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This book offers a fresh perspective on the transnational character of organizations and firms, stressing the importance of the transnationality of marketing strategies for success. Takes into account increasing human mobility and its implications for marketing.

Im Kontext der sich neu etablierenden transnationalen Migrationsforschung konstatierte der Soziologe Ludger Pries, dass die "neue Qualität transnationaler Migration" nur verstanden werden könne, wenn sie "raumsoziologisch als Ausdruck und Bestandteil der tendenziellen Entschachtelung von Flächen- und Sozialraum" erklärt werde. Was aber macht die neue Qualität transnationaler Migration aus? Was meint Entschachtelung von Flächen- und Sozialraum? Den ersten Teil des Buches widmet Annemarie Matthies diesen Fragen: Aus raumsoziologischer Perspektive wird erörtert, welches Raumverständnis dem transnationalen Ansatz zu Grunde liegt und inwiefern sich dieses von dem anderer Migrationstheorien unterscheidet. Im zweiten Teil des Buches wird im kritischen Abgleich mit den Annahmen der transnationalen Perspektive die Betrachtungsweise der Migranten selbst zum Gegenstand. Mittels einer empirischen Studie über rumänische Arbeitsmigranten wird zunächst dargestellt, in welche transnationalen Netzwerkbeziehungen diese durch die Migration eingebunden sind. Daran anknüpfend wird an Interviews überprüft, in welchem Verhältnis faktische Transnationalisierung und Selbstpositionierung stehen.

Der Band vereint Studien zu transnationalen Medienlandschaften, die das Erkenntnisinteresse auf kinematographische Vernetzungen jenseits fixer Zentren richten. Im Fokus steht eine Analyse populärer Traditionen aus postkolonialer Perspektive, die transnationalen Film in den Kontext einer globalen Medienkultur setzt, wobei europäischen Koproduktionen und reziproken Austauschbeziehungen mit lateinamerikanischen, asiatischen und afrikanischen Kinematographien besondere Aufmerksamkeit zukommt.

Als experimentelle bundesdeutsche Popmusik im Laufe der 1970er Jahre zu transnationalem Ruhm kam, begann eine neue Ära der Popmusik. Zum ersten Mal in der Geschichte des Pop kamen neueste Innovationen nicht mehr aus den Vereinigten Staaten oder dem Vereinigten Königreich, sondern aus der Bundesrepublik. Für einige Jahre galten Bands wie Kraftwerk, Can, Tangerine Dream, Amon Düül, Popol Vuh oder Faust - neben vielen anderen - als Pop-Avantgarde: in Europa, Nordamerika und weit darüber hinaus. Alexander Simmeth erforscht die Wurzeln des sogenannten Krautrock im Umfeld der jugendlichen Revolte am Ende der 1960er Jahre, die Rezeption zu Hause und in den beiden Ursprungsländern des Pop, und die Gründe für den andauernden Einfluss des Phänomens. Er identifiziert Krautrock als zentrales Moment kultureller Transnationalisierung in der Bundesrepublik, indem er grenzübergreifende Erfahrungen ebenso in den Blick nimmt wie den Austausch von Konzepten und Ideen.

How do memories circulate transnationally and to what effect? How to understand the enduring role of national memories and their simultaneous reconfiguration under globalization? Challenging the methodological nationalism that has until recently dominated the study of memory and heritage, this book charts the rich production of memory across and beyond national borders. Arguing for the fruitfulness of a transnational as distinct from a global approach, it places the issues of circulation, articulation and the scales of remembrance at the centre of its inquiry. In the process, it sheds new light on the ways in which mediation, post-coloniality, migration and regional integration affect both the way we remember and the role of memory in contemporary societies. In this interdisciplinary collection, humanities and social science scholars examine a rich sample of cases from the nineteenth century on, stretching across the globe from Vietnam to Europe and the Middle East, to the USA and the Pacific, and involving a wide range of cultural practices from quilting to films, from photography to heritage sites and monuments. In the process, the volume develops a new theoretical framework while proposing new methodological tools and resources for studying collective remembrance beyond the nation-state.

Die Gefahr, aufgrund eines positiven Kompetenzkonflikts mehrfacher Strafverfolgung ausgesetzt zu sein, stieg in den letzten Jahren beständig. Dies ist einerseits auf die wachsende Mobilität der Individuen und die zunehmende Datenvernetzung (Informationsverbund) zurückzuführen und andererseits auf die systembedingte Selbstbezogenheit nationaler Rechtsordnungen mit traditionell konkurrierenden Strafverfolgungskompetenzen. Die Errichtung internationaler Tribunale fügte dieser Problematik noch eine weitere Komponente hinzu. Dies macht es notwendig, über eine transnationale Ausdehnung des ne bis in idem-Grundsatzes sowohl in horizontaler als auch in vertikaler Dimension nachzudenken. Der Autor beginnt seine Untersuchungen bei der Behandlung des rein innerstaatlichen ne bis in idem nach der deutschen und belgischen Rechtsordnung. In einem zweiten Schritt untersucht er, wie die transnational-horizontale Ausdehnung des ne bis in idem-Grundsatzes auf der nationalen (Deutschland und Belgien), europäischen und völkerrechtlichen Legislationsebene geregelt wird. Massgeblichen Raum nimmt dabei eine Interpretation der Art. 54 ff. SDÜ ein. Schliesslich behandelt er die transnational-vertikale Ausdehnung des ne bis in idem-Grundsatzes, wie sie in den Statuten der Internationalen Strafgerichtshöfe für das ehemalige Jugoslawien und für Ruanda sowie des Internationalen Strafgerichtshofs angelegt ist. In Ergänzung hierzu fragt Roland Michael Kniebühler nicht nur nach einer idealen Ausgestaltung des ne bis in idem-Grundsatzes selbst, sondern auch nach der Tragfähigkeit alternativer Lösungskonzepte zur Vermeidung positiver Kompetenzkonflikte in horizontaler und vertikaler Dimension. Hier zeigt sich deutlich, dass der ne bis in idem-Grundsatz nicht ersetzt, sondern vielmehr ergänzt werden sollte: im Vorfeld durch Kompetenzabstimmung und koordinierte Strafverfolgung und im Anschluss vom Anrechnungsprinzip (Drei-Stufen-Modell).

The Euromaidan protests highlighted Ukraine as a state between East and West European pathways. It became obvious that Ukraine's search for identity and future is deeply rooted in historical fragmentations of the country which indicate Ukraine's long-standing and multiple ties beyond its borders. In this volume, distinguished scholars provide empirical analysis and theoretical reflections on Ukraine's transnational embeddedness which surfaced with an unexpected intensity in the recent political conflict. The contributions focus on such phenomena as the role of international media and of diaspora communities in the Euromaidan's aftermath, on the transnational roots of memories and the search for collective identity, and on transnational linkages of elites within Ukrainian political and economic regimes. The anthology demonstrates the theoretical and analytical value of the concept of transnationalism for studying the ambivalent processes of post-Soviet modernization.

Europa wächst zusammen und auch beim Gedenken an den Holocaust gibt es Versuche, verschiedene nationale Erinnerungskulturen zu einer gesamteuropäischen zusammenzuführen. Jens Kroh untersucht die Projekte und Netzwerke, die sich in jüngster Zeit ausgebildet haben, und beschäftigt sich besonders mit der Stockholmer »Holocaust-Konferenz«, bei der im Jahr 2000 über 600 Delegierte zusammenkamen, darunter mehr als 20 Staats- und Regierungschefs. Die Konferenz, die als Geburtsstunde eines offiziellen europäischen Gedächtnisses gilt, markiert gleichzeitig den Beginn transnationaler Kooperation im Politikfeld »Holocaust-Erinnerung«.

Verglichen mit Studien über Demokratie und Nationalstaat in einzelnen Ländern oder zu supranationalen Institutionen wie der EU sind transnationale Einflussgeflechte komplexer. Dieser Band versammelt geschichts- und politikwissenschaftliche Beiträge zu 14 europäischen Staaten. Die jeweiligen Demokratisierungsprozesse seit dem 19. bzw. im 20. Jahrhundert werden - teilweise bis in die Gegenwart - auf innergesellschaftlich angelegte transnationale Pluralität und grenzüberschreitende Einwirkungen hin betrachtet. Dabei sind demokratiehistorisch wichtige Großstaaten wie Frankreich, Deutschland, Italien und Großbritannien ebenso berücksichtigt wie häufig vernachlässigte kleinere Länder: von Nordeuropa (mit Dänemark, Finnland, Island, Norwegen und Schweden) über Belgien, die Niederlande und die Schweiz bis zu Österreich und der Tschechoslowakei. Für viele dieser Länder bildete sich ihre unabhängige Existenz parallel zur beginnenden Demokratisierung heraus oder war mit dieser eng verflochten.

In der Debatte um ein europäisches Demokratie- und Öffentlichkeitsdefizit wird häufig behauptet, dass innerhalb der Europäischen Union keine transnationalen Diskurse geführt werden. In diesem Buch wird einerseits am Beispiel des Streits um eine EU-Mitgliedschaft der Türkei in Deutschland, Frankreich und Grossbritannien gezeigt, dass diese allgemeine These zurückgewiesen werden muss. Andererseits kann aber auch nicht von einem innereuropäischen Selbstverständigungsdiskurs als Grundlage eines demokratischen Europas gesprochen werden.

Die Bedeutung des transnationalen deutsch-türkischen Raumes wächst und parallel dazu das Interesse an seiner Erforschung. Bildungsinstitutionen sind ein Teilaspekt der fortschreitenden Transnationalisierung. Die AutorInnen diskutieren, inwiefern deutsche, türkische und deutsch-türkische Bildungsinstitutionen zum Aufbau von transnationalem Bildungskapital (Sprach-, Fach-, Landes- und Kulturkenntnisse) beitragen. Eröffnet die Verortung in transnationalen Räumen Schulen und Universitäten im Zeitalter von Globalisierung und Migration neue Möglichkeiten der Profilbildung? Erleichtert dies den Umgang mit Heterogenität? Ausgehend von deutsch-türkischen Beispielen werden Denkanstöße geliefert, die auf andere transnationale Räume übertragbar sind.

Die Gefahren beim Verfassen eines Essays wie diesem sind klar, die Mängel liegen auf der Hand: Für Kunsttheorie zu viel Politik, für sozialen Aktivismus zu viel Theorie, für politische Theorie zu viel Kunst. Dennoch scheint es mir lohnenswert darauf hinzuweisen, dass die von Agamben bzw. Lenin aufgeworfenen Fragen 'Was ist blosses Leben?' und 'Was tun?' nicht nur zwei der drei Leitmotive einer der wichtigsten Ausstellungen zeitgenössischer Kunst, der documenta 12 sind, sondern auch im Bereich des politischen Aktivismus diskutiert werden. Die Transnationale Guerilla ist insofern ein Versuch, die von Bourdieu beschriebenen Feldgrenzen zwischen Kunst und Aktivismus zu überwinden: Die jeweiligen Eigenlogiken von Theorie- und Kunstproduktion sowie politischer Aktion weisen immer wieder Überlappungen und Verstrickungen auf. An diesen gilt es anzusetzen, und zwar nicht über identitäre Schliessungen oder vorausgesetzte, kontextlose Gemeinschaften. Sondern als Transnationale Guerilla.

This edited collection explores citizenship in a transnational perspective, with a focus on Australia, Canada, and New Zealand. It adopts a multi-disciplinary approach and offers historical, legal, political, and sociological perspectives. The two overarching themes of the book are ethnicity and Indigeneity. The contributions in the collection come from widely respected international scholars who approach the subject of citizenship from a range of perspectives: some arguing for a post-citizenship world, others questioning the very concept itself, or its application to Indigenous nations.

Solidarität ist das Grundprinzip des Sozialstaates und eine wichtige und zugleich bedrohte Ressource moderner Gesellschaften. Bedroht ist sie, wenn Bürger sich Solidaritätspflichten entziehen oder Vorteile aus sozialen Rechten geniessen, ohne die damit verbundenen solidarischen Verpflichtungen zu teilen. Globalisierung kann diese Probleme zuspitzen. Entnationalisierung führt zur Anonymisierung des Kollektivs, das Anspruch auf solidarische Unterstützung erheben kann. Die Autorinnen und Autoren des Bandes untersuchen die Grundlagen von Solidarität und ihre Bedrohung durch Prozesse der Entnationalisierung und zeigen auf, inwiefern auch zeitgenössische Gesellschaften auf Solidarität angewiesen sind. Mit Beiträgen unter anderem von Helmut Anheier, Johannes Berger, Ays¸e Çaglar, Wolfgang van den Daele, Rainer Döbert, Jürgen Habermas, Franz-Xaver Kaufmann, Herfried Münkler, Claus Offe, Ilona Ostner, Klaus Schlichte, Reinhard Schulze, Steffen Sigmund, Rudolf Stichweh, Christian Tomuschat und Heike Walk.

This book focuses on the dynamic and rapidly expanding field of transnational higher education (TNE). Despite the increasing importance of TNE and the interest it has attracted from various stakeholders, there is a lack of theoretical and empirical evidence on several aspects pertaining to its operation and governance. This book provides a unique combination of contributions from researchers and practitioners in a wide variety of case studies from TNE exporting countries in Europe and Asia. In doing so, the editors, with added support from Dr Christopher Hill, examine how this gap between research and practice can be bridged. This valuable edited collection will be of use to researchers and practitioners in transnational education, as well as students and scholars of international education and higher education policy.

Nationalism was declared to be dead too early. A postnational age was announced, and liberalism claimed to have been victorious by the end of the Cold War. At the same time postnational order was proclaimed in which transnational alliances like the European Union were supposed to become more important in international relations. But we witnessed the rise a strong nationalism during the early 21st century instead, and right wing parties are able to gain more and more votes in elections that are often characterized by nationalist agendas. This volume shows how nationalist dreams and fears alike determine politics in an age that was supposed to witness a rather peaceful coexistence by those who consider transnational ideas more valuable than national demands. It will deal with different case studies to show why and how nationalism made its way back to the common consciousness and which elements stimulated the re-establishment of the aggressive nation state. The volume will therefore look at the continuities of empire, actual and imagined, the role of foreign- and otherness for nationalist narratives, and try to explain how globalization stimulated the rise of 21st century nationalisms as well.

This volume explores the notion of German cinema as both a national and increasingly transnational entity. It brings together chapters that analyse the international circuits of development and distribution that shape the emerging films as part of a contemporary German cinema, the events and spectacles that help frame and re-frame national cinemas and their discoverability, and the well-known filmmakers who sit at the vanguard of the contemporary canon. Thereby, it explores what we understand as German cinema today and the many points where this idea of national cinema can be interrogated, expanded and opened up to new readings. At the heart of this interrogation is a keen awareness of the technological, social, economic and cultural changes that have an impact on global cinemas more broadly: new distribution channels such as streaming platforms and online film festivals, and audience engagement that transcends national borders as well as the cinema space. International film production and financing further heightens the transnational aspects of cinema, a quality that is often neglected in marketing and branding of the filmic product. With particular focus on film festivals, this volume explores the tensions between the national and transnational in film, but also in the events that sit at the heart of global cinema culture. It includes contributions from filmmakers, cultural managers and other professionals in the field of film and cinema, as well as scholarly contributions from academics researching popular culture, film, and events in relation to Germany.

How do memories circulate transnationally and to what effect? How to understand the enduring role of national memories and their simultaneous reconfiguration under globalization? Challenging the methodological nationalism that has until recently dominated the study of memory and heritage, this book charts the rich production of memory across and beyond national borders. Arguing for the fruitfulness of a transnational as distinct from a global approach, it places the issues of circulation, articulation and the scales of remembrance at the centre of its inquiry. In the process, it sheds new light on the ways in which mediation, post-coloniality, migration and regional integration affect both the way we remember and the role of memory in contemporary societies. In this interdisciplinary collection, humanities and social science scholars examine a rich sample of cases from the nineteenth century on, stretching across the globe from Vietnam to Europe and the Middle East, to the USA and the Pacific, and involving a wide range of cultural practices from quilting to films, from photography to heritage sites and monuments. In the process, the volume develops a new theoretical framework while proposing new methodological tools and resources for studying collective remembrance beyond the nation-state.

This book explores the impacts of transnational education (TNE) from the perspectives of institutions and countries that primarily act as hosts. The authors describe and analyse TNE across a wide geographical area comprised of both established and emerging TNE host countries, from Europe to Southeast Asia to less-discussed countries such as Nepal and Uzbekistan. Complementing the 2018 volume Exporting Transnational Education: Institutional Practice, Policy and National Goals, the book is organised into three principal themes: the impacts of TNE on capacity building, the sustainability of such developments, and the impacts on the student experience in host countries. As TNE is a dynamic and fast-moving area of international higher education, this book will appeal to scholars and administrators of international and transnational education.

Langues, cultures et politiques