an Arbeits- und Informationsblättern Die Materialien des Therapie-Tools-Bandes können im Rahmen einer vollständigen schematherapeutischen Behandlung, aber auch in einzelnen, »schemaausgerichteten« Sitzungen eingesetzt werden. Für ambulante und stationäre Settings geeignet Materialien für alle Therapiephasen

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Landgarten befasst sich in ihrem zweiten Werk ausschließlich mit der Kunsttherapie als Familientherapie. Anhand von entwicklungschronologisch aufgebauten Fallbeispielen unterschiedlichster Diagnose zeigt wie, warum Kunsttherapie und Familientherapie eine solch schlüssige Verbindung bilden. Die Autorin zeigt die Arbeit an den verschiedensten Problemstellungen in Form von Kurz- und Langzeittherapie. Ihre Behandlungsform baut auf auf den bestehenden Theorien der Familientherapie und sie beschreibt die Rolle der künstlerischen Gestaltungsaufgabe innerhalb dieser Konzepte.

- Zentrale Begriffe, Techniken und Therapieverlauf anschaulich aufbereitet - Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung - Fallbeispiele und Dos und Don ́ts für die therapeutische Praxis Die Reihe »Therapie-Basics« vermittelt psychotherapeutische Grundlagen kompakt und verständlich. Die modulare Struktur ermöglicht schnelles Auffinden und gezieltes Aneignen der Inhalte. Schematherapie: Schritt für Schritt Kompetenzen aufbauen Die Schematherapie arbeitet vorrangig mit dem Schema- und Moduskonzept: Innere Anteile der Patient:innen, etwa das verletzliche Kind, der strafende Modus oder der gesunde Erwachsene, werden bekämpft, validiert oder gefördert. Die Schematherapie gehört zu den am breitesten eingesetzten verhaltenstherapeutischen Methoden. Sie hat sich in den letzten Jahren zunehmend weiterentwickelt und bietet Behandlungsmöglichkeiten für eine Vielzahl psychischer Störungen. Aus dem Inhalt Wie entstand die Schematherapie? Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie? Was sind Indikationen und Kontraindikationen? Wie sieht ein beispielhafter bzw. idealtypischer Therapieverlauf aus? Wie gestalte ich die Therapiebeziehung in der Schematherapie? Was sind die wichtigsten Techniken und Strategien in der Schematherapie? FAQ Beispiele und Hilfestellungen Dos und Don'ts Mein Wissen überprüfen Wo kann ich mehr erfahren?

In der klinischen Praxis wird häufig mit offenen Gruppen gearbeitet: Die Patienten stoßen jederzeit zur Therapiegruppe hinzu, sie verbleiben dort unterschiedlich lange und freiwerdende Plätze werden durch neue Patienten eingenommen. Viele Therapeutinnen und Therapeuten sind zurückhaltend, was Gruppentherapie angeht – zu hoch scheint oft der Aufwand, zu groß ist die Angst vor schwierigen Gruppensituationen oder unübersichtlicher Organisation. Dabei ist Psychotherapie in der Gruppe mindestens ebenso wirksam wie eine Einzeltherapie. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einer Therapiegruppe haben die Möglichkeit, vielfältige Lern- und Beziehungserfahrungen zu machen, sich auszutauschen sowie Menschen mit ähnlichen Problemen zu treffen. Sie lernen, mit Konflikten umzugehen und eigene Unsicherheiten zu reflektieren. Der Therapie-Tools-Band unterstützt bei der Vorbereitung und Durchführung von Gruppentherapie und bietet über 200 Materialien zu verschiedenen Störungs- und Problembereichen, die chronologisch durchgearbeitet werden können, aber nicht müssen. Er eignet sich sowohl für klassische Gruppentherapie in geschlossenen Gruppen als auch für halboffene oder offene Gruppen. Aus dem Inhalt Alkoholabhängigkeit Angststörungen Arbeitstherapie Genusstraining Männliche Sexualität und Partnerschaft Nachsorge Partnerseminar Pathologischer PC- und Internet-Gebrauch Pathologisches Glücksspiel Raucherentwöhnung Stress am Arbeitsplatz